90后佛系妈妈的育儿经，简直是育儿圈的一股清流

听说最近90后已经成佛了，80后表示不服！...





听说最近90后已经成佛了，有也行，没有也行，不争不抢，不求输赢

而相比于那些与世无争的90后们，80后的家长恐怕就没那么淡定了

这不由得让我想起前阵子陪娃写作业到心梗的家长



还有这位管孩子叫“爷叔”的咆哮爸爸…



其实，不光是陪娃写作业，现在的孩子随时都能把爸爸妈妈们气炸

不好好吃饭，不按时睡觉，没完没了玩手机、看电视，报了兴趣班三分钟热气…

不过，在这个焦虑的时代里

还真有一群家长已经看淡一切，以平静的心态笑看云起云落，追求爱与和谐的精神状态。

算得上名副其实的“佛系家长”，可谓是家长圈子里的一股清流。

佛系家长语录：“我不拿你和郎朗比钢琴，你也别拿我和马云比存款。”

家长群有尖子生家长总爱晒作业？设置为“消息免打扰”，只看群公告。

朋友圈总有人花式晒娃？顺手就给点个赞，内心毫无波澜。类似：

“别人家的孩子画画拿奖了，我家孩子还只会画圆圈！”

“别人家的孩子日记都能连载了，我家孩子遣词造句都成问题！”等等感慨

佛系家长从来没有，他们把育儿当买车：

买车时，不奢望有德国车的安全、日本车的省油、美国车的宽敞、国产车的价格。

培养孩子时，为什么又把不同孩子的优点集合到一起，捏出来一个“别人家的孩子”来督促孩子进步？不和画画最好的孩子比画画，不和写字最好的孩子比写字，不和弹钢琴最好的孩子比弹钢琴，

孩子，和大部分比，就够了。佛系家长语录：“有特长是缘，没特长是命。”

会说话就去学唱歌，会走路就去学跳舞。

佛系家长也爱给孩子报兴趣班

孩子确实喜欢就开始，孩子确实排斥就结束。



佛系家长相信，生命中接触的所有事物，都会累积成我们想象不到的样子。

孩子多学一门兴趣，就是多打开一扇窗。

至于“特长加分”、“才艺长脸”，有当然好，没有也无所谓：

孩子能尽早找到自己愿意投入时间去琢磨的事情，就值回票价。佛系家长语录：“宁可孩子成绩烂，不送他去补习班。”

硬啃下来的知识有毒。

市面上只会教孩子套公式、套解法，而不愿花功夫帮孩子从内在理解知识的补习班，不会进入佛系家长的法眼。哪怕外面大环境的浪潮，逼着越来越多学生放弃理解知识，只要最后能得分就行。

佛系家长依然心如止水：明明一分钟就能背下的公式，花足一节课去理解——有时候，慢即是快。佛系家长语录：“假期就该撒开玩，别管作业写不完。”

今天，孩子放假就是换个地方写作业。前阵子有个张爸爸，当家长群里其他群友都列队报告说“XX同学作业写完了”，他歪楼报告“XX同学作业没写完。”

大家还没反应过来，他就开始发送自家孩子假期出去玩的照片，震得老师出来肃清群规“不可以发与学习无关的内容！”他淡淡地回复：“放假就是玩儿，玩儿也是学习。”这个爸爸的举动引起巨大反响，说明很多家长还是很希望假期孩子的弦能松一松，只不过，以和为贵的“佛系家长”，不会这样正面开炮，他们只会在孩子作业实在写不完的时候，默默让孩子上床睡觉，并给老师发一条私信，“孩子已经尽力了。”佛系家长语录：“人生已经如此艰难，何苦花钱送你吃糠？”

有考试就有可能不及格；有朋友就有可能被排挤；听讲了就有可能会忘记老师说过的知识点；好不容易组织一次的野餐，有可能因为下雨而取消；畅销的玩具，就有可能卖光……别以为只有大人才会闹心，孩子的生活中也有一大堆不容易的事。能把这些事情都处理好就已经“阿弥陀佛”了。生活本身就是最好的修行——佛系家长不折腾自己，也不折腾孩子——天没亮就得去跑步，有机会就去勤工俭学，假期还找个营地来一次魔鬼训练……佛系家长不会要求孩子做这些，除非孩子自己提出。佛系家长语录：“对你的疼爱是手放开。”

天有多大，佛系家长的心就有多大。

孩子不小心摔倒绝对不能扶——这是常识。

但佛系家长的淡定远不止于此：孩子玩沙子，好奇吃了一口？没关系，下次就不会再吃了。

孩子爱玩小刀？没关系，记住刀口不要对向自己和他人的身体，不要对刀施加强力就够了。

孩子爱拆电器？拆吧，但只能拆旧电器…

不以物喜，不以己悲

所谓“佛系”，当然只是一种调侃，它指的其实是不焦躁、不执著，以平和的心态去面对人生百态。放到家长身上，一味放任不管肯定是不行的，但今天的家长，最大的难题不是不想管，而是管太多。这篇“佛系家长”语录，就是用来提醒我们自己，时刻知道自己要什么，才能不以物喜，不以己悲，我们的压力、孩子的压力都会少很多。

毕竟对佛系家长来说，没有什么事是一句“让孩子做自己”解决不了的，如果有，就再加一句——“做人，最重要的是开心。”

其实，最早的佛系家长应属哲学家柏拉图

他曾为家长辅助孩子做人生规划提出一个建议：

“孩子在幼年时，应该侧重美育，原则是‘单纯’。这个时期，要使孩子明白‘正确的信念’，慢慢再探讨知识……”

现在越来越多的家长也更加接受自由绘画的理念

也逐渐认识到绘画对孩子的思维和性格养成的作用

让孩子锤炼艺术修养，使用艺术这一工具，发现自我、表达自我

在美术的世界里，孩子没有对与错，没有好与坏

有的只是孩子天马行空的想象力

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