咨询师考试案例解析：2011年11月二级《好白菜都被猪拱了》
大家好，我是整天呵呵哒，我又来吐槽了。2015年11月二级案例九：一般资料：求助者，女性，48岁，公务员。案...
大家好，我是整天呵呵哒，我又来吐槽了。
2015年11月二级案例九：
一般资料：求助者，女性，48岁，公务员。
案例介绍：求助者极力阻止女儿与他人婚外情的关系，导致母女矛盾。求助者痛苦不已，主动前来寻求帮助。
下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。
心理咨询师：通过我刚才的介绍，您已经对心理咨询有了初步的了解，今天您来想得到什么心理帮助呢？或者想解决什么心理问题呢？
求助者：我就想让您帮助我解决女儿恋爱给我造成的苦恼，我实在太苦恼了，很多次我都不想活了。
心理咨询师：您的女儿与他人存在婚外情的关系，您觉得这样做不对，但女儿不听您的，这让您很痛苦，我也有女儿，我想我女儿要是这样，我也会苦恼的。所以我很理解您现在的心情。您先说说您想通过咨询达到什么目标？
1、“您的女儿与他人存在婚外情的关系……所以我很理解您现在的心情。”表明咨询师( )
A.理解求助者的内心痛苦
B.使用了自我开放技术
C.表达了对求助者的同情
D.使用了内容表达技术
解析：看过一句话特别有道理，同情乃是一种居高临下的优越感的满足。一旦同情一个人，就意味着咱们的地位不是平等的，你比我惨。同情意味着“我的处境比你好”，所以咨询师不要像个圣母闪闪放光彩，同情心泛滥，这让人感觉很不舒服。C不要选。
文中咨询师说：您的女儿与他人存在婚外情的关系，您觉得这样做不对，但女儿不听您的（内容反应：反应对方陈述的内容），这让您很痛苦（情感反应：反应对方表达的情感）。我也有女儿，我想我女儿要是这样，我也会苦恼的（情感表达+内容表达+自我开放）。所以我很理解您现在的心情。
2、咨询师提及自己女儿的目的是( )
A.减少与求助者的距离
B.充分与求助者共情
C.告诉求助者她不特殊
D.表达对求助者同情
解析：相似性会拉近关系。古语说物以类聚、人以群分。我们跟陌生人聊天，假如我们特别喜欢猫，对方恰好也是一位资深的铲屎君，两人一拍大腿，哎呀喂惺惺相惜，立马感情就拉近了，就有关喵星人的话题能聊个两小时，这就是相似性的作用，拉近距离还能觉得哎呀你特能理解我。假如我们喜欢猫，对方来一句，我喜欢吃猫肉，什么感受，特么聊不下去了，分分钟想nen死Ta。
在咨询中，建立关系很重要，所以咨询师提及自己女儿的目的是拉近距离，充分共情。C是什么鬼，告诉求助者说她不特殊。不特殊应该是，你女儿跟已婚男跑了，我女儿也跟已婚男跑了，然后俩人惺惺相惜抱头痛哭，这叫不特殊。话说有女儿的多了去了，如果说，你有女儿，我也有女儿，这有啥子用嘛，起不到任何作用。
心理咨询师：如果就感觉而言，没有苦恼是0，苦恼到极限是100，您现在的分数大约有多少呢？
求助者：应该是100，我从来没有这么苦恼过。
3、咨询师问“如果就感觉而言……您现在的分数大约有多少呢？”其目的是( )
A.讨论目标的具体及量化
B.评估是否可以咨询
C.对痛苦程度做具体评估
D.考虑咨询的难易度
解析：如果就感觉而言，没有苦恼是0，苦恼到极限是100，您现在的分数大约有多少呢？这是对苦恼的感觉进行量化，明确和确定求助者的感觉。比如婚姻咨询，有个女孩恋爱2个月，然后找咨询师抱怨男朋友长得一般收入一般还不体贴。
咨询师进行具体进行量化就是：如果满意的恋情是10分，你给你的恋情打几分。结果是5分，特么才恋爱2个月，激情期都没有过，才5分，都不及格，这恋爱谈的是有多磕碜。明确了感觉就清楚下一步该怎么聊了。AC都是做量化，但是后面还有线索啊，咨询师说：好吧，咱们就将把苦恼减轻到0作为咨询目标。所以这是讨论目标的具体及量化。
