国庆带你追分享(一）——材料学院2016级新生暑期读书分享暨义工工作报告展示
十一假期到了，相信各位小主正在愉快地浪~~小编在这里祝各位小主国庆快乐...
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相信小主们还记得材男材女们精彩的分享吧！在这里，小编特意为小主们奉上上等的美文，供大家欣赏~~
在明明德，在亲民，在止于至善
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首先为大家带来我们帅帅哒的男排副孙文彬对《大学》的独到见解~~修齐治平
题目的四个字是我高中毕业时候班主任在我的毕业礼物上写的，当时我只知道是“修身，齐家，治国，平天下”的意思，读到大学，才明白其实重点是修身。“一屋不扫，何以扫天下！”原来老班是希望我好好修炼自己。“修身”其实就是“做人”，一个人只有先学会了做人，然后才能管理好自己的家庭，进而才有能力去治理一个国家，达到天下太平，人民安居乐业。如果一个人没有学会做人，连自己的事、自己家庭的事都管不好，那么，他就没有资格去做官、去治理国家，否则，将会给他人、给社会造成损害。这其实就是我对这四个字的理解。而大学其实就是一个修炼自己的地方，四年的生活可以毁了人也可以塑造人，这就是体现了《大学》这本书里面所体现和传达的重要东西，相信这也是学校让我们读《大学》的目的：希望每一位南开学生都可以好好度过自己的大学生活，把每一天当作自己的机会，每日修身，日后自然就有平天下的能力。
《大学》 里面另外一个主张便是仁爱、和睦。当然与之前的顺序是分不开的，主要讲的就是家庭关系的处理，唯有每个家庭都和睦相处、幸福美满，才会让整个国家国泰民安。
“大学之节，古之大学所以教人之法也。”序中第一句话便指明《大学》这本书的重要——是古代大学教育人的纲要和准绳。章句序中第二段里先哲表达了每个人都有美好本性，只是有些人不能了解并保全他们的观点。在高中学的《鱼我所欲也》中孟子也有“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”的阐述。在后面的章节里，本书围绕“三纲八目”详细介绍了修学的次序与层次。其中，“三纲”是指“明明德、亲民、止于至善”，“八目”则包含“内修”和“外治”两个方面。“内修”即是：格物、致知、诚意、正心；“外治”则是：齐家、治国、平天下。
对于古代的人来说“一屋不扫，何以扫天下”是极其有意义的。历朝历代有无数人渴望永垂不朽，或刻碑立石，或建庙修祠，但大都跳过了内修的部分径直追求治国平天下。而在当下，我们就是我们心灵的写照，内修于己，才有机会达到古代圣贤所要求的“修齐治平”。
身为一位河北的考生，我深感河北的教育模式是畸形了的。激烈的竞争压力和惟成绩是论让我们一边在试题的海洋里喊救命一边拼命往里钻。然而并没有多少时刻是在清醒的思考“我为了什么”、“我能为社会做什么”、“我到底适合什么”。
于是我读《大学》时候是充满向往与敬意的。在即将到来的大学生后里我可以变成更自我、支配自己，朝着适合自己的更好的方向前进。这是“止于至善”前的“知其所止”。但高中三年除了厚厚的题集并非一无所获。那些跑完一千七百米回来大汗淋漓伏在课桌上继续演算的夜晚，那些没有雾霾抬头看到天狼星的早晨，都是艰难跋涉路上值得珍藏的宝物。在格物致知的过程中诚意正心，心中怀有对未来的虔诚渴望，少一些抱怨。
下面要说的就是对这本书的作者们的敬意。在读过的一篇文章《木车的激情》中，有这样的一段：“我们总是那么急于从甲地到乙地，总有那么多事情要做。我们忙碌奔波，但催促我们行动的激情是那样脆弱和渺小。我们怎么能够想象几千年前，有一位思想者就乘坐着一辆缓慢的牛车或马车，在大地上往复奔走。是的，他为了自己的思想，为了自己的理念而不知疲倦，并这样终其一生。”
当我们人类不断的将自己的智力和激情变为现代科技，变为非常具体的机械和工具的时候，我们常常忽略了它的源头，忽略了他们真正是来自人类共同的心灵——这样一个基本而重要的现实。无论怎样现代的工具都不能取代心灵。抽掉了心灵，一切都无从谈起。在那个伟大的心灵面前，即便是缓缓爬行的木车，也不能阻挡万丈激情。”
