深化体育课改——拓展课程先行
2016年11月18日，我和全市的体育教师一起听取了胜西小学、第三实验小学、崇寿中心小学各自开展的精品课程经验交流。...
在课堂上感受足球的乐趣！
活动过程中，崇寿中心小学的老师发言提到，早在五年前他们的校长就开始构思编制足球课程，只是那时候他觉得校长的这个想法不适合他们学校，他认为多加练习才是最好的进步方式。然而随着时间的推移，小学足球队参赛队伍的增加，他说后来想要打入决赛圈很难了，他就一直在思考这个问题，为什么他们学校有1500+的学生选出来的队伍反而踢不过700+学校的队伍。最后得出的结论是，其他学校已经开展了全校性的拓展课，1——6年级都有学生参加足球队，所以基数的增长导致了优秀选手的增加。想起校长曾经的构想，他终于决定投身到拓展性课程的开发中去了。
随着新课程标准的推行，改革日益深化，作为新课程的具体实施者，改变现状，提高教学效率，势在必行。我校今年刚刚开始进行拓展课程的起步，一切都是在摸索中前进，慢慢地我们也探索出了适合拔小自己的一套拓展性课程。选修课走班制的实行，标志着新课改的顺利进行。学生可以根据生理特点、兴趣爱好等自身情况自主选择项目，投入精力，发挥特长以此达到培养学生终身锻炼的目的。
本课题的开发和研究，提高了教师对教材开发的主动性，使得我们不再过分依赖教材，而是能够在把握新课程理念的基础上创造性地开发和使用教材。我相信拔小一定能紧跟时代步伐，在课改的实践过程中，且行且完善！
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