奥赛金牌的家长，他们是怎么培养孩子的？

别人家的“牛娃”是怎样养成的...

7月15日，在刚刚结束的第49届国际化学奥赛上，华师一附中高三毕业生黄政凯获得了金牌。“从6万多人的初赛到代表中国参赛，最后拿金牌，这一路还是挺不容易的。”黄政凯说，代表中国出征国际奥赛需通过学科、体能、交际等多项测试。

从各省挑选到国家队的共有300名学生，大家都是高手，再通过一轮轮的选拔，最后留下4个选手代表中国参加国际奥赛。黄政凯透露，除了化学理论和实验，还有体能的测试，“化学实验需要做五六个小时，对选手的体能要求很高，有俯卧撑、引体向上和长跑等考察项目。”在最后的去留比拼时，还有一个队员之间互相投票的环节。他介绍，“不仅仅要自己很厉害，还要对手和同伴觉得你厉害，才能入围。”

这样的挑选方式是不是刷新了大家对学霸的认识，别人家的“全能娃”是怎么养成的？记者采访了黄政凯的父母，育儿经来了一套。

“这段时间，香港特首林郑月娥培养出两位剑桥学霸的故事在朋友圈刷屏，我特别认同她的观点——‘陪伴是最好的教育’。”黄政凯的爸爸说，孩子从小都是由他和妻子一手带大，学习和教育都由夫妻俩完成，老人只负责生活方面的照料。

“中国有句老话叫做隔代亲，老人带孩子很容易宠溺，不利于孩子的性格习惯养成。”黄先生说，最开始他只关注孩子的学习问题，把生活习惯交给老人。黄政凯4岁时，黄先生发现他成了个“懒孩子”，吃饭穿衣如厕都想让人帮忙。“生活习惯是学习习惯的前提，如果生活上不能自理，学习再好也没用。”黄先生当即给儿子定了家规，再用上了奖励的方法，比如自主如厕可以奖励1至5元钱，让黄政凯自己支配买喜爱的图书和玩具。“好在孩子小，可塑性很强，不到一个月就纠正过来了，自己的事情自己做，生活和学习都是如此。”

四岁开始建立了良好的生活习惯，黄政凯以后的学习和生活都能逐渐自理，在初中时担任班长，“像大哥哥一样照顾全班同学。”母亲向女士说。高中后，她就完全不用操心孩子的学习和生活了，“我们这对父母当得很轻松。”

父母是孩子最好的榜样。从黄政凯出生后，家里的电视机就成了“摆设”，父母在家的闲暇时间就是看书。黄政凯也跟着有样学样，从两岁时开始看绘本等图画书。

通过阅读，黄政凯自己认识了很多字，也锻炼了观察能力。向女士回忆：“孩子的观察能力很强，两岁多的时候，他问我：‘偶’和‘遇’长得这么像，为什么读音差别却很大，让我非常吃惊。”

在成长过程中，读书一直是黄政凯最喜欢的事情，“只要我喜欢的书，父母都会给我买。”黄政凯说。小时候喜爱读科幻和历史类书籍，初中时他就能把《哈利·波特》的英文版读下来，刘慈欣的《三体》出版后他第一时间买来阅读，并与父母热烈讨论。

向女士还记得，在黄政凯小学时，有很多同龄人培优，但他和父母毅然地选择了读书。小学和初中阶段的暑假，早上把他送到图书城，到了晚上再接回来，能在里面泡一整天。阅读和学习时能“入定”，能静得下来，也是黄政凯征战奥赛的秘诀之一。

