大学的三下乡真的有意义吗？

当然有啊...

这次，

我们谈谈支教吧

不知道怎么搞得，总觉得大学生活过（hun）得很快。不知不觉自己就要成为传说中的老饼了。想想不能当小鲜肉了有点失落-，-。

诶。掐指一算



啊，放错图。大家别误会，正确的应该是这样的



还有两个月就要放暑假了！

最近班上在讨论着三下乡的事，想想能去跟别的地区的小朋友交流还是挺不错的。又是一番新的体验呢~~

但是昨天在票圈看到这样的推文引发了我一番思考。



红色的那一段文字确实从想象中美好伟大的支教中一把拉了回来，之前简单地想着三下乡的活动就是陪小朋友们玩玩，教会他们一些知识，不仅帮助到这些小朋友，还能体验一下别样的生活。想得是那么简单，轻松而伟大。现在想想只是为了满足自己虚荣心罢了。不禁地打了一个寒颤。

思索了一下，觉得这段话主要有一个重要的问题，就是到底是 短期支教是否有意义。

这里先分享一个网上看到的经历。（来源 知乎 作者曲玮玮）

那几天阴雨连绵，学校里低头啄食的鸡都冻得没了力气。当地人说，雷州几乎从来没这么冷过。操场上全是一坑坑的小水洼，稍不留神鞋子就陷在泥浆里。这种天气很多孩子竟然不穿鞋子上学，脚上仅仅套两个塑料袋。

我从小也在农村长大，躺在牛背上晒过太阳，守着深井打过水，在庄稼地里松过土。但没想到这的条件比我预期还要艰苦。当然，我来这不是为了体验差异性生活，不为了找到优越感后咋舌感慨一番，所以我收敛起惊叹的嘴巴，认认真真备课。

写作课本想按照好莱坞那套经典模式教孩子们写巧妙完整的短故事，但发现他们短时间里很难内化输出，他们一边睁大眼睛好奇听着，一边眉头紧锁似乎并不太听懂。我索性扔掉准备好的教案，即兴教他们怎么写好最普通的作文。

讲怎么写人，写最熟悉的人比如妈妈，随口提问——妈妈生气的脸像什么？

没想到他们脱口而出的答案那么有趣。

“像咕噜冒泡的火锅！”

“像坑坑洼洼的火星！”

“像爆炸的红辣椒！”

“像包子，像满满的垃圾桶！”

总之我是想不出这样的比喻，那一刻起我真心喜欢上这群孩子。

但课程无论怎么上，必然无法兼顾每个人。一开始看着几个孩子四处打闹不听讲，我有点失落甚至愤然，“我牺牲了这么多跑来这为你上课，你竟然都不领情”，类似产品经理思维，认为我想做的就是用户想要的。后来想通了，不能进行思维绑架，毕竟甲之蜜糖乙之砒霜。不是每个人都想要你带来的“知识”与“情怀”，你的内容对一部分孩子而言无用而无趣，比起上课，他们更想去操场上撒野跑一跑。

但站在讲台上时不由自主生出责任感，跟中二病无关，跟台下很多双发亮的眼睛有关。当你感觉到他们信任你，目光一刻不离地追随你，你一定愿意为他们倾其所有。小时候觉得很多老师都傻逼，赚着那点死工资，干嘛总是要拖课，铃声一响一拍两散，皆大欢喜多好，他轻松我们也舒服。——那天下课了，他们班长问我什么是“意识流小说”，我在台上玩儿命解释，直到数学老师抱着作业本尴尬地进来我也不想离开。终于理解小时候那些傻逼的老师们。

渐渐跟他们产生感情，女生们缠着我聊一些小心事，比如最近看的偶像剧，比如一直很烦班上哪个男生。男生们也和我谈人生理想，我发现一大半男生都想当警察。放学后我和他们一起走出校门口，他们走远后依然回头朝我挥手，我看到夕阳在他们肩膀上融化，觉得这就是人间美好的样子。

我想，需要支教地区的孩子们，许多事留守儿童，或者是父母不管教（可能也不知道能教什么），就放任他们到处跑，玩耍。得不到太多的教育，听我父亲说，老家有许多村子都在山上，整个山只有一个小学，因为去别的学校都要开车下山。并开上一段路，太远了。有些家里没有条件的只能让孩子到那唯一的小学。但是那里只有一个老师。一到六年级的学生都是同一个老师教学。长期待在山里的老师的见识可能确实有限。到了暑假放假，家里没人管小朋友，也盼着有有“老师”帮忙看着孩子，仅此而已。

之前想过一个问题，小朋友放假了，我们却硬生生地把小朋友们从美好的暑假拉回学校学习，岂不是当了曾经作为小朋友最讨厌的角色？诶，特别是想风行的形式主义过过场的三下乡（会不会被查水表）。但是，换个角度想想~既然像上面红字说的那样，短短的几天也许真的教授不到什么知识，若抱着与这些小朋友做朋友，聊天，然后顺便传授知识的话，那这样的话，只是小朋友换了和朋友玩耍的方式和场地吧。

To be honest，我也觉得短短几天是无法系统地教会小朋友知识，也没法了解到小朋友们内心的真正想法，很难在短短几天做到让他们完全信任我们，我们去的那几天，最多只能将我们知道的一些知识硬生生地说给他们听，至于能不能接受还值得商榷。看到那么多消极的方面，那我们去有不就没什么意义了嘛。恩，确实，但这好比 一个人快要饿死了，我们可以给一碗粥给他们解饿，而我们也是知道他迟早还是会死的，那我们给这碗粥有意义吗。对我而言，如果能去到那里，不求能提高多少小朋友成绩，却真心希望他们能因为我们这一次的到来，可以多少知道了外面的世界远远比这里大，精彩，甚至是残酷。这可是一个盼头，一个让他们努力念书，考出山里头，去好的大学上学，见识比山里的村子更大的世界的希望啊。

不可否认，参加三下乡一大原因是为了修满志愿时，属于一种利己的事情，特别是喊着奉献支教事业，却不断在期间不断抱怨嫌弃环境，草草了事，并在离开后发一个矫情地说自己舍不得小朋友和这里的一切，以此彰显自己伟大，感动得自己虚荣心爆棚的朋友圈。但如果能在这期间认真地做一个合格的“朋友”，那三下乡不管对己对人都有意义的。

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