临清逸夫小学事件再审思：制度是保护老师权益的唯一途径

家长一方已经明确表示，不想再闹下去了；王T一方也联系到临清谈资，表示双方已经签署谅解书。...



事情发展到如今，已是多输的局面。

对学生家长和当事老师，承担的压力几近让人崩溃；对学校，声名狼藉，暴露出来的管理问题让人震惊；对整个教师群体，充满了恐惧、愤怒与迷茫，以后不知道应当如何管理学生；对市民，更加看衰临清教育与临清的大环境。这是临清谈资所不愿看到的。

不禁要问：一起简单的课堂事件，何以发展到如今局面？

老师觉得很冤枉，从昨天公布的录音来看，家长上来就骂，骂中带着威胁与恐吓，在那样的局面下，任谁也不会答应家长当晚见面的要求，更何况是一位女老师。被骂了再给骂人的人道歉，也难怪袁老师心不甘情不愿。

家长觉得很冤枉，孩子哭着说在学校跪了一节课，谁能不上火？又碰上学校的拖拉扯皮，甚至匿名电话与全方位压力，怎能不急眼？

这件事后，教师与家长的关系将何去何从？老师还能不能愉快地教学？还敢不敢管学生？

现实的情况，校方默许老师体罚，在临清这样的小城尤甚。网友留言中我们得悉，不仅袁老师，甚至连那位于副校长都有体罚的“历史”。这样的体罚无从判断是以教育为目的，还是老师的随性而发。

有网友回忆了90年代的体罚经历，武训小学一位姓高的数学老师，毫无缘由对她百般刁难，“是孩子一辈子的噩梦”。模糊的边界，缺乏科学的管理，一旦出了事，就只能老师兜着了。对老师更是极大的不公平。

我们赞同一位网友发过来的一段话，摘录如下：惩戒与伤害是尺度的不同，二者没有绝对的标准，力度的把握与拿捏在“独生子女时代”很难掌握。没有规距，不成方圆。 快乐教育和惩戒错误是硬币的两面，缺一不可。

逸夫小学事件后，伤害最大的是临清教育，“老师不敢也不愿负责，学生不想努力，家长埋怨老师做一天和尚撞一天钟，老师说家长惹不起，相互不理解，不配合”。此事后，教育主管部门不论是再次下文严禁体罚，或者表态惩治“学闹”，都将是雪上加霜。

痛定思痛。临清教育已不能得过且过，建立现代教育理念，提升队伍整体素质，树立惩戒与伤害的样板，重塑精、气、神，已是当务之急。首当其冲的，则是树立正确教育观，提升管理水平。

逸夫小学在通报中也提到，“处置应急事件的能力有所欠缺”。临清谈资认为，在这件事中，逸夫小学更在乎的是面子，而非真相，对面子的过分追求，导致既丢了面子，又丢了真相，更深深伤害了老师。

事发第一时间是危机公关黄金时刻。学校在做什么呢？在老师已然遭到言语威胁的情况下，副校长并未及时化解矛盾，而是一味推脱，激化矛盾，与其说这是“护犊子”，不如说是把老师往火坑里推，让没有危机处理能力的老师来独自面对未知。

直到当事人将事情发上网，学校才急了，却没急到点子上，急的是如何删帖，急的是学校脸面，而非把真相查清。为了妥协，他们和家长商定“不去纠结到底老师有没有说出‘跪’字”，以致埋下隐患，导致后来的反转；为了妥协，在事情还未有定论之时匆忙把老师推上前台，以至于老师说出了那两个转折。如果不是认为学校已经无法保护自己，老师又怎么会寻求学校以外的方式，联系到学生一方呢？矛盾的激化，就在于学校不当的表态。

危机公关的原则，迅速、真诚、担责、统一声音、团结第三方，从这五个方面来看，学校只有“迅速”达标了，迅速把事情弄得更糟糕。或许学校的本意并非如此，事实却是其非专业的处理方式，让双方矛盾逐步激化。

如果……如果事发当晚于副校长不是责备家长，而是严厉表态，一旦发现老师失职就严肃处理，平息家长怒气，邀请家长共同调查，还会有后来的事情吗？如果……如果第二天校长办公室内，校长们并不是一味替老师说好话，而是先表态性向家长道歉，承诺全程透明地调查真相，展现出素质与效率，最关键的，在事情有结论之前不让气头上的老师直面冲突，还会有后来的事情吗？

学校一步步丧失了处理事情的最佳方式，直接后果就是将袁老师推向火坑。但为了面子，在没有和家长达成一致的前提下，学校单方发出声明；为了面子，绑架了老师们的情感，将事情上升到教育与非理智家长的矛盾。

29日下午，临清谈资接到了一位网友留言：“下午放学时，学校领导和老师让一些学生家长开会，学校领导和年级主任那着手机录像，让孩子说没让你们跪着，是罚站，录了三遍。我XX孩子在那班上学，孩子说，老师叫我们说谎话。”至少两个独立信源向临清谈资证实了上述一幕。

如果……如果学校的出发点不是面子，而是坦率地、像家长一样渴求真相，相信事情不至于如此糟糕，袁老师也不至于遭受如此压力。对面子的过分追求，让真相变得扑朔迷离，让老师直面危险，让事情变得更糟糕。

可惜没有如果。

任何一个管理方式健全的学校，都应用制度来建立防火墙。老师能解决的，老师解决；老师解决不了的，学校接盘，既照顾到家长情感，又彻查真相。像逸夫小学这般，双方两次和解后又两次反水的，实属奇观。最可怜的是老师，失去了学校这道保护墙，内外交困，这次是袁老师，下次呢？

老师们不能够预见会遇到什么样的家长，但身在学校，制度是保护老师合法权益的唯一途径。做错与否，自有制度评判，亦接受制度的保护，无须在道义上替学校分担压力。

将老师推给家长的学校，是极端不负责任。

后记

到如今，事情已经给各方的家庭、工作和生活带来了压力，相信都想迅速从中摆脱。家长一方已经明确表示，不想再闹下去了；王T一方也联系到临清谈资，表示双方已经签署谅解书。

如再无意外发生，愿意看到他们坐在一起，和平、理性地解决问题，事情告一段落。这件事上没有赢家。希望今后不论发生什么事情，大家都能有良好的沟通；希望学校从制度上规范，保护老师不再受到伤害；更希望临清教育决策者痛定思痛，听取一线老师想法，办出让市民满意的教育。声明：

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