希望自己在以后的日子里保有一颗对先哲的敬畏之心和愿意为社会做出贡献的心，面对困难，苟且都能坚持下去，坚持做自己。在大学里像书中读到的一样，让自己的意志更加诚恳，心灵更加纯正，学习更多知识，读更多书，践行“君子慎独”。
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领略到孙同学对《大学》深刻的解读后，不妨听听谢雪婷同学别样的体会~~
大学一卷，寥寥千字，却蕴含了仁义礼智之精华。大学，即为大人之学，大学的道理，便蕴含在《大学》中提出的“明明德，亲民，止于至善”之中。 而“格物”、“致知”、“正心”、“修身”、“齐家”、“治国平天下”的思想与方法，则对一个人的发展有着极强的意义。
人生来就是具有高尚的“明德”，入世以后，“明德”被掩，需要经过“大学之道”的教育，重新发扬明德，各心民心，达到道德完美尽善的境界。这是书中对于大学之道的阐释，虽然有些玄幻色彩，却不失现实意义。诚然，每个孩子出生后都相差甚小，然而其日后受到的教育，接触的人群，却将深深地塑造出截然不同的人格，所以“明明德”就显得尤为必要了。
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”意思为《大学》的原理，在于使人们的美德得以显明，在于使天下的人革旧更新，在于使人们达到最好的理想境界。读了《大学》这本书之后不难发现，它并没有太多灌输性质的哲理，而其更多的是在传达一种做人的道理。亲民、至善，这是大学之道，强调的不仅仅是人们的道德，它还要求把个人的道德修养更多的传递给普罗大众，这是一个由小到大的过程。亲民，朱熹译为新民，意为有创新，变革的勇气。治国之道，需要求新，而在学习生活中，不断挑战，敢于质疑，锐意进取，同样是我们作为一名大学生所应有的素质。
《大学》总结了人的一生实现远大理想抱负的方式，这就是：“修身、齐家、治国、平天下”。“所谓修身，在正其心者”，意思是如要提高自身的品德修养，关键在于须先要端正自己的心思。“所谓齐其家，在修其身者”，意思是所讲的要治好家族，关键就在于必先修养自身之品德。“所谓治国，必先齐其家者”，意思是所说的要治理好国家，关键须先管理好家族。“所谓平天下，在治其国者”，意思是所说的是要使天下太平，根本在于先要治理好国家。因此，把“修身”放在最重要的第一位，作为人生的第一大学问。 “修身” 便是我们所讲的“做人”，我想这和“公能素质培养”必然有一脉相承之处。一个人只有先学会了做人，然后才能管理好自己的家庭，进而才有能力去治理一个国家，达到天下太平，人民安居乐业之境界。如果一个人没有学会做人，连自己的事、自己家庭的事都管不好，那么，他又有什么资格去做官、去治理国家?显然他终究只会给家庭，社会带来伤害。
同样的，对于即将踏入大学校门的我们，“经文”章里的“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”无疑是一种最好的教导。通过探索而了解道理，丰富知识，处事的意念做到诚实，对待事物的态度就会客观了，人的心志端正了，品行也就会好了，家族也就可以整肃好，就能够治理好国家，天下太平安康。治国治家暂且不提，眼前的学习，就是一个不断探究事物的原理，获得知识的过程。大千世界，万物皆有其理，无数科研工作者们通过观察，实验不断追求，不断发明，不断应用，这也正是科学的魅力所在。
大学只有短短的两千余字，却深刻阐明了人生和社会的大学问，以及做学问的最高境界，不得不由衷地赞叹古人化繁为简，登高望远的大智慧。在古人眼中，学问不在于某一具体的知识，不拘泥于凡尘的琐事。学问在于辨析世间百态的大是大非，在于促进民众生活的进步，如果泱泱中华有越来越多这样的人才，想必那圣贤理想中的大同社会将指日可期！
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看完《大学》心得后，小编也热血沸腾了。
下面，小编让大家看看我们的王廷振同学这个假期做了那些有意义的事~~
