考研感悟—同济应届录取考生，一路上的跌跌撞撞，终归如愿

一位刚被同济大学录取的远川“老人”，远川的故事她最知道她简要的写了一下考研路上的感悟，希望能够帮助到更多的人...

提笔好几次，想要怎么写这篇文章，想要说很多，却又觉得无话可说，所幸按自己所理解的重要性来架构这篇文章。大家可以根据自己的需求来获取各自想要的信息。其实每个人考研的原因都有不同，但大致可以划成以下几个：

1. 在专业方面想要进一步深造。

2. 受限于本科，想要获得更好的资源和平台。

3. 志同道合的人太少，想遇见更多优秀的人。

4. 想出国交换，或者提高见识。

5. 非常想要跟随某位导师。

6. 出于各种原因非常喜欢某个学校。

7. 逃避就业压力。

8. 跟风。

9. 其他。

我希望大家在考研之前可以想清楚这个原因，因为对于大多数人来说，你所报考的院校往往高于你现在所能达到的层次，也就是说，你将为此付出巨大的努力，并且不一定能得到你所想要的结果。那么能让你日日日夜夜坚持下来的，真的只有这么零星的几个原因。我把这个摆在前面就是为了突出这件事情的重要性。之前，别人都说我是个励志的姑娘，我和她们说。一件事情你努力了，如果结果好，那叫做励志。但一件事情你努力了，但结果不好，那叫做悲壮。但我后来发现以前都把得失成败看的太简单了。言归正传。

笔者来自宁波工程学院，二本院校，应届考生，今年有幸考入同济大学。不为强调自己本科出身不好，纯粹是想表明，不论你是来自一线院校，还是二线院校，还是社会工作人士。该做的努力都是要做的，只不过二线学校的孩子可能要为自己当初的滞后，连本带利的买一个单。但只要你的大学四年是努力的，并且学思结合，还是可以一搏的。事在人为。

而我选择考研的原因也在上述行列，想要获得更好的资源和平台，遇见更多更优秀的人，出国增长见闻，喜欢同济。至于为什么选择同济，最刚开始是因为这个学校地处上海，和外界保持着先进的沟通交流，有出国交换一年的机会，如果你足够好，那你回来就是双文凭。也幸运的遇到一些人，让我对同济的认可度达到一种新的高度。那时候觉得要么同济，要么工作好了。除了担心自己考不考得上的问题以外，我真没纠结过院校。如果你还在纠结院校，不妨去看一看学校、网站、学生。这三个足够你判断这是否是你想要的地方。前面之所以说这么多，是因为很多人在这个时候还没有想好上述的这些问题，那么接下来切入大家关心的重点。以下建议，仅供参考。基于每个院校的考试内容侧重不同，所以此文仅针对同济作简要概述。

我先分析一下同济分数，同济今年的分数线，政治60，英语65，史论90，手绘85，总分320，今年只要过院线就可以入复试了，校线不等于院线！院线通常比校线要高。往年还有复试名单一说，今年没有。历年分数线在网上搜一搜好了，很好找的。

至于公共课，政治，英语。一般人政治轻易不会挂掉，英语挂掉的可能性还蛮大。而且同济只考英语一或者其他外语。而专业课，史论和手绘，都是拿来刷人的，但每个人情况不同我无法进行排序。

接下来我按照时间线路说明一下复习思路。

4-9月份，我主要侧重点放在了英语词汇、语法和史论。10月份之前，报考的院校需要敲定了，因为9月份之后每个人都会因为院校考察情况的不同做细致的调整。大致情况是9-11月，做英语真题，看政治大纲和选择题，史论梳理背诵和扩展思考，手绘的基本技法，想法的拓展，逻辑的表达。

网上有很多政治英语的经验贴，刷八十几分的大神很多，所以我就不赘述了。而且刷的最多的也不是这两项。我细说一下史论和手绘。

史论，同济的史论对学生的见闻和逻辑都有比较高的要求。而且请注意，当你下载同济设计的考纲时，请注意官方标明的红字，考试范围不局限于此。这意味着不管是考试题型还是考试内容都不是定死的。而且同济自15年改革以后，史论的前瞻性和广度已经刷出了新高度。传统史论的基础分值我感觉可能只占一半左右，这意味着，前期需要大量的积累。我的感受就是多加几个设计的微信，每天刷刷他们的动态，出现两次以上的设计事件，基本就可以引起重视了。然后对同济设计学院的动态保持关注，有什么名人的讲座都留意一下。并且要对得到的信息做系统性的比较总结。回答题目要能清晰地反应自己的思维逻辑，简而言之学思结合。

手绘，我是真的感觉，手绘把我从生死线上拉了回来。因为初试手绘115，并且我是以理科，并非艺术生。说起来我也是个蛮奇怪的人，因为我刚开始去并不是为了考研。因为我在大一期末，大二上学期就有报过一期手绘课程，纯粹是因为我不能接受自己身为设计的孩子，却不具备设计的基本技能。大概一两期手绘之后，我能把自己脑海里的东西清晰的表达出来，因为我当初并不属意考研，所以张叔（远川负责人）会教我，基本技法，然后如何脑海里的形态，以及如何设计形态。并且有时候会涉及到一些实际生产方面的知识，包括结构和分膜的基础知识。这是早期我在那边学习的见闻，等到我准备考研以后，也就是九月份我又报了手绘。

这时候的考研手绘，侧重点就会有所不同。这时候拿到一个课题，他会教你，拿到一个课题时，可以从哪些角度进行课题分析。课题分析的方向之中拓展你的思维方向，并且明确你所想发展的设计方向，对用户，情景都做良好概括分析。然后把你所做的分析以你自己的方式手法呈现出来，并且基于上述的分析做好方案展开，也就是所谓的草图。最后在你所认为的方案重点之上，慢慢发展出你个人的展现方式。不要问什么学校什么风格，什么样的模板会比较适合。一个好的教育机构能够做的最好的教育，就是挖掘你身上的长处，让你成为更好的自己，仅此而已。

技法仅仅是技法，不要试图去炫技，永远有画得更好的人。也不要认为技法不重要，也没谁愿意在千军万马当中发现一个绝世的好想法。强调一下，同济还是很看重想法的，所以要做好前期的想法积累。就像我的初试其实是临场综合发挥的，因为我没准备过医疗性质的方案，所以那时候我能用的都只是远川教的分析方法，和我自己的想法积累。

至于每个机构都喜欢提的压题这个事情，这边并不会出考前的压题，顶多是到后期为了大家训练思维分析，和综合表达，会出一些题目而已。复试快题题目，主题是二胎，这一次我倒是真的在远川练习过。考研，它的成败并不能评判你是否优秀，虽然我知道大家会以这样的标签来评价一个人。那是因为彼此并不熟悉也并不了解，没有什么好怨责的，除了所谓的本科，证书这些不需要时间就能让别人分辨的东西，别人不会知晓你是怎样一个人。这条路上我被泼了无数的凉水，也有幸收获了很多的帮助。也许以后我做很多事情也会出现诸如此类甚至更甚的情况。我不知道正在看文章的你是否有过这些遭遇。但我希望大家彼此能够共勉，愿我们都能过上我们想要的生活，不需要谁评判。我会记得一路上扶持过我的人，愿我所受过的凉水有朝一日变成来日的热茶，敬你，敬我。

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