【致辅导员】心系学生，游刃于情感舞台

 

    作为辅导员要明确自己的行为准则，提高自身修养，以人格魅力感染学生。辅导员的人格魅力，对学生潜移默化的影响是深远的，一言一行都在感染和熏陶学生，“学高为师，身正为范”，一名优秀的辅导员要成为，思想政治上，你是旗帜；学业上，你是导师；品行上，你是典范；情感上，你是朋友，唯有这样，学生才会尊敬你，信任你。

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     作为辅导员要加强工作指导，强化学生干部培养，以队伍建设带动学生。学生干部作为辅导员的工作助手，是架起辅导员与学生之间的桥梁和纽带，他们工作能力的高低、工作方法的对错，在同学中有无威信等方面，都会影响整个班级的风气和精神面貌，因此要充分发挥学生干部的主观能动性，提升学生干部的工作能力。一是定期召开学生干部会议，总结经验，集思广益，找出完成各项工作的有利条件与不利因素，不断优化工作方法、拓展工作思路。二是在班级施行轮流值日班长制度，充分发挥集体力量，使班级每个学生都有机会得到锻炼、增长才干，每个学生在得到锻炼的同时，也会深深地体会到当班长的难处，以此来培养学生的自我约束、自我管理、自我服务的能力。

    作为辅导员要用心浇灌，点滴之间见真情，成为学生贴心人。我热爱辅导员工作，爱自己的学生，因此，每天我都充满激情，并始终秉承“心系学生，以情感人，以理服人”的个人工作理念，“心系学生”是我的工作态度、“以情感人”是我的工作方式，“以理服人”是我的工作目标。如个别学生，陷于情感漩涡不能自控、沉迷于网络不能自拔，针对这些学生，解决问题最好的办法就是加强思想政治教育，用心浇灌，用情引导，从根源上帮助学生破解问题，强化自控能力，无论学生发生什么事，都要弄清深层的原因，正是这份执着，才使我真正体会到“点滴之间见真情，成为学生贴心人”这句话的分量。

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