【大学生】你不再爱学习了？

说忙什么的，都是套路

至于书本，你早已对它始乱终弃——在一堆新欢旧爱之间左支右绌的你，早已忘了学习这一糟糠之妻。

却把自己说的这么渣似乎又有点委屈：难道我不忙吗？难道我每天都在混吃混喝做社会的蛀虫？

是的，我相信我湖的学子们都是千里挑一的人才，我们的自尊和前十几年培养起来的自律也不会容许我们如此堕落。其实我们都很忙，忙着考四六级、驾照和各种各样的证，虽然不知道有什么用，但别人都考了自己也不能落下；忙着社团组织数不清的大事小情，总有那么几天累得跟条败狗似的回到宿舍；忙着参加各种讲座和宣讲会，一半是学院强迫一半是自己想去·······剩下一点空余时间还得刷刷微博追追剧，总不能委屈了“辛劳”的自己。就这么忙着日子一天天地过，似乎也很充实，可想想除了那些疯长的QQ群和讨论组，你的大学生活好像连一个角落都没有给学习留下。

我们不是不想学习，而是在学习之外，我们还忙着去尝试各种各样的事——无数的日后会被时间证明毫无价值的事。

我们属于典型的“听了很多道理却依旧过不好这一生”的一代人，为了遵循各路“过来人”的谆谆教诲，我们用无数琐事把学习时间切割的七零八落，到最后求知的欲望和热情如一盘散沙，再也无法支撑起我们的学习。

你以为高考就是结束吗？

too young！

也有人说，我们前十几年的人生都在为高考做准备，一旦高考结束，我们便失去了努力的目标。我们接受的教育从来只是毫无理由地告诉我们需要什么，从未耐心地引导我们去发现自己真正想要的是什么。可以说，上了大学的我们，没有了自我的目标，又因为听说了太多的建议而无形中设立了很多小目标，我们看见的早已不是明朗的星辰大海，而是迷雾重重的幽深沼泽。

半年多来的大学生活让我觉得这不是个他人描述了十几年的乌托邦，而是一个波涛汹涌的漩涡——无力者会被裹挟着淹没，只有拥有壮士断腕般的勇气的人才能乘风破浪。



反思一下，你会觉得学习是一个把你拉出困境的好方法，因为它可以为你树立一个目标，更何况它还是你做了十几年、除了吃喝拉撒几乎最熟悉的事。

但你拿出你的课本，你发现你并没有欲望去阅读它；你坐在教室里，却发现你并没有兴趣去听课。你更加惶恐地发现：也许，你并不热爱学习本身。

回想过去的十几年，大多数的人都是被父母老师逼迫着学习——其实也很难去责怪谁，无法掀翻高考这一独木桥的我们只能互相逼迫，于是我们在学习上收到的痛苦要远远大于获得知识的快乐。也许从很早开始，我们就失去了学习的热情。

而大学教育又有精英教育的倾向，也就是会引导学生们走上科研道路——所以大学课程的难度无疑远超中学，但这并非每个学生都可以接受。必须承认的是，大部分学生是习惯了过往十几年的机械式填鸭式教学，难以接受大学的转变——精英们如鱼得水，而普通的我们却容易在一次又一次的挫折中迷惘、懈怠。

其实每一个虚度光阴的大学生都在焦虑：到底应该怎么做，才能重回当年的学习状态？

学习君，不如我们由头来过？

首先，认清自己所处位置，接受自己的普通。

我们不是天才，没有“学神”傲人的天资和领悟力，也没有“学霸”让人敬佩的毅力，我们获得与他们相等的成绩确实要付出更多的时间精力，同时还要承受来自内心的压力——近乎无休止的自我怀疑和自责。

我们要抛弃掉过往十几年尚可的学习成绩所带来的虚幻的优越感，重新出发，以一个普通人的方式，一步一个脚印地去学。放弃掉那些光辉闪闪遥不可及的目标，用一些容易达到的成就当做路标，虽然不能让你的学习之路变成康庄大道，但至少，这路上仍有希望。

更重要的一点，是要建立起学习与收益之间的关系——把爱不爱学变成愿不愿学的问题。

个人拙见，说服一个人去热爱他不喜欢甚至厌恶的事物几乎是异想天开的事——但我可以诱惑你去做它，只要我能拿出让你动心的筹码，学习也是这样。

对于想出国读研的同学来说，本科成绩是硬性条件，想要深造，你不能不好好学习；对于想就业的同学，你可以吐槽学校的课程水，但为了有份漂亮的简历和过硬的业务能力，你不能不在课外的时间摸索、提升自己的实操技能，各种实习机会你不得不去争取还要认真对待，学习、总结经验。

修改一下知友Dingole的一句话：“兴趣是最好的老师，生存是最大的老师。”前一位老师大部分人已经失去，而大学生活又太安逸，自力更生还是遥远的四年之后的事——可总有一天，我们不得不在后一位老师教鞭的抽打下奔跑起来。其实生存老师一辈子都只讲一堂课：它把未来摆在讲台上，问你想不想要，然后再给出你途径——而对于大学生来说，学习无疑是最熟悉的方式。

然而在这一简单粗暴的提问下我们可以不再回答如何去爱上学习了，因为学习和利益挂上钩，成为了实现自身利益最大化的工具。

也许，能不能爱上学习是需要拿一生来回答的，而愿不愿意学习，答案可以脱口而出。