读着坦克的私人读书会（先导篇）

读书使人品格高远，心境平和。各位听众大家好！欢迎来到《读着》。先自我介绍一下。我叫李忠旭，小荷作文高级训导...

读书使人品格高远，心境平和。

各位听众大家好！欢迎来到《读着》。

先自我介绍一下。我叫李忠旭，小荷作文高级训导师，担任小学生写作教育培训工作十余年。孩子们管我叫“坦克”，初上讲台的时候，他们叫我“小坦”，后来慢慢开始叫我“老坦”，真怕这个外号哪天多了两个字，变成“老坛酸菜”，那就尴尬了。

在和孩子们接触的这些年里，回想起我最骄傲的时刻，似乎并不是家长在期末考试之后，告诉我孩子这次作文没有扣分，或者语文考试得了多么高的分数，虽然每次的期末考试，都会有家长向我报喜，我当然也是满心欢快，但是我始终觉得，孩子考试得了高分，更多是因为孩子自身的努力，在小学阶段，想要拿到高分，其实并不难，只要孩子能够建立良好的学习习惯，一般都不会考得很差，另外，我也不推崇“分数论”，不希望家长和孩子都把评价体系落在分数上，当然，这是另一个话题，在此不展开了。

最令我骄傲的是什么呢？我细细回想，当一位外号叫“月亮”的小朋友，在我推荐了《哈利波特》系列之后，妈妈向我抱怨孩子晚上不睡觉悄悄看书，那时候我的心里有种难以名状的喜悦，一边提醒家长要让孩子注意休息，一边悄悄对月亮说“好样的”。

有一位小朋友，外号叫“南瓜”，读了我们的阅读班之后，在大年初三的早上，就拉着妈妈去逛书城，在书城抛弃妈妈自己坐在角落看书。当我看到南瓜的妈妈发的朋友圈时，我高兴得多喝了好几杯。

还有“开山鼻祖”同学，在高铁上抱着《纳尼亚传奇》啃读、“灌篮高手”同学在生日时央求妈妈给他买《笑傲江湖》、“火腿肠”同学晚上一边泡脚一边看书，爸爸把他看书的照片发到网上……当我看到这些消息的时候，是我最骄傲的时候，亦是我最有成就感的时候。我觉得，作为一名老师，能以自身的行为去影响到了孩子们的良好行为习惯，这就是教育的成功。

在担任小学生教学的同时，我还负责小荷作文全国老师的培训工作，因为工作的原因，我认识了大量从事国文教育与写作培训的老师。对于这个教师群体，我的第一观感是：门槛低、要求高，热爱文学的多、真正践行的少。他们被大量的家长回访、作业批改、课程备课等等工作占据了时间，一聊起来，通常会说：“我没时间看书。”

我想，作为从事国文教育的老师们，如果不知道徐志摩是谁，如果不会背一两首海子的诗，如果不能把阅读当成一种习惯，他们如何能教育自己的孩子们爱上写作、爱上文学呢？我无意指责，这并不是某个人的错，是我们中国人当今社会的阅读习惯并不好。

我常年坚持在自己的微博和朋友圈发书评，发自己的读书推荐，希望借此能影响身边的朋友们、老师们。我想，如果老师们没有良好的渠道去获得读书推荐和分享，就由我来当这个渠道吧。欣喜的是，很多老师跟着我，一起看书，一起在朋友圈晒读书感悟，他们说：“坦克车，你来做一个读书的栏目吧，我们跟着你一起看，就感觉有个读书的伙伴。”这也是我做这样一个读书节目的初衷和源动力。

我并不是读书领域的名家，甚至不算是高手，我只是一个喜欢看书并喜欢分享的教书人，所以，在这个《读着•坦克的私人读书会》开播之前，想跟大家定几个规矩：

第一

我们不是权威，也请大家不要迷信权威。因为人的经历不同，感受力不同，我们看到的每一本书其实都是不同的。如甲之鸡汤，彼之砒霜。所以，你也许不认同节目里的观点，欢迎告诉我们；

第二

这个栏目设计的初衷是为了帮助从事国文教育的老师们培养自身阅读习惯和提升文学素养，所以推荐的书，我尽量挑选的都是对教师的教学能力或文学知识有提升的书，我会更偏重“文学”，一般不会涉及到教学工具书。所以，如果你只是一名普通的读者，一位家长，或者一个孩子，我向你保证，这个栏目也会非常适合你来听，欢迎你；

第三

我们只做读书的推荐，会告诉你我喜欢这本书的原因，告诉你这本书的写作背景，我尽量把一本书解读开来，这样你可以转述给你的孩子。但是，我希望每一位听众，在听完我的推荐之后，可以去把感兴趣的书买回来，细细品读，而不是听过了就好了；

第四

请购买正版书籍，如果你是在KINDLE上看书，请在正规的亚马逊商城购买电子书。写一本书不容易，购买正版图书，是对作者的尊重，也是对自己的尊重。

以上，就是我想在节目正式开始之前，给大家说的一些话。如果你感兴趣，欢迎关注我们的微信公众号。为了配合大家的阅读进度，节目每周更新一集。

好了，下面就让我们翻开书，魔法开始。