我读书故我在——一个读者的心灵之旅
作者：江岸区武汉市育才第二小学侯敏活动背景武汉市育才第二小学，是一所书香洋溢，底蕴丰厚的学校。在这里...
作者：江岸区武汉市育才第二小学 侯敏
武汉市育才第二小学，是一所书香洋溢，底蕴丰厚的学校。在这里，我是一名教师，也是一名读者。我深深感到，一个精神富裕、专业化程度高的老师，才能把教学过程变成一种富有亲和力的情感体验过程，才能以最轻松的方式让学生得到最有分量的收获，才能让生活成为一种教育，把教育变成一种生活。读书让我勇于和善于对自己的教育教学作出严格的内省，不惮于正视自己之短，也擅于总结自己的或同行的成功经验，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突破夯实根基。
为什么而读书？
常常在思索，我们为什么而读书？读书对我们的人生究竟有何意义？
法国象征主义诗人兰波在他的诗作《感觉》中写道：“我将远去，到很远的地方，就像波西米亚人，与自然为伴。” 于是，他真的四处流浪，不畏潦倒蹉跎；美国作家梭罗认为：“美的趣味最好在露天培养，再没有比自由地欣赏广阔的地平线的人更快活的了。”于是，他摈弃红尘，隐居于那只属于他的世外桃源——瓦尔登湖……然而，绝大多数平庸实在，肩负着现实生活中多重身份使命的我们，就只能于一页页翻开的书里，暂时从忙碌琐碎的凡尘俗世中突围，窥视着向往过的远方……
我想，读书最大的意义，就是能让我们不但活在现实的世界，而且诗意地栖居在理想的远方。
读些什么书？
那到底应该读些什么书呢？有人说，非经典不屑读；有人说，看书必看励志类，要学就学成功学。当然，立刻有人跳出来反对说，读书一定要非功利性，也有知名作家表白：“愉快是基本的阅读标准”。我想，这些说法都是不准确的，尤其对于一名教师来说，更是非常片面的了。
我们品读经典的小说，悲喜着人物的悲喜；我们欣赏隽永的散文，感悟着人生的真谛；我们诵读浪漫的诗歌，吟咏着瞬间的永恒；我们品味浓缩的戏剧，见证着的人世的沧桑。从传记中，体会时代的变迁领略人格的魅力；从哲学中，学会不断完善修正自己的世界观；从宗教中，感受到力透纸背的信仰的力量。我们泛读经济，通读管理，他山之石，可以攻玉；我们了解政治军事，探讨人文社科，这有助于我们坚定理想信念，重新发现社会；我们更读专业之书，因为“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”……完善自己的知识板块，做到“有读无类”，更需根据书籍的不同种类，做到“读无定法”：或泛览，或硬看，或专精，或参读，或跳读，或重读……书山有路，人生因此丰富，世界因此阔大。读书，不但使我们超越了庸常的人生，更使我们踏上了教师专业发展的必由之路。
怎样去读书？
“多思”读书法
读书最重要的方法就是:“多思”。清代学者王夫之说过: “致知之途有二,日学,日思”。特别强调的是“思”。一切有成就的人,他们能从书中获取知识,恐怕都离不开一个“思”字。爱因斯坦曾说过:“学习知识要善于思考,思考,再思考,我就靠这个学习方法成为科学家的”。那么,应该如何“思”呢? 宋代朱熹在介绍自己的读书方法时,说过一段话,很值得我们深思。他说: “读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑,中则节节是疑,过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是 学”。当我们在捧读一本书时,新的认识、新的观点,往往会在我们的头脑中打下一个一个的问号,这也是很正常的。
信息时代读书法
要讲究信息的搜捕。读书人首要的是要掌握书市信息,不断扩大信息源,学会利用各种途径跟踪书籍信息,及时把有价值的信息搞到手，并根据需要购买和借阅第一流的书籍。
要讲究信息的浓缩。一本书,洋洋数万言，但新信息却不会太多,大量是陈述性的信息。因此,据自己的知识储备情况,可以在阅读中大胆“跳”、“跨”、“统” ,直接捕捉新信息,不在外围知识上兜圈子。读完后再重新整理书本信息。用最少的字通俗表达丰富的内容和深刻的思想。
要讲究信息筛选。从书中获取的信息,一般比较零乱庞 杂。还需舍得花费一定时间进行分析和整理,从而使有用的信息迅速“归档入库”,有的就要果断地排除掉。
要讲究信息储存。现代的人,要成为藏书家是很难的,凭个人能力书是买不全更读不完的,也不一定读什么书都做笔记,那样就会读书少,费时多。要学会利用资料书、工具书或目录索引来储存信息。
《新教育》执行主编李玉龙老师说过：“知识就是力量，但结构化的知识更有力量。” 我们有兴趣阅读是好事，但是不能只凭兴趣，只有坚持广博而有计划有目标的阅读，才是一种长远的眼光。零散的、割据状的知识只会作为附着物、装饰品存在，而作为教师的我们，只有完善自己的知识结构，通过自身的大量阅读系统集成，才能使知识真正融入我们的血脉和骨髓，我们才能润物无声，更好地传承文明。这，是我们的使命。
什么叫使命？凤凰卫视有栏读书节目，我追看了整整6年——《开卷8分钟》。在相当一段长的时间里，那是一个没有广告，没有赞助商，不在黄金时段播出的节目。但我相信，每天都有很多人像我一样，痴迷着学者梁文道从那块小小的屏幕里走出来，表情凝重，言语幽默但又认真负责地畅聊区区几分钟的读书故事。作为一个商业电视台，凤凰卫视也许最能体会时间就是金钱这句话的含义。但是，这个世界毕竟还有比金钱更宝贵的东西，那就是使命——向世界传递中华文化薪火的使命。
我想，如果说 “技术”和“思想”是优秀教师不可或缺的两个方面，那么，“有思想的技术”，和“有技术的思想”，当成为我们努力的方向。技术可以操练，思想只能修炼。腹有诗书气自华，读书，就是最好的修炼。淡泊以明志，宁静以致远。承担着“立人”责任的教育工作者应该静得下心来，学习，思考，丰富知识，陶冶情操，让自己徜徉在思想和知识的海洋中，多一些书卷味儿，少一分铜臭气；多一分深邃，少一分浅薄；多一分高雅，少一分世俗。
马上读起来吧，让读书，像呼吸一样自然。
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