处分党员干部

【基层动态】泰兴市教育局:“四结合”巧用激勉谈话促进正风肃纪

坚持思想教育与严肃执纪相结合。在思想教育方面，注重理想信念教育，帮助受处分党员干部坚定为人民服务宗旨，树...

　　坚持思想教育与严肃执纪相结合。在思想教育方面，注重理想信念教育，帮助受处分党员干部坚定为人民服务宗旨，树立正确的事业观和价值观，深刻认识自己所犯错误的根源。在严肃执纪方面，首先向受处分党员干部亮明态度，严格执行处分决定，坚决杜绝处分打白条，对累教不改，继续犯错误者，将依据有关规定从重或加重处分。

坚持共性教育与个性教育相结合。对受处分党员干部一视同仁，无一例外地组织党纪条规的学习以及对其所犯错误的批评指正，与此同时，注重区分受处分人员身份、错误情节、性格等方面的个体差异，实行分层分类教育，确定相适应的谈话内容及方式，做到因人施教、对症下“药”，提高教育的警示、预防、引导、感化、挽救等效果。

坚持制度管理与情感教育相结合。在严格执行制度管理的同时，牢固树立“以人为本”思想，变说教灌输式教育为沟通交流式教育，注重以理服人，以情感人，帮助受处分党员干部解决思想、心理上的困惑及工作、生活中的实际困难。

坚持正面典型与反面典型相结合。谈话中通过正面典型激励引导受处分人员放下包袱，积极进取，树立干事创业的信心，通过反面典型警示他们为人处事应三思而行，少走弯路、不走歧路。通过激勉谈话，教育系统8名受处分的党员干部或教师都能正确地认识并接受组织的处理决定，并表示将改正错误、严守纪律、轻装上阵、出色完成工作。