首先对我的工作做一下简单的介绍，我的工作单位名称为乐辅通公司，服务于“导学号”这一app。这一公司与各大教辅出版社联合，出版社为教辅书中每一道习题配一个号码也就是导学号。小学、初中、高中的同学可以在解决相应习题遇到困难时在这一app中输入相应题目的导学号，即可得到该习题的解决提示，解后反思，相应知识点的视频讲解等等内容，对习题的解决与学生能力的提升具有巨大作用。
对于这份短时间的工作，我有如下思考与收获。
我所了解的公司的职位主要有试做审核者、题目录入者、解析编写者、解析审核者，而我是高中数学题目的解析编写者。编写者学历多在本科以上，但并不是所有人都可以做这个工作，想要做这份工作先要经历为时1—5天的试做过程，试做首先需要了解解析编辑的基本要求，并参照样例体会解析编写的语言习惯与风格，最后进行5道题的试做，经多次试做审核者审核与自己进行修改后即可通过试做成为解析编写者。正常的工作过程是我们提取题目录入者的习题，完成相应解析的编写，提交到解析审核者处，通过的题目计入工作量计算工资，并投入导学号进行实用，未通过的解析审核者会提出错误点，让我们重新进行编写。
工作公司为我们工作者并没有制定相应的规则，但随着时间的推移我发现工作的体制就是最大的规则，另外，我们还有着每天至少完成5道题的小规矩，工作刚刚开始的时候我并不适应这份工作或是说我并不喜欢卖力，不仅没有认真完成任务，以各种理由进行推脱。出奇的是公司并没有给我任何惩罚，是这份宽容提醒了我，我不再是一个花着家长辛苦挣来的钱，只把这份工作当成玩物的人，而是一个要用自己的双手得到收获的人，我完成的题目越多就会得到越多的收获。
高中时我是一名理科学生，对国家机关的体制了解并不深刻，但是我生命中第一次的工作经历就用以上的方式告诉我很多事情的完成不是一个人的功劳，在明确森严的体制下，各个岗位的人各司其职，才能以最高效率完成任务。我工作所在的公司如此，任何一个公司如此；中国如此，任何一个国家如此；细胞如此，生物圈如此，地球如此，宇宙如此······
严厉的法固然可以让大家服从，但这种服从只是畏惧的服从，真正想让大家遵守法律，遵守社会规则，就要让大家理解，自己应该遵守，自己遵守了才会社会和谐，国家安定，世界和平。
在个人品德方面，我主要收获了坚持不懈与诚信。之前提到试做的过程，我第一次接触此类工作（也有工作态度不积极的原因），光是了解解析编辑的基本要求与解析编写的语言习惯与风格就花费了我2天时间，接下来的试做由于过程繁多更是枯燥，因此在第二次审核退回后我就有了打退堂鼓的打算。这里有一个小插曲，由于公司承诺我们可以推荐身边符合条件的人来工作，当被推荐者达到一定工作量推荐者可以得到一定提成，这样我推荐了班级中与我成绩接近的一位同学参加试做。在我有了打退堂鼓的打算时，正好收到他已经放弃这份工作的消息，我小小的好强心告诉我要做的比他强，于是我坚持了下来。之后的工作中也曾经遇到很多困难，但我都坚持不懈一一克服，我体会到这里的坚持不同于高三时期一晚一晚学习的坚持，更是一种人生路上的坚持。
家乡偏远，出大学生是很少见的事情，而我考入南开大学对家长来说特别自豪，自然要回到家乡举办一场热热闹闹的升学宴。回家乡的时间有三天，而这三天的工作怎么办成了难题。我在工作群里寻求办法，突然就有一位平时工作效率特别高的同事说要帮我，我只要原价将钱给他就可以。我选择了相信他，并将工作的账号密码交给了他。三天回来后，我的账号一切安好，他帮助我做的题目全部审核通过。其实，他完全可以把解析乱写一通，拿到我的钱，或是将密码改掉，转让给别人，让他们不用经历试做直接开始做题，自己则从中收获利益。但是他什么都没有做，只是帮了我。
反观社会上的碰瓷讹人现象，人与人之间的诚信存在着相当的匮乏，我们究竟该怎样才会敞开心怀，信任他人，让世界装饰着名为诚信的美丽？
另外，从工作内容的不断修改我知道了变乃宇宙之本，没有任何东西是完美；从公司不断推迟工资的发放我知道了创业的艰辛······
希望这些收获是我人生路上的璀璨的一点，对我将来的生活有着巨大作用，帮助我摘得诺贝尔的目标，实现改变世界的梦想。
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