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思想引擎行动x26nbsp;教育引领未来美国西北理工大学校长谢佐齐教授在中国访问时，曾经指出：“中国的教育非常严谨，培养的...

艺术教育

美国西北理工大学校长谢佐齐教授在中国访问时，曾经指出：“中国的教育非常严谨，培养的学生抽象思维能力比较强，笔试成绩大多非常优秀，但解决实际问题的能力、动手能力和表达能力就比较差了。”他认为，我们培养的学生左脑比较发达，而左右脑的训练失衡。要想改变目前这种落后的状况，加强素质教育，其中提高对艺术教育的认识，重视艺术教育对提升人类综合素质的重要作用。

艺术教育对一个国家发展影响深远

美国人很早就意识到右脑教育的重要性。法国作家福楼拜曾说：“科学与艺术在山脚分手，在山顶汇合”，李政道认为：“下个世纪就是这两者汇合的顶峰”。

第三次全国教育工作会议，做出了关于深化教育改革，中小学要加强音乐美术课教学，高等学校应要求学生选修一定学时的包括艺术在内的人文学科课程，开展丰富多彩的课外活动，增强学生的美感体验，培养学生欣赏美和创造美的能力。艺术教育能鼓舞人们的斗志，丰富人们的精神生活

中国古代《乐论·乐施篇》中提到：“音乐可以善民心，其感人深”，《论语·述而》中提到：“子在其闻韶，三月不知其肉味”。可见音乐能直接作用于人的情绪和感受，能有力地激起人们的情感，震撼人们的心灵。

艺术教育中的美术教育同样具有深刻的思想教育意义。例如徐悲鸿与名画《奚我后》、鲁迅先生郑重刊发的木刻《母亲》，对于鼓舞抗日斗志、纪念“左联五烈士”都发挥了不可替代的作用。艺术教育对提升人的综合素养、提高创新思维能力有着重要的作用
伟大的浪漫主义作家雨果说过：“开启人类智慧的钥匙有三把，一是字母、二是数字、三是音符。”艺术教育对人的一生的影响十分深远，许多有成就的科学家大都热爱艺术，有的甚至有着良好的艺术文化底蕴。
想象力概括着世界的一切，推动着世界的进步，并且是知识进化的源泉。因此，艺术教育对开发智力，提高人的创新思维能力具有极其重要的作用。

芭蕾舞（意大利语：balletto；法语、英语：ballet），欧洲古典舞蹈，孕育于意大利文艺复兴时期，十七世纪后半叶开始在法国发展流行并逐渐职业化，在不断革新中风靡世界。芭蕾舞最重要的一个特征即女演员表演时以脚尖点地，故又称脚尖舞。其代表作品有《天鹅湖》、《仙女》、《胡桃夹子》等

芭蕾作为当今世界一种流行的艺术形式，长期练习不仅能够增强练习者身体的协调性，塑造优美的形体，而且还能够增强动作的韵味，提高艺术表现力。这些会潜移默化地影响人的言行举止和谈吐修养，进而内化和提高人的气质。

教    师：周奕宏

四岁开始学习舞蹈 十岁去甘肃省歌舞剧院后因病回津

80年代在京教芭蕾六岁至八岁孩子

90年代在津教芭蕾五岁以上孩子一对一

03年在津教芭蕾四岁以上孩子一对一

13年在湖南卫视春晚在线直播

14年7月参加华北五省舞蹈比赛 获得金奖（芭蕾舞）

14年天津电视台录制舞蹈芭蕾舞

14年参加永安杯比赛获奖

15年参加全国群星奖在天津比赛获奖

16年二月参加京津冀市民春晚演出

近年来参加各种重要演出与歌伴舞及评委等

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