再谈从小立规矩——点滴回忆(三)

 

——培养良好的学习习惯也需要从小立规矩。很多孩子好动,上课不认真,跟小时候家长没立好规矩有很大关系。...



再谈从小立规矩
这个“点滴回忆”系列,自第一篇(点击进入:妞妞的小马和小宝的阿拉伯人 ——家庭教育点滴回忆(一))推出后,反响似乎不错,于是就有了继续写下去的动力——大人也需要鼓励的对吧。

第一篇写的是“培养”孩子的人文精神、从怎么在幼儿时期打下写好作文的基础的角度去讲——培养兴趣、发现兴趣点、顺势点拨、顺其自然。第二篇(点击进入:和孩子一起成长——点滴回忆(二))是宝妈写的,回忆和孩子的相处过程,从中重新发现了自我,着重于人品的教育。

在和家长们交流的过程中,大部分的问题是这样的:你是怎么教孩子练字的、怎么帮孩子提高成绩的、你家孩子在外边都补什么方面的课程、英语3E是怎么过的……

只有两位家长在关注了我们这个公众号后留了言:“从小立规矩”。大概他们是看到以前发表的一篇文章“【宝爸吐槽】 清明谈孝道(一)——规矩从小立(可点击进入)”,有感而发。

我也很有感触。

如果有机会,我再尽力满足大部分家长提出的“主流问题”——但是一贯地,我一直认为孩子成绩是否优秀相对于他的人品是否优秀,不值一提。所以,今天再厚着脸皮就这个话题继续啰嗦一二。

“【宝爸吐槽】 清明谈孝道(一)——规矩从小立”这篇文章里提到小宝小时候吃饭时曾经有过的一个习惯:

“我家餐桌是长方形的,吃饭的时候小宝总是坐在一头,祖辈和父母分坐两侧,活脱脱一个儿皇帝上朝、文武官员两旁伺候的情景。如此持续数年,虽觉不妥,但祖辈宠爱,我们也就没多说。一直到小宝快上小学那年,一日,我在单位开会,一位部门经理进入会议室就大大咧咧地坐到长条形会议桌的一头——总经理的位置。随后,总经理进来,只好挤在他身边的座位上主持会议。自始至终,这位部门经理都没有意识到与会人员的异样的目光。此时不禁想起家中小宝,当晚就与之约法三章,吃饭时长桌一端只有家中辈分最高的人可以坐,小宝只能坐到两侧末座,并且告诉他原因。如今的小宝很自觉,知道自己什么场合该说什么话,不该做什么事。可见,如果我们做父母的不立规矩,孩子长大了,就可能没有规矩,不会尊重他人,自然也得不到别人的尊敬。”

幸亏我们及时地在吃饭时该坐哪儿的问题上立了规矩。

培养良好的学习习惯也需要从小立规矩。很多孩子好动,上课不认真,跟小时候家长没立好规矩有很大关系。方法有很多,合适自己的才好,但关键在家长。家长自己怕麻烦,这个规矩就立不起来了。小宝的学习习惯就很好,走进校门的第一天开始听课就很认真,所以根本用不着在外面补课,学习一样名列前茅。这和他从小认真写字是分不开的。

小宝刚开始用铅笔写字的时候,宝妈始终是陪在一边的。一笔一划,严格要求,该笔直的坚决不能有丝毫歪斜,该写在格子里的坚决不可以写到外面来。写错了就擦,写了擦,擦了写,写破擦破了很多练习本。等到小宝能写好一手规整的字的时候,宝妈才不再陪伴。小宝也因此得到鼓励——上小学的时候,老师常表扬他字写得认真、写得漂亮。又因为老师的鼓励,小宝知道认真是多么重要——至少可以得到老师表扬啊!

