9大方法对付熊孩子!

 

2岁的孩子中会撒谎的占了20%,3岁的时候这个比例达到50%,4岁的时候90%的孩子都会说谎了,直到12岁的时候,几乎所有的孩子都学会了撒谎。...



本期编辑:李昂

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《星期日泰晤士报》曾经发表过这样一篇文章,题目为《孩子撒谎不用愁,长大富得流油》。文中描述了这样一个实验:多伦多大学幼儿研究中心的李康博士观察了1200 名孩子,他们共同待在一间教室里,教室后面是一些玩具,孩子们被要求不允许往后看(当然,孩子们肯定是偷瞄了)。实验结束后,孩子们需要回答自己有没有偷看。李康博士发现,几乎所有孩子都撒了谎,但这也是孩子达到一个新发展层次的里程碑。说谎说得好的孩子有着更好的认知发展,这被叫作“功能发育极佳”。孩子们心中知道真相,却故意藏在心里,并设法让自己的谎话听上去更可信。

2岁的孩子中会撒谎的占了20%
3 岁的时候这个比例达到50%
4 岁的时候90% 的孩子都会说谎了,这个比率持续增长,
12 岁的时候,几乎所有的孩子都学会了撒谎(但并非一直谎话连篇)。
到了16 岁的时候,撒谎率又下降至70%。
但是,在他们之后人生中的作弊或者诈骗犯罪行为和这些说小谎可是没有什么关系的。家教过于严格亦是如此,不会造成任何影响。

神经学专家认为:

在降生后最初的几年里,婴儿的大脑就会迅速完成“建模”的过程。然而,在随后到来的青春期阶段,一些基本的重组过程仍会时有发生。大脑中的额叶及顶叶区域与人的自制力息息相关。这片区域在10~12 岁之间呈现急速增长的趋势。在此之后,会出现神经突起的剧烈收缩。就像树木尚需修枝剪叶一样,大脑也会为自己清除一些废物,使得剩下的沟回更加有序、坚挺。许多青春期少年的一些异常举止正是受此过程的影响,是尚未发育完全、日夜变迁的大脑结构所致。

所以,他们的一些怪异行为并不是因为他们恨你入骨。(不过还得重申,这种可能也不能全然排除。)
辨别孩子的青春躁动和精神异常
孩子在成长的过程中会有很多奇怪的举动,有些如撒谎一样是正常发育的结果,有些却是非常危险的信号。

我们如何来判断这些少年的异常举止是正常的青春躁动,还是已经在变成一个危险的精神变态者?哪些经历容易引导孩子走向犯罪的深渊?

精神变态者的爆发需要一些导火索。幼年时期,孩子们的生活阅历较少,因而这些导火索不容易在早年出现。而在青少年时期,很多迹象可以表明您对他的担心并不是多余的。这些迹象罗列如下:

  • 学业上成绩不甚理想
  • 出身赤贫、家庭社会地位较低;家里长期人满为患,经济收入较低,房屋破败不堪
  • 父母过于严厉或者独裁主义严重,对子女疏于管教或与子女长期异地生活
  • 有多动症的表现,注意力不集中,坐立不安,喜欢冒险,做事冲动
  • 在学校里调皮捣蛋,谎话连篇,还总是欺负其他同学
  • 父母或兄弟姐妹有犯罪史
面对熊孩子,家长能做些什么?


精神变态者是受很多因素共同作用的产物。这些因素中有来自于基因方面的,有神经生物学的差异造成的,亦有源自于父母的教育。了解了这一点你只需将精力集中到你力所能及的方面——如何更好地教育孩子就可以了。

1


周围发生的一切都是孩子的教科书



毋庸置疑,绝对不能让孩子从小耳濡目染任何肉体、精神抑或是言语上的虐待行为,即使这些行为并非针对他。如果小孩从小看到这就是成年人之间极不友善的行为,长大之后,他很容易觉得别人对自己有进攻欲,眼里看到的也就只是一个“弱肉强食”的世界了。

2


绝不要轻易贴“标签”



绝不要轻易给你的孩子贴上精神变态者的标签,如果结合他们的年龄和周边环境,你发现自己子女的很多行为确实有出格之处,去找心理咨询师吧,让他们做科学的诊断,给你合理的建议。