“现在回头看，这个决定是对的。大量阅读让孩子的知识面很广，他的青春期也在读书中平稳过去了。”向女士说。

▲张添诚（左）

2016年，华师一附中高三（28）班的张添诚，在第十七届亚洲物理奥林匹克竞赛上击败了来自26个国家及地区的约200名选手，勇夺“全场总冠军”。

“培优不如陪伴。”张添诚妈妈文艳霞说，幼儿园时期其实是对孩子的人生发展非常关键的一个时期，自己儿子目前取得的小成果跟幼儿时期自己陪伴孩子“玩”有比较大的关系。

“孩子小时候一定要多陪伴，多陪他玩，也要会陪他玩。”文艳霞说，张添诚小时候特别活跃，坐不住，她不认为这是坏事，反而跟孩子一起探索周遭的环境。正是在孩子玩乐过程中，文艳霞发现孩子显现出一些喜欢物理的苗头，比如他总把小自行车倒过来，把积木放在车轮上，转动车轮，然后仔细观察，就这样捣鼓自行车轮可以玩一两个小时。文妈妈说，碰到这种情况父母可千万不要制止或者打扰。观察孩子喜欢玩什么，怎么玩，是可以发掘出他今后的特长的。在幼儿园时期，不让孩子玩，反而强制给孩子培养所谓的“学习习惯”，文艳霞是非常不赞成的。

文艳霞认为，在孩子幼儿时期生活是最好的老师，文艳霞很注重在生活中观察和学习，比如张添诚二岁多时，面对一盒糖，妈妈会让他数数，面对各种形状的物体，也会让他指出来，生活中的各种事物都会成为文妈妈教导孩子的教材。

文艳霞注意到，现在不少父母在孩子阅读、玩耍时总喜欢跟孩子说话或者喂孩子吃东西等，这些家长也总疑惑孩子专注力为什么不好？其实孩子专注一件事情的时候，千万不要打扰，经常打断孩子，孩子的专注力就会下降，就会影响他一生的学习能力。

▲舒弛

舒驰同学毕业于华师一附中高三（30班），能在国际奥赛中夺得“最佳实验解题奖”，舒驰把这个奖项归功于“从小爱乱捣腾，而妈妈宽容甚至支持这种‘捣腾’。”

小学时，舒驰有次在家做实验，用铁丝把地板都烧焦了一块。还有一次，他想做台切割机，操作时不小心，熔化了电线，让家里短路了。

幸运的是，他的这些“破坏活动”从未引来责备。舒驰的妈妈姚翠萍还特别支持儿子，“他想做什么就让他做，即使是做错了，也要他自己先体验，我们再给他纠正。”姚翠萍认为，孩子的选择是需要尊重的，尽管儿子的房间抽屉装满各种乱七八糟的电线、零部件、试管，也经常让家中“不得安宁”，但因为孩子从中找到了兴趣，大人们也就乐在其中。“作为家长，要保护孩子的兴趣。”

▲左起第三位：祝令邦

“我家孩子不比别人家的聪明，资质也只是一般水平，更别说是‘天才’，硬要说成功的话他只是比别人每一步更加踏实。”祝先生说。

学习的进步离不开每一个阶段的计划，要想实现目标得明确。祝令邦从小就坚持制定自己的学习计划，有长期多达半年的计划也有短期就只目前几个月的，每一份计划都极尽详细确切。

祝令邦高中就读于华中师大一附中。进入高中阶段以后，计划显得尤为重要。就以高中竞赛为例。如果想在高二或高三的复赛拿到省一或更好成绩的话，进入省队，就得制定一年的计划，这一年分阶段要完成哪些知识点的学习等等，都是要实现的。“只有比别人更加踏实的做好每一件自己应做的事情，才能说是没有在自己原定的‘计划’路上偷懒，没有止步不前。”祝令邦说。

▲欧阳一夫

2015年，华师一附中毕业生欧阳一夫以理论第一和总分第一的“双第一”成绩荣获国际化学奥赛冠军，创我国在国际化学奥赛中的最好成绩。总结“冠军路”，欧阳一夫特别提到了妈妈在家中自建的小实验室，通过一个个奇妙的实验，他对化学产生了浓厚的兴趣。

“妈妈是药学专业的老师，我看她将试纸放入不同的液体中，变幻出不同的色彩，觉得很神奇。”欧阳一夫说，妈妈曾娅莉在一所职校教药学，他小时候到妈妈办公室，看到各种各样的瓶瓶罐罐和试纸，因而喜欢上了化学的奇妙。

曾娅莉发现儿子对化学有兴趣，初中后就跟他一起在家中书房建了一个小小的化学实验室，“母子一起做一些安全有趣的简单实验。”

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