怕数学的女孩成了大学优秀理科生

一位朋友老余带着小学五年级的女孩来找我。他说，这个小孩子很怕数学。我说：“怎么会呢，你自己数学很不错的呀？”...

一位朋友老余带着小学五年级的女孩来找我。他说，这个小孩子很怕数学。我说：“怎么会呢，你自己数学很不错的呀？”

他说：“王教授，我也不明白怎么回事。上数学课她说听不懂，回到家我辅导她做数学作业，她也没有多大兴趣。”我说：“你有给她看关于数学的书吗？”他说：“数学辅导书买了不少，但她一本也不看。”

小女孩催促爸爸：“你又讲数学，我最讨厌了。快回家吧，张叔叔昨天送给我几本故事书，我还等着看呢。“我问小女孩：“你喜欢看故事书？”她点点头，眼睛闪耀着兴奋的光芒。我说：“我先给你讲个故事吧。”

有一位老奶奶在医院里排队等候取药，每个人手里拿着一个号牌轮候。突然从外面冲进来一些身份不明的人，把队伍冲乱了。老奶奶手里的号牌也冲掉了。

当混乱过后，一位工作人员说：大家拿出号牌，按次序重新排队。老奶奶一看，自己手里的号牌不见了，非常着急。旁边一位小学生见老奶奶很着急，就说：“奶奶别急，我来帮您。你记得自己是多少号吗？“

老奶奶说：“忘记了。但我记得当时排最后的一位老大爷，说自己不知道今天上午还轮得到吗？我问他多少号？他说是70号，我就记住了。我又数了一下，当时自己是倒数第5名。”这位小学生说：“我平时很喜欢看侦探小说的，人家叫我小侦探。”

“70减5是65，那你一定是65号。”旁边一位阿姨说：“不对，我才是65号。”小侦探说：“你偷了老奶奶的号牌。”阿姨说：“你这个冒牌侦探，乱冤枉好人了。”

正当我讲到这里，老余喊首：“吃饭时间到了。大家先吃饭再说吧。”小丽追着我说：“王教授，您的侦探故事还没读完呢？”我说：“你想知道这个故事的结局，就看这本书吧。”小女孩接过书，马上看起来。她的父亲催她先吃饭。小女孩不肯。

我对小女孩说，“这本书送给你了，拿回家慢慢看吧。”小女孩把书放进背囊，依依不舍地来到饭桌旁。晚上，老余在QQ上告诉我：“女儿一回到家就拿出你送的书来看，简直不肯放下。她从来没有像今天这样有兴趣看数学书的。”我答复老余：“把‘数学书’改成‘精彩的数学故事书’更符合事实。”

后来，这位女孩成了大学本科的优秀理科学生。成长之路上，孩子需要卓有成效的教育引导、适度及时的心理关注、个性化的管理激励和身心的健康根基。

所以，我将教育学、心理学、管理学和医学糅合在一起，创办了王的学堂。

在这里，我希望不仅仅是为大家分析一个教育问题，表达一个教育观点或理念。更多的是提供切实可行、有效、高效的教育方法。

——王的学堂 创始人 王甲东

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