爸爸，请为我做到这9点，好吗？

你好！我是丹妈童书作者，亲子阅读推广人，儿童心理研究者点上方蓝字经典图画书关注我，育儿路上与你一起成长丹妈语...

丹妈语：假期时间，我用三天时间细细读完了这本《真正的陪伴》，因为当时我家里有两个“无法无天”让我“无能为力”的侄子，看完受益匪浅。作者张贵勇这本带着育儿手札性质的著作，并不是教我们如何教育孩子，而是通过九个关键词，从各个方面说了一些自己在育儿中的心得体会，他不想做失败的爸爸，不希望自己的孩子稀里糊涂地长大。

我相信每个父亲都爱自己的孩子，只不过他们并不一定都懂得爱的方式，或是少了点耐心，才会错失了与孩子在一起的美好。愿这本书、这篇文章能让和孩子都能彼此欣赏，一起建造一种美好的生活！

最适宜的年龄与最好的书相遇，迸发出的不仅是快乐，还会埋下一颗珍贵的种子。

有人说，读童书，就是成人转身变为儿童的过程。只有化身为儿童，返回儿童的世界，去聆听儿童心灵的音符，我们才能在精神上与儿童保持一致。儿童也只有在童书中，心灵才能得到舒展，精神才能得到成长。

实际上，给哲哲读故事时，我也在弥补自己童年缺失的阅读课。

我不能确定那些图画书能在哲哲的心里最终沉淀或生成什么，但看着他始终保持着孩子所特有的纯真与善良，有着热爱生活、勇于承担、积极进取的品质，我知道，那些堪称艺术品的图画书在不经意间浸润着童心，为他的心灵奠定了亮丽的底色。

尽管经历了不少波折，但孩子运动的习惯保留了下来，也练就了他健康的体魄，积极向上的生活态度，走到哪里，都是一脸阳光。

我虽然不是运动专家，但不建议孩子学拉丁舞。因为拉丁舞中的伦巴、探戈等本来是一种基于社会交际目的的舞蹈，动作设计都有一定的男女情感因素在内，不太适合低年级的孩子练习。对舞蹈感兴趣的孩子，不妨在孩子运动系统发育成熟，即8 岁以后，再练习那些高难度的动作。

我希望哲哲爱运动，不仅是为了拥有健康的体魄，还是为了感悟运动的快乐，体会运动中的团队合作、成就感、顽强不屈，以及不怕失败、勇于承担等意志品质。每每放下手里的工作，与孩子在一起，我的心里总是想着，这个小小的孩子需要我，我也需要他。

如果把爱比作一种营养，那么孩子的成长离不开母爱也离不开父爱，缺少任何一种，都会造成孩子人格方面的问题。遗憾的是，优秀的男人在当下的家庭教育中往往是缺位的。取而代之的是，妈妈们用过于温柔的方式管教孩子，导致了孩子尤其是男孩在性格上不够粗粝豪放，在体质上缺少阳刚之气，在意志上缺少坚忍不拔的韧劲。

相对来说，由父亲带大的孩子，其词汇量和动手能力往往更强，也更加具有亲和力。教育专家孙云晓说过，来自父亲的关爱可以让孩子感到安全与信任，有安全感信任感的孩子身心和谐而健康。而男孩对男性的认识，就是从父亲开始的。从父亲身上，男孩学会了如何举手投足，如何待人接物，如何关爱女性。每个父亲都会从儿子身上发现自己的影子，每个儿子长大以后也会发现自己越来越像父亲。父母希望孩子成为什么样的人，父母自己首先要成为那样的人。父母修炼自己，就是在修炼孩子。

哲哲出生后，我开始做出改变，在妻子看来，我简直是变了一个人。我经常用一个下午的时间去翻看一本书。翻书也绝不只是做做样子，而是真正沉到书中去。每到周末，我不会懒散地宅在家里，而是经常去附近的高校篮球场打球，两个多小时后满头大汗地回家。闲暇时间，我常带哲哲去博物馆、美术馆、天文馆等，在享受视觉盛宴的同时，和他一起接受艺术的熏陶。遇到特殊情况，不得不把孩子带到单位时，我会用认真的态度告诉他，工作是一个人的职责所在，不能马虎对待，自己的事情一定要做好。适当地，我还会拿出有自己署名的报纸让他看，告诉他这些都是爸爸认真读书、努力工作的结果。

我越来越发现，孩子学习父母是一种天性或者说本能。而孩子模仿的，除了父母的言行举止，还包括面对挫折的态度、排遣情绪的方式以及处理问题的技巧。而一旦父母在细节上做到慎之又慎，秉承恰当合理的原则，有板有眼，有条不紊，条分缕析，那么受益的不仅是自己，还有孩子。父母修炼自己，就是在修炼孩子，父母的好习惯让自己也让孩子受用终身。在喜欢的事物面前，每个孩子都能够做到过目不忘，思维极其活跃，火花四处发散，精彩观点脱颖而出，儿童因而成为哲学家。

