范可,周大鸣,赵旭东,刘珩——《中华民族史记》:全景展现中华民族血缘与历史文化传承脉络

 

《中华民族史记》:全景展现中华民族血缘与历史文化传承脉络...

徐杰舜主编:《中华民族史记》,福州:福建教育出版社,2014.

范可:上下数千年 千里共婵娟
(南京大学人类学所所长、教授、博士生导师)


由广西民族大学徐杰舜教授主持编撰、福建教育出版社出版的《中华民族史记》,在穷八年之功之后终于面世。这部书的特点在于覆盖面广,举凡涉及中华民族的考古、民族、历史、文学艺术等基本知识均囊括其中,且图文并茂、雅俗共赏;既可作为工具书,又能品读清玩;既关注到成年人阅读兴趣与习惯,也注意到了在知识上嗷嗷待哺的学龄儿童的兴趣特点。因此,十分值得推荐为青少年一般性课外读物。

毋庸讳言,中华民族是在推翻封建帝制之后建构起来的,但是,这并不否认中华民族作为一种“自在”实体,已在数千年的中华大地上不同文化和不同族群长期相处中形成。早在封建帝制垮台之前,中国境内的各民族已经处于一种费孝通先生所说的“你中有我,我中有你”的状况。各民族在经济生活中互相依靠,在文化上相互交流借鉴,在社会生活中你来我往,形成一种堪称万象共生的局面。在建立现代国家的过程中和通往现代化的道路上,各民族同呼吸共命运,共同为国家的发展贡献力量,终从“自在”的实体转变成为“自为”的实体。

中华各民族凝聚成为一个民族实体的历史过程,在徐先生主持的这部书中得到了充分的表达。它告诉我们,我们的民族是如何从一种“客观”的存在,转变成为一种有着自觉意识的主体,正所谓上下数千年,千里共婵娟!

周大鸣:立意高远的优秀历史读物
(长江学者、中山大学教授、博士生导师)
徐杰舜教授主编的《中华民族史记》共六册,从中华民族起源的神话写到中华人民共和国建立后中华民族统一体的形成,是一部纵横五千年的中华民族通史。全书彩色印刷、制作精良、文字通俗易懂、配图精美等优点自不必多说,本书真正难得的是立意高远。

普及类通史书并不少见,这类书的编撰者多以汉文明的起源发展和中央王朝的更替作为线索,描绘中国悠长的历史画卷。然而,作为一个自可追溯的文明之始,疆域里就存在众多民族的中华大地来说,汉文化虽然具有重要的影响力,却并不是唯一影响历史的文化。《中华民族史记》在讲述历史的时候,没有将汉文明作为唯一的主角,而是兼顾描述多民族的传说故事、历史发展和文化流变,数条线索并行,为读者展示着一个在多元文化不断碰撞、融合之下走向“一体”的中华民族。这是一部“各美其美,美美与共”的优秀历史读物。

大家写普及读物,方能深入浅出。本书的几位作者均为历史学、民族学、民俗学等学科的专业学者,将几千年纷繁复杂的历史用简练优美的语句叙述出来,既讲述了中华民族形成的历史过程,又向读者传达了学理上各民族平等、和谐、多元的价值观。可以说,《中华民族史记》不仅适合向大众普及中华民族形成的历史,也适用于民俗学、历史学的初学者建立良好、包容的学术价值理念。

赵旭东:梳理中华民族成长历程
(中国人民大学人类学所所长、教授、博士生导师)
徐杰舜教授主编的六卷本《中华民族史记》,以图文并茂的形式,借助清晰易懂的语言,向能够和乐于阅读汉语,并希望从一种概貌上去了解中华民族从多元分散走向一体凝聚的文化与民族成长的历程的人士,提供了一份不可多得的精神食粮。

对于“中华民族”这个概念的形成历史,是极为值得去研究的,这可谓是一个时间极为漫长而内涵也极为丰富的历程,这个历程同时就是中华文明自我成长的一个独特历程,值得有人在脉络的构成上去加以梳理。特别是在“一带一路”的中国形象以及背后的中国意识不断在向外延伸,并在跨越欧亚大陆的更为宽阔的世界舞台上去展现一个大国姿态的今天,这种对于作为大传统的中华民族自身艰苦卓绝的成长历程的不断追溯就变得更为重要。可以说,面对今天正在发生着的世界性的文化转型,中国姿态的历史记忆该如何去看待,中国文化曾经有的文化多样性又该如何去理解,多民族统一国家的历史和现实,以及该如何认识中国自身的形象在世界发展脉络中所担当的重要角色等,所有这些,都需要由中国的民族学家、民族关系史学家以及人类学家给出自己的一种理解。

这套极具创意色彩的《中华民族史记》的编写,恰恰体现了这种基于研究者的独到研究和理解而对于中华民族多样性生活形态变迁过程的新探索。所有这些长处,都值得呼唤更多的人关注此书,并阅读此书。

刘珩:“观他而知我”
(首都师范大学教授)
一直是文化自觉意识获得的重要视角。此处的“他”既可指与西方文化相对的原始文化、东方文化,也可以指与中国文化相对的西方文化亦或西学体系。一直是近代以来中国学者以西学为参照系,全面认识自身历史、社会、文化的主要路径,不论是冯友兰先生《中国哲学简史》对于儒家思想的哲学层面的建构,或是费孝通先生对于中国“乡土社会”的认知,还是吕思勉先生对于中国的政体、国体等制度的考察,或多或少都带有这一认识论的印记。

徐杰舜教授主编的《中华民族史记》也是一次以的视角,全面认识中华民族“多元一体格局”的重要尝试。此处的“他”当然是指西方学界聚讼纷纭、争论不断的“民族”这一概念。民族这一现象滥觞于近代欧洲,按照霍布斯鲍姆的看法,民族以及民族主义在1870年后的欧洲得到了快速发展,民族观念以及民族主义运动随后在欧洲之外的地区快速蔓延,并在“二战”后发展到一个高潮。所以,以这样一个西方的概念来全面厘清和认识中华民族多元一体的历史演变格局,可以看作是《中华民族史记》的一次重要的学术实践。

除的学术视角之外,本书还有两个特点。首先,从社会交往实践和历史维度去考察中华民族的发展演变轨迹,使得“中华民族”这一实体有血有肉、形象生动。其次,配有大量插图,语言生动有趣,将“民族”这一内涵的学术逻辑及理论框架与通俗易懂的叙事结合起来,在知识普及这一层面也具有重大意义。

来源:《中国新闻出版报》,2015-1-19(03)。


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