学习习惯好不好，这有一张自查表（语文课外篇）

生活中处处可以学语文...

各位朋友们，大家好，我是来自海淀的桃子老师。上一期，沁老师和大家交流了语文课内学习的好习惯。今天，我们继续这个话题，聊一聊语文课外学习的好习惯。

大家都知道，一节语文课通常只有短短的四十分钟，就算孩子的听讲效率再高，也必须配合课外的整理回顾、查漏补缺、学以致用，才能学得扎实透彻。再看当下的语文学习和考试，涉及范围越来越广，生活中处处可以学语文，身边的大事小闻也可能随时成为语文的考点。所以，想学好语文，靠的就是不断地积累、积累、再积累，而这个积累的功夫，主要在课外完成。

课外学习的好习惯主要体现在记事、完成作业、周记或日记、课外阅读这四大方面，因为课外阅读各位老师之前都有过专门的详细讲解，在这里咱们主要说前三个方面。

记事，简单说就是记作业，记下今天必须要做的重要的事。记事是引导孩子形成对自己的学习、生活负责的第一步，还能帮助孩子有条理、有计划地做事。无论老师是否要求，家长都应该从一年级开始，帮助孩子养成记事的习惯。

比如一年级的孩子书写比较困难，可以用简笔画、拼音、记下重点字词的方式记事。二年级开始，孩子就应该能够完整地记下各科老师布置的作业，以及学校通知的其他重要事项，如放假通知、运动会准备等。

记事也是有规范的，准备一个专门的记事本，每天的记事要先写清楚日期，然后可以根据学科，分门别类地列出1、2、3条，每条记事写完后，还可以在后面加个括号，这件事完成后，画上√或者☆做标记。这样就能清楚地看到今天有哪些事情已经完成，还有哪些是待办事项。

完成作业的前提是记清楚作业是什么，这就需要刚才讲到的记事做保障。知道了要做哪些作业，接下来就要高质量、高效地完成作业。

高质量完成作业，说的是认真对待每一次作业。桃子老师想强调一点，那就是写完作业后的检查，特别是对那些考试时总是因为粗心丢分，或者总是因为细节失误而和理想成绩失之交臂的孩子来说，平时就养成认真检查的习惯是非常必要的。当然，检查也是有技巧的：这些小问题都是桃子老师在批改作业和试卷时发现的最容易出错之处，不过，只要孩子认真检查，绝大部分错误其实是可以避免的。

高效完成作业，就是要学会珍惜时间，充分利用时间。桃子老师也曾听说过有的小学生做作业要到晚上十一点，甚至十二点。这样拉长战线，不仅作业质量难以保证，而且孩子的睡眠时间不足，还会直接影响第二天的听讲状态，长此以往，只可能是恶性循环。其实，如果能有效利用在校的部分零碎时间，如大课间充分休息后的剩余时间，午休的自由活动时间，自习课等，提前完成部分作业，放学后就能轻松不少。

坚持写周记或日记的好处简直是太多了：

孩子在生活中主动留心观察、思考，捕捉到生活中、大自然里的细微变化；

不断的写作练习中，积累丰富的素材，遇到大作文不再犯难；

写作的过程还能帮助孩子练字，要知道，到高年级书写是要求一定速度的，中低年级的书写一定要达到一定量，才能量变产生质变。

当然，不是每个孩子天生都对写作有浓厚兴趣，这就需要我们成人来引导了：根据孩子的情况选择记周记或是日记，根据孩子的时间安排随时调整。如果孩子一开始就对写作很有兴趣，可以鼓励孩子每天写日记；如果孩子表示每天写有难度，也可以先尝试每周写一次或两次，可以坚持后改为每周写多次或记日记等。对于一年级的孩子，可以先从画画开始，尝试表达自己的想法。然后过渡到每天写一句话，还可以配上插图。桃子老师观察发现，只要允许孩子配图，孩子写作的态度会更积极。引导孩子学习观察，从孩子喜欢的植物、动物、玩具、食物等入手，用眼睛观察它的颜色、形状、变化，用耳朵听一听它的声音，用小手摸一摸，用鼻子闻一闻，用舌头尝一尝。这个过程中，孩子学习从多个角度观察事物、感受事物，有了切身的体验，才有话可写。家长多陪孩子聊天，聊天的时候可以有意识地启发孩子思考：“你的想法是什么？”“你为什么会这样想呢？”“你还有其他的办法吗？”要肯定孩子提出的千奇百怪的问题。这样可以激发孩子更加深入、发散地思考问题，久而久之，孩子也会养成爱问“为什么”的思维习惯，落在笔头上，就常常能表达出独特的文字了。如果孩子还是不会写，家长还可以尝试让孩子选一本他最喜欢的书，读上几页，选出其中他最喜欢的一句话或几句话抄写下来，如果孩子有兴趣，还可以趁机鼓励他进行仿写，也不失为一种开启写作的办法。

为了帮助大家对照，桃子老师也整理出一份小学生语文学习习惯自查表（课外篇），供大家参考。希望每一个孩子都能课上高效学习，课后充分积累，养成好习惯，学好语数外。感谢桃子老师的精彩讲座！连续几期“名师说”读下来，深深感叹海淀重点小学的优秀老师，果真个个有过人之处，既有理论高度，又有实操性，我本人都感觉受益匪浅！

据我了解，这些要求，通常老师都会在课堂上告诉孩子，但是，因为各种原因，孩子们未必完全掌握并且做到位。现在，我们把这些要求同步给家长，在家里也可以照着督促一下，家校共育的效果就出来了！

这也是我们这个专栏的目的。希望大家能get老师的需求，一起把孩子培养好！

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