德国著名诗人席勒说过，游戏具有自我去蔽、自我解放的功能，于人的成长有着重要意义。而且，人生的最高、最完美境界就是游戏。只有当人在充分意义上是人的时候，他才游戏；只有当人游戏的时候，他才是完整的人。

所以，童年需要有游戏相伴，童年就应该在游戏中度过。

即使条件有限，障碍重重，作为父母，无论如何应该努力创造条件，让孩子体验符合其年龄阶段的游戏，让孩子在游戏中提高和锻炼自己，让他们在游戏的快乐中长大，而不是将童年圈在小小的房间里，束缚在枯燥的知识学习上。只要孩子对自己持积极的看法，对未来有乐观的态度，那父母就大可放心，这孩子这辈子不会离幸福太远。

归纳起使得哲哲感情丰富、思维活跃的因素，我认为有以下几个方面。

一是给孩子营造一个轻松的家庭环境。在这方面，我和哲哲妈达成一致，尽量少批评多鼓励，多发现孩子的优点，给孩子空间和闲暇。所谓闲暇出智慧，只有给孩子足够的安全感、充分的自由空间，才能激发他们的好奇心，使孩子的情感得到淋漓尽致的发展与表达，进而帮助他们充分发挥自己的天分、才能。因此，宽松的家庭环境、积极的正面引导，远胜过任何“培优”。

如果父母过于关注孩子的错误，对孩子过于苛责，经常拿自己孩子的不足与别人孩子的长处做比，孩子的自信心就会越来越差，情绪越来越糟糕。做父母的应多关注孩子的优点，多表扬他们。恰如其分的表扬是孩子成长的最大动力。童年的学习，更多的是让孩子不断尝试各种事物，扩大孩子的阅读量，专注于打基础，激发兴趣，这样才能培养出有后劲的优等生。

让孩子爱上学习，学习有效率，我秉承的原则是：一是考虑孩子的接受能力，不做拔苗助长的事；二是从兴趣入手，在生活中学习，学以致用；三是注意结合学习规律，即在孩子精神状态好的时候投入学习；四是在学习上坚持赏识教育，看到他的点滴进步。

从哲哲身上，我最大的感触是，童年的学习，更多的是让孩子不断尝试各种事物，扩大孩子的阅读量，专注于打基础，激发兴趣，这样才能培养出有后劲的优等生。“大自然不仅在智育中起着巨大的作用，在丰富儿童精神生活方面也起着同样重要的作用。”

从哲哲两岁开始，每个周末，我都会选出一天，带他去市内的景点转转。路途远的就做公交车，近的索性骑自行车，让他坐在后座上，一路说着、笑着、看着。我甚至把北京的景点罗列出来，以期在两年之内全部逛完。到他上幼儿园中班那年，我们几乎走遍了香山、植物园、动物园、天坛、国家森林公园、紫竹院和玉渊潭等所有北京市内的自然景点。

后来，带哲哲去清华大学、北京大学等院校，因为那里的荷塘、未名湖，也很美丽动人。半年下来，几乎走遍了北京所有的高校，尽管有些学校留给他的印象并不深。

再长大一些，每年的暑假，我和妻子都带着他去外地游玩。青岛的海滩、阳朔的梯田、北戴河的沙滩，他都很喜欢。看着他忘我地陶醉于海滨、山野，我几乎能感觉到一颗疯长的童心。我提醒父母们要警惕凡事争第一的观念。唯分数至上者，其实并不利于孩子的未来成长。

我也建议广大父母，对于学校教育要有一个清醒的认识。一方面，积极配合学校教育，做好家校沟通。例如，多与班主任交流孩子的各方面情况，多参加学校组织的各项活动，多与孩子交流在校生活。实际上，每天上下学的路上，我和哲哲聊得最多的，就是他在学校里遇到的新鲜事，彼时的他就是一个小小信息播报员。

我也经常与班主任沟通，自告奋勇地到哲哲班级讲如何做一名记者，做记者需要哪些素质，以及在采访中遇到的新鲜事。我也给他们班的孩子讲了如何阅读图画书，并以《我讨厌书》、《驿马》、《冬冬，等一下》、《艺术大魔法》等为素材，让他们感受图画书的魅力。我甚至愿意当班级家委会的负责人，联系专家进班级，只为开拓孩子们的视野。

另一方面，父母们也要认识到，学校不过是为孩子提供了一种教育方式。它远不理想，也不完美，或者说存在很多的问题，此时家庭教育要补上学校教育忽略或缺失的东西。如果上学后孩子没有了童真和幻想，整日惴惴于班级排名，被各种考试折磨，那该是童年的一种灾难。有同事以切身感受告诉我，等孩子上学了，千万要站在孩子这一边，老师的话不可全信，你要做好与顽固的学校教育体制相对抗的准备。这句话现在看来有一定道理。：）

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