心理咨询师：您希望通过咨询，将自己的苦恼减轻到什么程度呢？
求助者：我希望减少到0，今后不再有苦恼。
心理咨询师：根据您目前情况，将苦恼减少到0，恐怕您难以做到吧？
求助者：也许吧，但我太苦恼了，我一定要尽快摆脱。
4、咨询师说“根据您目前情况……恐怕您难以做到吧？”，表明咨询师( )
A.担心咨询效果
B.认为自己无力帮助求助者
C.考虑咨询时程
D.考虑了咨询目标的可行性
解析：人有七情六欲，生活不可能没有烦恼。人生就像心电图，一帆风顺说明你挂了，所以，想没有一点烦恼，呵呵哒，做梦去。咨询师这话是考虑了咨询目标的可行性。
心理咨询师：好吧，咱们就将把苦恼减轻到0作为咨询目标。您觉得是什么原因使您苦恼呢？（咨询师特么居然同意了，苦恼减轻到0，你行你上啊。不过这是出题组挖的坑呢？两眼一闭就选了“担心咨询效果”呢？挺有可能的，出题组的口号是：只要锄头挥得好，没有学员坑不倒）
求助者：当然是女儿的事让我苦恼啦！我丈夫很多年前就去世了，我辛辛苦苦把她拉扯大。我有几次再婚的机会，但都因女儿的原因放弃了。多年来我为了她操碎了心！我希望她懂事听话，将来有出息！可她上中学就早恋，研究生没毕业就跟着现在这个男人跑了，我知道女儿大了，应该谈恋爱！可那个男人有家室啊！我们这种家庭，女儿竟然和别人有婚外情！她有脸做，我都没脸说！打也打了，骂也骂了，没用！真是把我给气死了！
心理咨询师：我作为母亲很理解您知道女儿有婚外情产生的苦恼，也能理解您的做法。可您的苦恼是来自女儿的婚外情吗？
求助者：当然是啦，否则我怎么会苦恼呢？
心理咨询师：按照心理学的原理，其实不是女儿婚外惰这件事造成了您的苦恼，而是您认为女儿必须听您的话才产生了痛苦，所以改变想法就能消除苦恼等情绪。
5、根据埃利斯的理论，本案例中A是( )
A.女儿正在热恋中
B.因女儿恋爱苦恼
C.女儿陷入婚外情
D.女儿应该听我的
解析：情绪ABC理论：激发事件A(activating event ）；情绪和行为后果C(consequence）；引起C的直接原因则是个体对激发事件认知和评价而产生的信念B(belief）。“可她上中学就早恋，研究生没毕业就跟着现在这个男人跑了，我知道女儿大了，应该谈恋爱！可那个男人有家室啊！我们这种家庭，女儿竟然和别人有婚外情！她有脸做，我都没脸说！”这段话说明激发事件是女儿陷入婚外情。
高能预警，这里除了ABC，还有一个地方有ABC，那是态度ABC三成分：【A情感affection】【B行为倾向behavioral tendency】【C认知cognition】。不要搞混，不要搞混，重要的事情说三遍。
A.女儿正在热恋中
B.因女儿恋爱苦恼
C.女儿陷入婚外情
D.女儿应该听我的
解析：情绪ABC理论：激发事件A(activating event ）；情绪和行为后果C(consequence）；咨询师的话“我作为母亲很理解您知道女儿有婚外情产生的苦恼”。苦恼是情绪结果，与上题差不多。话说情绪ABC如果考的话，经常会考个两三题，第一个考A，第二题第三题考B和C，送分到手上，简直美得不要不要的。
求助者：我有点不明白！
心理咨询师：按您所说，您是母亲，女儿必须听您的话！
求助者：对呀，她应该听我的啊！
心理咨询师：因此您信奉女儿必须听妈妈的话。
求助者：对呀！女儿就应该听妈妈的话。
心理咨询师：按您所说的，当年您做女儿时，您肯定听您妈妈的话。
求助者：对啊……不对(沉默)当年我妈说的话，对的，我听了，错的，我没听。
心理咨询师：您刚才说过女儿就应该听妈妈的话，而现在又说了您妈说的话，对的您听了，错的您没听。您的话前后有些矛盾，您怎么解释呢？
求助者：嗯，是没法解释，(沉默)
……
7、咨询师“您刚才说过女儿就应该听妈妈的话……您怎么解释呢？”所使用的技术是( )
A.鼓励
B.面质
