宝贝行为观察笔记（每日精选）

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宝贝姓名：段佳阳

工作名称：《涂色》

掌握情况：今天佳阳宝贝在自由操作中选择了艺术区《涂色》的工作，这项工作让幼儿认识颜色，会用三指握笔，为书写做准备，培养幼儿对涂色的兴趣，宝贝在工作中很认真，专注力很好，能够选择自己喜欢的颜色进行涂色，下一步将引导宝贝进行多种颜色的搭配，在家里可以给孩子提供材料让宝贝练习！

宝贝姓名：孟德瑞

掌握情况：孩子操作的是数学区——塞根板1符号的认识，这个工作帮助孩子认识11——19的数字符号，学会连续数。孩子能够将数字符号按照顺序摆好，并且将对应的量放在下面。在操作的过程中孩子把16和19的位置弄混了，将10位和个位的顺序颠倒了，孩子对于个位和十位的概念不是很清楚，需要老师多去引导。

宝贝姓名:王雨辰

工作名称:三倍体

掌握情况:此项工作主要是培养辨别大小，颜色和形状的视觉能力，学习立体的组合分解的概念，学习部分和整体的概念。这项工作是在二倍体的基础上来完成的，宝贝拿到这项工作以后把各个立方体散放后，然后造了一个大的立方体，之后收工作的时候宝贝经过不断尝试能把各种大小的立方体完整放入盒中，只是秩序感还须加强，并且提高专注时间的长短。引导方向:可以在生活区的工作中经过老师有序的示范去培养秩序感。

宝贝姓名：白雨菲洋

工作名称：数学区—金黄色串珠20以内不进位加法

掌握情况：这项工作是在老师示范完成后孩子自己进行操作的，在工作过程中即锻炼了孩子排练点数的能力又帮助孩子建立了十以上数的概念，孩子在操作过程中专注力较高，每一个动作都仅仅有条；如：取珠子、数珠子、做记录以及收工作动作都很到位，下一步引导个、十、百、千量单位的换算。