第782期【礼堂故事会】儿时笑话故事：“2”字笑话

我们每个人都是听着故事长大的。那些爷爷奶奶、爸爸妈妈讲给孩子们的故事，对于提升生命的尊严和...



我们每个人都是听着故事长大的。那些爷爷奶奶、爸爸妈妈讲给孩子们的故事，对于提升生命的尊严和价值观的养成，甚至比日后上学读书所带来的爆发力还要绵久和强大。随着社会发展和文明进步，我们越来越需要倾听那些本真的、自热的，充满着文化多样性魅力的故事。

——罗杨

那一方土地，

那祖祖辈辈讲给我们的故事，

我们不该忘记。

放缓脚步，

去故事里闻一闻乡土气息，

重拾遗失的美好记忆。

讲述：沙驼

记录：沙实克

阿儿去上学，第一课是数学，老师在黑板上写了1 2 3 4 5 67 8 9 0阿拉伯数字。问阿儿认识几个，会不会读。

阿儿立即回答：“能。”老师叫阿儿站起来朗读，当阿儿读到12（尼）时，老师立即纠正说：“你读错了，应该读12（儿）。”

阿儿红着脸默默地把2（儿）记在心里，第二天，阿儿家里有事没上学。

第三天又背着书包去读书，老师问阿儿上二天在做什么，为何不来读书？

阿儿立即回答说：“上儿天，儿嫂嫂，差我儿侄子到儿水店叫儿水师傅来儿儿风炉，儿儿灶，儿儿壁。”（原话是上二天，二嫂嫂差我二侄子到泥水店里叫泥水师傅来泥泥风炉，泥泥壁）。

老师和其他同学听了哄堂大笑。

故事来自《中国民间故事丛书·浙江宁波·鄞州卷》，该书由鄞州区委宣传部、区文联启动编纂出版工作，鄞州区民间文艺家协会主席谢根芳同志主持编纂。在该书艰辛的编纂过程中，从白发苍苍的耄耋老人到豆蔻年华的青葱少年，数以千计的民众和民间文艺工作者参与到了这项工作中，他们默默无闻、埋头苦干，深入社区、农村田野，再次把行将消失的口头文学记录整理出来，精心取舍选编，其功效不亚于有形文物的抢救保护。他们有一个共同的信念：守望人类珍贵的记忆，记住乡愁，留住乡思，激发乡情。他们为有幸担当这一历史使命而感到自豪，让我们为他们守望民间文化的精神衷心点赞！

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