【原著研读课程No.17】 书香星洲 ❀用智慧浇灌心田❀

 

书香星洲用智慧浇灌心田俗话说得好,“不动笔墨不读书”。真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。将自己在读书...

书香星洲 用智慧浇灌心田
俗话说得好,“不动笔墨不读书”。真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。将自己在读书时获得的资料或感受记下来,这就是读书笔记。现在祖老师给大家介绍几种新形式的读书笔记方法:

(1)想象你就是书中的某个人物,根据“你”的经历和感受写一本日记。

(2)给书中的某个人物写一封信,给他提提你的建议。

(3)想象你就是这本书的作者,描述一下书中的人物在本书诞生之前的几年或之后的几年发生了什么。

(4)根据该书表现的某个主题写一篇短文。例如,如果该书的一个主题是爱,你可以写一篇关于爱的文章,并用上书中的例子。

(5)根据书中的某一人物或情节画一张画或图表,为图画或图表配上相关的信息。

(6)想象着对书中某一人物进行采访,你可以问他有关书中的内容,也可以对他问任何问题。用你自己的语气提问,然后用该人物的语气进行回答。

(7)回顾整本书的内容,给出你对这本书的评价。无论你认为这本书是有趣还是没趣,从书中找出例子来证明。你会向你的朋友推荐这本书吗?为什么?

(8)将下面这个句子填写完整:“我喜欢(或不喜欢)作者(或某一人物)……的方式,因为……”      这样的形式,可以让读书笔记形式多样,内容生动活泼,同时,也降低了难度。当然,这些形式还主要适合高年级的同学,我们可以在课外阅读的过程中逐渐鼓励学生去尝试、摸索出更多适合小学生的读书笔记新模样。
一1 吴雨霏
一2 沈泰安
一3 朱可欣
一4 于悦
一5 刘延昊
一6 刘子滔 
一8 陈琰崧
一9 曹嘉洋
一10 庄子轩
一11 朱芮岑
一12 周炜奇
一13 胡雨乐
一14 沈立轩 
二1 吴亦鸣
二2 刘雨沛
二3 汪欣卓
二4 葛李莉
二4 陈俊佑
二5 王思絮
二6 陶然
二7 陆畅
二8 傅聿
二8 杨硕
二9 周溪云
二10 顾亦宣
二11 史雨菲
二12 赵佳宁
三1 赵奕徐
三2 郭陆臻
三3 马之尧
三4 陈安晴
三5 熊雅妮
三6 雍皓宸
三7 李飞杨
三8 赵嘉宇
三9 李昭秀
三10 张语韩
四1 武书宇
四2 陆羽辰 
五1 韦张铖
五2 严熙楠


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