超级演说家修炼法则——表达的艺术

 

想成为超级演说家吗?还在为答辩苦恼吗?还在担心表达不清楚吗?还在为公开课担心吗?...





表达的艺术

大家好!我是云杉大学魏慧霞,很高兴今天下午可以通过微信与各位交流关于“表达的艺术”这样一个话题。不知道各位听众对于“表达”有着怎样的困惑或者期待呢?下面我们做一个小互动。



现在图片中有三个问题,请你选出最符合你目前状况的问题,选一个最符合的,将序号互动到群里。(统计大家互动情况)这三个问题也是我们今天要聊的话题,首先,让我们谈谈“表达”,表达是什么意思?说话?演讲?开会?…



大家看下百度里对表达是这样定义的:“表达是将思维所得的成果用语言语音语调、表情、行为等方式反映出来的一种行为。表达以交际、传播为目的,以物、事、情、理为内容,以语言为工具,以听者、读者为接收对象。”

因此,之前谈到的说话、开会、演讲、包括管培生即将在校进行的论文答辩等等都需要通过表达这种行为来实现。

我尝试将这个定义提炼出这样三个核心点:1、成果;2、思维;3、用语言语调表情行为等方式反映出来。也就说表达这种行为是要有一个成果,这个成果通过结构化思维之后,用语言语调表情等方式反映出来。那么今天我们的内容就围绕这三点展开:

主要内容

演讲远没有你想象的那么遥远和复杂!

1.确定主题

2.结构性思维

3.表达





1. 确定主题







接下来进行第一部分确定主题,举个例子,TED演讲,大家都应该知道,并且听过,每段18分钟,每个主题都很鲜明。从中我们学习到,想要表达精彩:你一定要有“值得分享”的观点,并且决定你的演讲角色定位。回到工作中,例如管培生即将进行的论文答辩,答辩题目到目前应该已经确认好了,对于这个题目你是否有“值得分享”的观点,并且这些观点足够深入?还是说你是属于天下文章随便抄的状态?还有对于内部讲师来说,每次分享的主题是你深入研究的吗?是目前工作状态继续的吗?如果你认为是“值得分享”的观点,你的投入度自然会高,呈现结果也会不一样

综上所述,主题确认的好,自然会吸引你的听众。



2. 结构性思维







主题确认好后,要围绕主题整理资料。需要用到结构性思维。结构基于表达起什么作用呢?先来一个记忆力考试题:9个符号对应9个数字,1-9,第一个代表1,以此类推,好,各位记住了吗,现在请大家闭上眼睛,或者不看这张图片我们来考核一下,5是什么样子,正方形,6呢?9呢?你是否能够记住?



好,下面我们结构性调整一下,调整后大家看像什么?九宫格?井?手机键盘?你会发现我只是调整了下顺序什么都没有变,基于你对这个信息的理解、记忆、感兴趣程度完全不一样,但你有发现吗?我所做的就是简单的结构性调整。这就是对结构的一个简单的体验。



好,下面我们结构性调整一下,调整后大家看像什么?九宫格?井?手机键盘?你会发现我只是调整了下顺序什么都没有变,基于你对这个信息的理解、记忆、感兴趣程度完全不一样,但你有发现吗?我所做的就是简单的结构性调整。这就是对结构的一个简单的体验。



这就是一个参考答案,更重要的是我们通过讨论,找到结构性思维的感觉,我将这些总结下。



中间的图形叫做结构性思维的标准图,这个标准图中间含什么?中间g,代表什么?Goal,所有的表达都为了这个目标服务。像上有什么?有序言,向下有什么?为了让字母g能够达成,我提供了哪些论据。所以在这个标准图块下给了三个支撑,ABC,ABC向下还有支撑,叫做a1。。。

再来看特征一:结论先行,指的是谁?指的就是这个g,g在一篇文章来看是个结果,同理在a模块中的a也是结论,所以对于一篇文章来说要有目的,对于一个段落来说也要有目的,对于每张ppt来说也要有目的,对于每次汇报工作也要有清晰的目的。

特征二:上下对应,强调了因果之间的关系,论点和论据之间的关系,所以是自我检验的过程,我提出的论据和我要表达的观点匹配吗?

特征三:刚才也谈到了,分类和分类标准有关系,是以什么标准分类?姓名?姓氏?职位?

