春天花未开，"环境"研起来

头脑风暴袭来

亲爱的老师们，还记得上学期给大家布置的“小任务吗？”

为了提高教师的业务水平，...

亲爱的老师们，还记得上学期给大家布置的“小任务”吗？

为了提高教师的业务水平，充分发挥环境对幼儿的教育作用，十五幼的老师们寒假就开始了班级环境构思。收假第一天，一大早老师们便带上环境设计图开始了分享讲解。随后几天，大家撸起袖子干了起来……

今天，九点三十分，大家齐聚大一班，开始观摩各班撸起袖子加油干的一份份答卷！



首先，骨干教师分别对本班环境的主题思路、板块设计、环境亮点等内容进行了详细讲解。





业务组老师们不仅看、听，还积极思索，展开讨论，思维的火花激情碰撞。





两大“镇园之宝”——美术工作坊、体育组的成员也加入了本次教研。看！体育组的“绿巨人3D”构想创意十足，美术工作坊的教室功能性改造、幼儿半成品收纳角美观实用。

















观摩完班级环境，王园长组织全体教师进行了本次教研活动小结。大家互相学习、取长补短，使活动的意义得到升华。



来听听大家是怎么说的吧！

“主题墙的边框美观固然重要，但也要给幼儿足够的操作空间。”

“班级主题墙饰要体现教育痕迹，思路清晰，内容层层递进。”   “特色版面应给孩子更多创造发散的空间，少一些成品。”

    关注 成都市第十五幼儿园