3


看到孩子们的瑕疵,千万不要杞人忧天



你要知道,他们还那么小,根本不知道自己的一些顽劣举动会给他人造成怎样的影响。即使孩子们长大一点了,他们也正赶上由内到外激烈变化的时间段,尤其是在那些荷尔蒙翻涌的日子,在很多时候他们对很多事情的理解也会混沌不清。如果你一直告诉他们:你罪恶滔天、顽固不化又不服管教,他们会将你的苛责照单全收,再也不愿尝试任何改变。即使孩子真的“恶贯满盈”,父母还是应该用热情感化他们:如果可能的话,当他有一次表现不错时,请给他们20 次积极的鼓励,温柔地抚慰他们。

4


对待孩子要始终如一的宽厚



在对待他们调皮捣蛋的“恶行”的时候,请你尽全力做到始终如一的宽厚(不仅只是你,还有其他所有成年的家庭成员都是如此)。记住,对待孩子最有效的教育方式是对他们充满信心,用坚定的目光看着他们,跟他们站在平等的位置上,而不是居高临下,或是放任自流。

5


制定一个清晰的“家规”



记住,家规最好是指导性的,而不是一条条“禁令”。也就是说,这些家规能够详尽地告诉孩子们什么当为、什么不当为。在这样的“家规”下长大的孩子通常更加雍容大度。在制定“家规”的时候让孩子们参与进来也不失为一个好主意,因为这样他们能明晰究竟为何要制定这些内容,日后方能更好地遵循。

6


请给你的孩子灌输团队意识



许多学校新增了丰富多彩的活动,其中包括义务去社区工作、抚养小动物、高年级的学生给低年级的授课、角色扮演;同时鼓励学生针对一些暴力行为发表自己的观点,这样,在一些“不好”的事情发生的时候,他们将不再仅仅是个无动于衷的观望者。这些活动跟一些传统的活动相比,使得孩子们懂得了换位思

考,对别人的错误也能够以更加宽容的心态对待,能让孩子们远离傲慢与墨守成规,他们对校园的情感也在其中逐渐升温。你可以多与学校沟通,建议他们多举办类似的活动,同样可以将这种活动搬至家中。不要吝惜你的时间,多跟孩子们讨论各种人,跟他们讲述不同种族、年龄、性别和能力的人群如何融汇在一起,让他们对这些人群之间的不同之处发表自己的观点。教育他们在做决定的时候顾及他人的感受,教会他们如何与人谈判以及如何适当让步。当然,不要忘了他们最重要的榜样——你自己。保持善良,常怀关爱之心,乐于与人合作,用你的实际行为给他们以教化。

7


适时放手,避免“过度养育”



接下来关于“过度养育”的话题恐怕要让有的父母暗自吃惊了。“过度养育”,也就是父母们对孩子生活的方方面面,事无巨细都要亲自过问;任何时候,溢美之词总是挂在嘴边。这样的教育方式并不比放任自流高明到哪里去。那些看似完美的父母——他们千方百计地挖掘孩子们的兴趣爱好,企图为孩子们的成功铺上坚不可摧的道路,其实会让孩子遭遇极为可怕的自恋情结。要知道错误的教育方式不只是置之于不顾,而且,适时的放手也不失为一良策!

8


多对孩子说:“你可以的!”



《为什么总是关于你》的作者仙蒂·霍奇基斯在书中为父母们提供了很多建议,她建议父母尝试去发现孩子身上与众不同的闪光点——注意是具体的某一点,并及时给予鼓励,而非面无表情地对那个分明早已黔驴技穷的小家伙来上一句:“你可以的!”除此以外,他们应该鼓励孩子对自己在这个世界中扮演的角色有一个有根有据、合乎实际的认识。譬如,如果他在运动场上叱咤风云,那你就带他去从事一些慈善工作。即使你已然感受到你的小宝贝比其他任何人都要优秀,还是不要让他脱离群体。这样,他才能不被禁锢在自己的小世界里面。

9


给孩子一个自己的小天地



不要过多地干涉他们,给他们更多尝试的机会。一个被父母禁锢在保护和期望的襁褓中的少年很容易因此产生“消极认同”现象——虽然内心对父母之命充满怨念,还是努力克制自己加以遵循。青少年尤其需要脱离父母的庇佑,成长为独立的人,有时候与父母抬抬杠也不是什么十恶不赦的事。如果非要让他们在短期之内达到一些难度过高的目标,他们很可能会有逆反心理,会让他们故意打破更多你制定的“规矩”。更不用说,要是有的孩子抱着“破罐子破摔”的心态,彻底与你的规矩决裂,“以牙还牙,以眼还眼”,那恐怕更要让你辗转反侧了。
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