我的研究生导师

相遇即是缘分。...



“我反复强调的一点就是，你们要学会提问题，然后以问题为导向……来组织思路。”

这是导师在专业课上最常对我们说的话，频率之高，以致我现在想到他就随即联想到这句话，还有讲这句话时的神情。

我的导师是位教授，中等身材，看起来属于那种刚刚好的体型，五十多岁，给人的第一印象很有精神。有次见面，他说完全没有想到自己也会有生病的一天，可见对自己的身体状况很有自信。可他对自己的长相就不是那么自信，曾经读过一篇他的文章，是关于他对北京印刷学院的一点追忆，说讲课的院长很英俊，谈及自己的长相时写道：“我的长相就没有某院长那么值得推敲”，我记得当时看到此处是笑出声来的。不过从我的角度看，我导的长相虽不出众，却是一个“爱美”的人。要知道，中国有这样一个客观事实，男性当中，关心自己外表的远没有关心自己钱包的多。而我导恰好是一个在意外表的人，一是体现在他平日里的装扮（刚想到也有可能是师母的功劳……），二是注重锻炼保持着不错的体型。

导师平时与人交谈总是笑呵呵的，面对工作则严肃认真，尤其是给我们上课的时候。我们这届开学之初，他曾半开玩笑地拿师生关系和夫妻关系做比较，他认为夫妻之间和师生之间都是爱，不同在于，夫妻之爱体现在包容，师生之爱体现在老师对学生的严格要求，因为老师希望学生上进、不断进步。接下来的事想必可以预料，他给我们上的三门专业课，经常是在挑学生的不足、漏洞。故有同学如此评价他的课：实乃一课顶六课也！但挑毛病绝不简单，文科课程的上课方式，老师首先要耐着性子仔细听完学生的论述，然后用可以被学生理解的话语方式指出问题、指导学生，这需要相当高的职业素养和学术水平。

假如某天，我可以做到像导师那样勤于思考，或许会活得更有意义。感触最深的是去年冬天我们学生一行5人去导师家里，探望做完手术刚出院的他。导师仍是话语连篇，神采奕奕的模样倒不像刚做完手术，他跟我们讲他生病这段期间，好好地去体验了一把医院的工作模式，回来还思考这种工作模式，评价结果是“太了不起了”。我们私下咋舌，换做自己可顾不上还会去思考这些事，甚至还会去思考，可能对于他来说，思考已成习惯，就像吃饭睡觉一样正常。他常说我们年轻人现在普遍存在的一个问题就是“有经历没经验”，就是缺乏事后思考的习惯。

读研的这一年，和导师主要是上课见面，课下交流的机会很少。说起来很惭愧，作为学生本当主动求知，但由于诸多缺点（诸如贪玩、不会安排时间、考虑不周全）错过了很多交流的机会。希望在接下来的一年中，可以多跟导师走近，即便是不会再上他的课了（学校给专硕只安排一年的课程，第二年以实习为主）。



（图：正在上课的导师）

2015年6月15日下午5时，最后一节专业课结束了。谨以此文，聊表感谢。

本文写于2016年6月15日夜

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