2011~2017出生的孩子注意了！忽略这件事，孩子将来很吃亏！
千万要警惕！...
最近看到一个问题：
“人被逼急了，什么事都做的出来吗？”
答案太有毒了——“数学题恐怕不行！”而且，这还是一世的折磨！我的一个闺蜜，上学时数学就是她的噩梦，本以为毕业就解放了，没想到现在又得给孩子讲数学，愁的她发际线都增高了。
不知道数学启蒙要从何教起；
基础没打好，孩子上学跟不上怎么办；
教了100遍，怎么都记不住……
别再满世界搜攻略了，来看看数学启蒙的正确打开方式吧！
长按识别下图，正确开启数学启蒙
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课程中，钱教授全面解析了不同年龄的孩子，进行数学启蒙的不同方式，以及孩子需要掌握的数学知识。
最赞的是，看了钱教授的数学启蒙课，你会发现数学启蒙原来可以很简单！吃个橘子、逛个超市、就连和小朋友玩个游戏，都能在潜移默化中培养他们的数学思维能力。
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- 专家介绍 -
钱志亮
1994年留学归国，博士学历
北京师范大学教育学院教授、硕士导师
教育部基础教育课程与教材委员会委员
中国儿童安康成长委员会秘书长
中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长
北京市家庭教育研究会副秘书长
研究儿童发展问题近30年，顶尖教育学者
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- 你将收获 -
科学的数学启蒙方法
不同年龄段儿童需要掌握的要点
如何挖掘孩子的数学潜能
如何在游戏中渗透数学
正确引导孩子发现生活中的数学现象
数学与绘画、写作、逻辑发展的关系
建立孩子对数学的兴趣和自信心
为孩子以后的数学学习奠定基础
……
钱教授告诉我们一个很残酷的事实，绝大部分的工程师、设计师、艺术家都很少出生寒门。不是因为穷，而是因为从小没有培养好数感。所以，如果我们没能当个富一代，那起码也给孩子们一个做富一代的机会吧！
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其实，“天生”是个伪名词，
喜欢源自兴趣，“天才”也需要引导
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