唱响快乐合唱3+1，助力瑶都四声校园

快乐合唱3+1第五站。...

（快乐合唱3+1项目组与江华各校校长）

2016年5月16日，“快乐合唱3+1——乡村中小学合唱艺术推广”公益项目正式落户湖南省永州市江华瑶族自治县，该项目推广县是继安仁、通道、桑植和龙山之后第五站。

一、四声校园欢迎“3+1”

（江华县教育局长唐孝任）

江华县是国家重点贫困县，人口达45万，其中63.11%为少数民族，以瑶族为主、壮族、汉族、苗族等十余个民族为辅，是全国13个瑶族自治县中瑶族人口最多的县，被誉为"神州瑶都"。

全县78所中小学（不含村小及教学点），只有35位专职音乐老师，其余均为兼职，现音乐老师不仅紧缺而且不被重视，造成音乐老师愿意改教语文、数学，有些中小学音乐课无人认领靠校长强行分配的现状。江华县为推动孩子们健康快乐成长，悉心打造“四声校园”（琅琅的读书声、动听的歌声、悠扬的琴声、愉快的欢呼声），“快乐合唱3+1”项目在此契机与江华牵手，江华县教育局长唐孝任表示“热烈欢迎‘3+1’与‘四声校园’建设同成长，共欢笑。”

二、启动仪式

项目启动仪式上，江华县教育局长唐孝任受县副县长黎氢之托为“快乐合唱3+1”项目团队一行12人介绍了江华近年来艺术教育方面取得的成绩，随后德清教育专项基金理事长李克梅详细介绍了“快乐合唱3+1”项目情况和取得的成效。湖南省教育基金会秘书长唐晓宝进一步阐述德清基金和“快乐合唱3+1”缘起，并提出“无鸟叫声不成林，无欢笑声不校园，校长们要拿出园长的情怀、校长的力度，教师们要积极思考，携手打造快乐校园”。

三、名师讲坛+校长座谈会

（左一为唐勇强，中间为周跃峰，右一为李虹）

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“超豪华阵容”讲座团队

作为“快乐合唱3+1”项目组关键成员之一，湖南省音乐家协会合唱专业委员会周跃峰教授特邀湖南师范大学音乐学院声乐副教授李虹和理论作曲副教授唐勇强同台为江华县86名音乐老师做专题讲座。一上午时间太短，讲座结束后，老师们言语中满满的都是不舍和遗憾。二中的蒋登义老师说周教授“一双普通的手，挥舞起来如行云流水般，当融入音乐，融入情感，居然可以将语言传递得那么惟妙……好想再听一次周教授的课。”“这么超豪华的讲座阵容，平常只在电视里看过，在我们这个小县城真的第一次见！”“不知道周教授、李教授和唐教授下次什么时候还会来？”随后，大家在新建的微信交流群中踊跃自荐，报名参加德清基金举办的暑期“合唱训练营”免费培训。

（老师们听课现场）

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各校校长齐聚项目讨论会

校长是“快乐合唱3+1”项目推广中的关键的一环，此次座谈会，江华县62位校长积极参加项目研讨会，对项目落实中存在的疑虑和问题提出意见和建议。江华县职业中专校长奉天生用现身说法告诉大家艺术教育的缺失对孩子们的自信心和健康成长有极大影响，希望下一代可以摆脱五音不全的遗憾。涛圩中心校罗舜学校长提出在所有校园都抓“安全和质量”之际，如果可以有自己学校的特色，那就会脱颖而出，而合唱+瑶族文化就可以成为学校最大的特色。在实际落实方案上，罗校长还提出可以与乡村学校少年宫合作，辅之以组建艺术社团，吸引民间艺人，多方位推动合唱项目发展。校长们还提出要深入结合瑶族文化特色，落实项目实施，力争在现有五个项目县中做佼佼的“大拇指”。

（湖南省教育基金会秘书长唐晓宝）

（校长座谈会剪影）

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湖南省教育基金会大力支持

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校长发言后，湖南省教育基金会秘书长唐晓宝对校长们提出的问题和困惑给予激励与指导：

①办法总比困难多。艺术是教育过程中画龙点睛之笔，本次座谈会各位校长统一了思想和认识，认可了艺术教育对整体教育的推动作用，但也意识到项目执行过程中会困难重重，“快乐合唱3+1”项目组为江华捐出的是理念、送出的是动力，希望各位校长要有“办法总比困难多”的信心，一起解决“大脑”的问题，从校长开始改变教育观念，将自身定位由服务者转变为“管理者+服务者”，注重项目顶层设计，做好教育管理、教育设计及教育实施工作。

②积极组织并深入开展。A、明确目标：提高教师队伍建设，提高师德和师风；培养并提高学生音乐素质和综合素质；形成教育教学机制，为项目长期发展奠定基础。B、细化活动方案：建立活动小组、组建教师班子、科学安排实施阶段。C：抓住活动重难点：“快乐合唱3+1”唱起来是难点，长期唱是重点，快乐唱是特点。