常规教育培养（起智班）

图/文：梁河县小红帽幼儿园 起智班大班teacher杨亚莲常规教育对保证幼儿健康和良好的情绪，使幼儿学会适应...





图/文：梁河县小红帽幼儿园 起智班

大班teacher杨亚莲常规教育对保证幼儿健康和良好的情绪，使幼儿学会适应生活并具备初步独立生活能力，形成良好的行为习惯起着十分重要的作用我们持之以恒的进行着如下常规教育：

礼貌用语的常规教育及训练是培养幼儿团结友爱、讲文明懂礼貌等良好的行为习惯及活泼开朗的性格，同时也是培养幼儿语言表达能力的一个有利机会。如：每天早晨师幼微笑问好，从简单的一问一答中，既培养了师幼感情又训练了幼儿的需要表达能力。

用餐时保持安静，餐后幼儿自觉的把餐盘放到规定的地方，凳子收回原位，小朋友们还会主动的帮老师擦桌子扫地呢，午睡时孩子们换上他们的拖鞋把原来的鞋子规矩的摆到规定区后安静的躺上自己的小床，幼儿如厕、洗手时都会自觉排队，这也是一个良好习惯。

户外活动可以让幼儿自由选择玩具自由活动，幼儿在自由活动中充分发展自己的想象力、创造力，也可以组织幼儿集体活动，培养幼儿合作能力。

离园教育也是一个不可忽视的教育手段，起着承上启下的作用，因为幼儿在园的一天是在老师的引导下有组织、有计划的学习、游戏，每次活动都有具体的要求，使幼儿在园内动静交替轻松愉快的度过一天。而幼儿一旦离园，在家长的呵护下往往会忘了什么该做什么不该做，所以每天回家之前都要教幼儿在家里也要有序的做力所能及的事。











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