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【17考研倒计时223天】女孩子，首先要争取经济独立，然后才有资格谈争取什么，15到25岁，争取读书以及旅游...




【17考研倒计时223天】女孩子，首先要争取经济独立，然后才有资格谈争取什么，15到25岁，争取读书以及旅游机会，25到35岁，努力工作，积极进修，组织家庭，开始储蓄，活泼乐观，不厌其烦地工作。大家现在正是读书期，好好考研，有梦想，就去捍卫它！

第五章：知识的学习

本章内容主要阐述了知识的建构方面的一些问题。本章容易出名词解释和简答题。本章重点集中，学习任务与压力不大。亲们，加油！


本章重点：

名词解释：知识（13年浙江师大）、程序性知识（13年华中师大）、知识领会（10年中山大学）、知识表征（12年北京师大）、知识迁移（高频名解）

简答或论述：

1.简述学生掌握知识的基本阶段。（10年中山大学）

2.如何促进知识整合和深化（13年陕西师大）

3.简述知识对人发展的价值（14年福建师大）

4.促进知识迁移的措施（14年北京师大）

5.影响知识理解的因素(15年北京师大）

6.简述陈述性知识与程序性知识的区别（15年陕西师大）

报考陕西师大和北京师大的同学应引起注意哦！这两所学校还蛮喜欢考知识这一章的。报考其他学校的同学注意“知识迁移”这个名词解释与“促进知识迁移的措施”这个题。



段子时间：促进知识迁移的措施（精选教材、合理编排教学内容、合理处理教学程序、教授学习方法）。

杨林青想做一名合格的网红，首先他买了一本做网红必备书籍《论网红的自我修养》（精选教材）；该书共有十二章（第一章：笑；第二章：哭；第三章：贱等等），杨林青决定每个星期学习一章内容、弄明白每个章节之间的逻辑关系（合理编排教学内容）；杨林青之前看过一本书《论演员的自我修养》，里面讲了一些关于表演的技巧与《论网红的自我修养之间》有某些共同之处，比如笑就要认真的笑（妥善利用新旧知识之间的共同要素，合理处理教学程序）；杨林青看完第一章“笑”之后，决定付诸实践，在图书馆顶楼独自一人特么笑了五分钟。（理论付诸实践，教授学习方法）。

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