特征四:排序逻辑,但凡排序就有标准,标准变逻辑顺序就变,大家看到的abc是排序方式,bac可以吗?

总之,想要思维结构性,这四个基本特点要熟记于心。



3. 表达







最后一部份:表达,这部分内容特别送给即将进行论文答辩的管培生。不论是演讲还是培训,主讲者上场之前都会紧张,在这里和大家分享几个克服紧张的小技巧:首先练习和充分准备很重要,如果演讲者对你所讲的内容不熟,自然会紧张,而且效果也不好。

在你做了练习和充分准备之后还紧张怎么办?可以自我鼓励,对自己说:你可以!你很棒!

深呼吸:上台之前可以深呼吸调整下

或者做些小运动:例如拉伸,小动作的跳跃等



表达有三要素:声线、视觉、语言,声线就是可以听到的,视觉就是看到的,语言说话本身,各自占比:视觉55%,声线38%,语言7%,虽然语言占比少,但是作用同样重要,下面我们就来聊聊这三个要素。



视觉有哪些?视觉简单来说就是非语言行为:例如姿势、表情、穿着、走动与手势、眼神接触,都属于视觉。今天主要介绍两个:手势和眼神。



手势有三大禁忌,但手指人、一刀切,用掌心推向对方。像图中的手势最佳,用来交流、指明、拒绝、区分、制止、表达情感。各位在答辩或者演讲的过程中,可以借用手势来帮助你们的演讲。



具体要点:频率适度,不要太频繁的使用;放松心情;在腰部以上;自然展开。大家可以隔空练习一下:做一个请的姿势



眼神非常重要,用于传递、接受信息、交流;我们经常会看到一些演讲者三板人员,盯着黑板、天花板、地板,这类演讲者没有与听众的眼神交流,

对于马上要演讲的人来说好好练习一下这个方法:两个关键字“定”“扫”,定住一人(某一个具体学员的眼神)3秒以上,以s线扫全场,边说边慢慢的转移视线,其实在转移视线的过程中你是没有看到具体的每一位,但是台下的观众会认为你把视线给到了他,与他进行了交流,这点也与“优质服务”的第一要诀不谋而合,通过眼神交流,给予对方尊重。



服装要求:例如管培生论文答辩,最好选择一套相对较正式的服装,如果实在没有那就避免奇装异服、太过休闲暴露。以干净、整洁为最佳。



不知各位的论文是不是都是ppt形式呈现?如果是要注意以下几点:ppt内容简单扼要,统一字体,色彩和谐,学会用图表表示相应内容,富于变化,让人眼前一亮。



声线是什么:简单来说就是大家说的语音语调,停顿、语气、咬字、语速、音量、抑扬顿挫都属于声线

大家在演讲时要注意把握停顿、语速,因为你需要讲清楚,听众也需要听清楚;你需要思考,听众也需要思考;你需要观察听众的反应,听众也在注意你的反应。因此在表达的过程中要适当的停顿、注意控制语速。

另外大家的表达的时候要注意当你卡壳、结巴的时候,可以放慢速度,或者适当的停顿,别慌张;注意口语,“那么”,“是吧”等等,还有过多的语气词,“嗯那”,“吭”,“哇哦”,如果有,要在台下练习准备的时候注意控制。

对于语言,我们之前就说过虽然占比少,但是非常重要。强调两点:1、逻辑性,语言组织可以参考前面讲的结构性思维的四要点;2、简明扼要准确,能用一句话说明,就不用一段话。这样听众接受信息也会很清楚。

今天的内容到此结束,我们一起回顾下今天的重点:想要表达清楚,首先要确定主题,其次要用结构性思维去梳理内容,通过有效的表达,让听者听的清楚,让你的表达成为一种享受。伙伴们感谢你们的聆听,也预祝管培生伙伴们毕业答辩取得好成绩!

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文:魏慧霞  编辑:谢欣欣 排版:王莉



授课老师

魏姐

原名魏慧霞,现任云杉大学的培训经理,活跃于一线现场、培训课堂,大会主持的一姐,很多人知道魏姐,也是基于全国管理大会的主持人身份。兼顾家庭事业两不误,简直无所不能的女强人。“乐于独挡一面,更乐于成人之美”。

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