C.解释
D.澄清
解析：您刚才说过女儿就应该听妈妈的话，而现在又说了您妈说的话，对的您听了，错的您没听。您的话前后有些矛盾，您怎么解释呢？指出求助者互相矛盾的地方，这是面质。
8、根据埃利斯的理论，求助者产生痛苦的最主要原因是( )
A.无法接受女儿的婚外感情
B.女儿必须听我的话的绝对化要求
C.无力劝阻女儿恋爱的无奈
D.女儿恋爱后气愤伤心但无能为力
解析：说曹操曹操到，刚说情绪ABC理论会把ABC一块儿考了，果然这题就考了B。引起C的直接原因则是个体对激发事件认知和评价而产生的信念B(belief），案例中，"按照心理学的原理，其实不是女儿婚外惰这件事造成了您的苦恼，而是您认为女儿必须听您的话才产生了痛苦，所以改变想法就能消除苦恼等情绪。"按照出题组的要求，选B很容易啦。
9、在本案例中，咨询师还可使用的方法或技术包括( )
多选/ 85
A.药物治疗
B.RET自助表
C.合理情绪想象技术
D.自我分析报告
解析：咨询师能开药吗？不能，A错误。
合理情绪疗法中常用的技术有很多，这里BCD都属于合理情绪疗法的技术。RET自助表：RET自助表是先让求助者写出事件A和结果C；然后从表中列出的十几种常见不合理信念中找出符合自己情况的B，或写出表中未列出的其他不合理信念；要求求助者对B逐一进行分析，并找出可以代替那些B的合理信念，填在相应的栏目中；最后一项，求助者要填写出他所得到的新的情绪和行为。完成RET自助表实际上就是一个求助者自己进行ABCDE工作的过程。
合理想象技术：一个不敢在公众面前发言的学生，咨询教师运用合理情绪想象技术予以矫正。先让他想象自己正站在全班同学面前发言的情景，并报告他此时的心情和感受。他可能报告说感到非常恐惧和窘迫。此时要求他保持这一想象情景，但要求他想办法把刚才这种情绪改变为一种适度的反应，如适度的紧张。一旦学生在想象中做到了这一点，就要求他说出自己是怎样想的，才使情绪发生了变化。合理情绪疗法中自我分析报告也是常用的技术。
题目做完了，吐槽还没玩，而且，这里呵呵哒要重点吐槽下。特么你这是咨询么？合理情绪疗法指出不合理之处，求助者情绪立刻就顿悟了，就立马能呵呵哒，然后放平心态了？各位未来的有思想深度的咨询师，千万别被这个为了考试而考试的案例给忽悠了。母亲和女儿可以说心连心，女儿找了个结了婚的男的，母亲为什么伤心？因为好白菜被猪拱了啊。自己精心辛苦养大的好白菜，执迷不悟的跟着头猪，恨不得分分钟拿刀砍了猪好么？这跟女儿不听自己的话有毛的关系啊。
咨询应该怎么走，应该是帮助求助者做一个分析，理解女儿的心路历程，为什么自己养的好白菜跟了头猪。案例中提到女儿是缺少父爱的，而求助者也说过这样的话：“我辛辛苦苦把她拉扯大。我有几次再婚的机会，但都因女儿的原因放弃了。”这说明求助者三观不正，教育观念有问题，她自己思想有缺陷，作为一个单亲妈妈，给不了女儿很健康的爱。案例里说为了女儿牺牲再婚机会，其实是求助者并不太理解在教育过程中什么是最重要的。重点不是再婚会对女儿不好，而是，女儿成长过程中，需要随时灌输给她，她是值得爱的，妈妈爱着他，去世的爸爸也爱着她，妈妈也有追求自己幸福的权利，但是同时，一定会照顾好她，给她健全的爱。
什么样的人心中没有力量，无法挑选高质量的爱，就是内心十分缺乏爱，十分渴望一段关系的人。她女儿就是这样的。咨询师帮助她回忆一下女儿的成长过程，帮助她梳理女儿目前的状态，达到理解女儿，就能稍微平复下心情，也能和女儿继续沟通，帮助女儿内心成长，成长为一个内心有力量的人，走出泥潭。所以出题组为了考试而考试的案例实在不值得广大咨询师来效仿。
出题组：我出个题容易么我？别整天瞎BB。
整天呵呵哒：我就BB。
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