信息时代向概念时代迈进---《全新思维》读书笔记（二）

丹尼尔.平克说“左脑思维是司机，而右脑思维是乘客。现在，右脑思维突然抢走了方向盘，并决定我们要去哪里，以及怎样到达目的地。”...



前几天的读书笔记似乎没有完全厘清信息时代和概念时代，把书的第一大部分又看了一遍，决定重新谈谈信息时代迈向概念时代。

或许你和我一样，有以下这些疑问：为什么说信息时代迈向概念时代？概念时代给我们带来了哪些挑战，如何应对这些挑战？

丹尼尔.平克对上述两个问题做了深刻阐述。

1.概念时代的社会背景

①社会财富的充裕。物质生活水平的提高让人们从追求“物美价廉”、“功能齐全”向“品质卓越”、“外表美观”、“意义深远”、“新颖独特”、“情感共鸣”转变。物品实用性已经不再是人们购买商品时考虑的唯一因素，设计、情感、故事等逐渐被考虑其中。当你在买牙刷的时候，软毛牙刷、硬毛牙刷、手动牙刷、电动牙刷、纯色的、彩色的、hello kitty图案的…挑来挑去，你最终选了一个软毛的有hello kitty图案的因为hello kitty是你女儿特别喜欢的。倘若在物质匮乏的时代，你哪还管他是有图案的，最实用的一把牙刷就行了。从思维方式来分析这种购买行为，物美价廉且实用是左脑意识下理性的思考，因为生活水平有限所以只能选择性价比高的物品。“外表美观”、“意义深远”确是右脑活动的产物。美观源于设计，意义源于故事源于情感。设计、意义、情感都是概念化的，看不见摸不着。最近热烈讨论的供给侧改革、工匠精神、中产阶级的崛起等就是最好的例证。

②亚洲的崛起。亚洲的崛起让很多原本只能在欧美完成的“知识性”工作已经逐步转移到东南亚国家，并且成本更低效率更高。这种业务外包对东南亚国家的知识工作者是一个美梦却对欧美国家的知识工作者来说是一个噩梦。所以，他们必须另寻出路谋求更好的发展，只能去做那些不能以低成本完成的、电脑不能快速实现的工作。

③自动化盛行。科技的进步让越来越多的工作被机器替代。一台电脑加上各类软件就可以做许多工作，比如电脑可以自动修改学生作业，电脑可以自动诊断病情。那我们就不需要老师，不需要医生了吗？老师、医生就只能下岗了吗？人为了生存就必须发掘与机器不一样的能力。老师可以与学生有眼神交流，答对了投以赞许的目光，答错了给予鼓励的眼神；医生可以认真聆听病人的描述，可以给患者温暖的拥抱。所以，线上教育是趋势却不能完全被替代，电脑诊断流行的同时“叙事医学”已悄然兴起。

以上所说的所有这些变化促使人们不断重视并开发右脑思维，让右脑思维带领我们在这个分变秒异的世界去迎接曙光。所以作者说“左脑思维是司机，而右脑思维是乘客。现在，右脑思维突然抢走了方向盘，并决定我们要去哪里，以及怎样到达目的地。”

2.挑战与应对挑战

如上所说，时代在变，倘若你不变，你就只有等着被机器被软件代替。在概念时代，只有不断培养6大必备能力，才不会被社会大浪潮淘汰出局。本书作者指出六大能力分别是设计感、故事力、交响力、共情力、娱乐感和意义感。

好吧，就到此吧。这6大能力具体指什么以及如何培养就放在下次的笔记中吧！

明天我们的读书交流活动就要举行了，欲知活动详情请关注明天的推送哦！

    关注 悦读悦享共学社