认真是最重要的好习惯。

顺便说一句,小宝在明珠小学这五年,碰到了一个非常好的善于鼓励孩子的班主任——吴芳老师,至今我们还常常念叨小宝是多么幸运。

宝爸写字也很漂亮,这跟小时候练毛笔字有关。刚开始拿毛笔的时候,笔端上顶着一枚一分钱的硬币,掉下来就得尝尝笤帚打在屁股上的滋味了。规矩就是这么立的。当然,那个时代大家都不太讲究如何尊重孩子,要放到现在,又或者在大洋彼岸某个国家的话,打我的那个谁大概要坐牢的——但是我现在很感激给我立规矩的长辈。

这位长辈的口头禅是,写好字,做好人。我是不是好人不知道,但是字是写得蛮漂亮的。

我这一手漂亮的字,至少在高考作文上多得了两分印象分。

说到打孩子,当然不可取。要通过打孩子来立规矩,这父母做得是多么失败啊!但紧要关头偶尔打那么一小下下大概也是有必要的吧。我家以前有个邻居,爸爸隔三差五地就把孩子打得鬼哭狼嚎的,我和宝妈这时就回忆我们有没有打过小宝,俩人一起眨巴半天眼,没有;问小宝,小宝说打过的,那么大巴掌印呢!再问他什么时候打的,他却笑了,这小子逗我玩儿呢。

但仔细想起来,真有一次打了我家小宝一小巴掌——这也是唯一的一次——除此之外,连屁股都没打过一次。

有一回我们在亲戚家吃饭,姥爷和小宝吃好了在一边玩耍,突然听见一声清脆的响声,原来小宝玩疯了,打了姥爷一巴掌。我便即刻扔下碗筷,照着小宝打姥爷的力度和部位同样给他来了一巴掌。他当场就大哭起来。老人和亲戚都怪罪我干嘛要跟小孩一般计较。

现在想来,这一巴掌打得很及时。他从此知道什么叫辈分,什么界限是不可逾越的,什么是不应该做的,做了不应该做的事情就要受到惩罚。他从此知道应该如何约束自己,不要忘乎所以。我想他一直做班干部,不是因为他学习成绩好,更主要的是可能比一般孩子更守规则罢(小时候叫懂事),而当今的中国社会,有多少人不知道守规则——这些人,即便因为耍小聪明、投机取巧而贪得一时的便宜,迟早也要付出代价的。

比如前不久的那件轰动一时的中国留学生在美国虐待同学的事情,其中几个被美国人判了重刑。这就是从小没有立下规矩长大就不知道怎么做人的最好的例子。当然他们的父母本身就没有规矩——钱袋子是鼓起来了,可还是一样被人瞧不起。

又比如,最近某动物园有人因为逃票被老虎吃掉的事情——虽然这件事本身折射出了很多社会问题,比如门票太贵(有关社会贫富悬殊)、比如为什么有些人有权圈地收钱(好多自然景点几千年都没收过门票吧?在“皖南行匆匆之二”里会提到)(有关社会不公问题)等等,但自身是否守规则也是原因之一。

再次引用一下上一篇文章中写的一句话:教育的意义不在于让孩子学会如何赚钱的本事,而是让孩子学会如何高尚体面的走完一生。

规矩从小要立,立得越早,孩子成长的过程中出现的问题就越少,家长也相应越轻松。但并不是说从小要立规矩,大了就不用再立规矩了。

现在小宝已经进初中了,有比较好的学习习惯和自理能力,我们的日子也轻松很多。但问题总会发生的,如果不当场及时立规矩,过了也就过了。

我们小区停车是一件老大难的问题,一旦晚回家就没了车位。习惯好一点的业主会停到小区外面的马路上去,挡在别人车前面停的一般都是第二天早上走得早的,同时会在车里留下自己的电话号码。但总有不守规矩只图自己方便的人。

有一天一大早,开车上学上班,发现有一辆车挡住了我们的去路,又没留条,保安也找不到车主。时间来不及了,小宝一急之下踢了对方轮胎一脚。我不及阻拦,于是就照着我家车子的轮胎也踢了一脚。

我告诉他的第一句话是从一篇鸡汤文里看来的——不要用别人的错误来惩罚自己。小宝说我没有受到惩罚啊。

我说会的。这个世界什么道理都可以不用相信,但不能不相信因果。今天我们的车被人挡住了,也许就因为很久以前我们挡过别人的车。今天你踢了别人一脚,也许有一天我们的车子也会被别人踢的。幸好你只是踢轮胎,没有戳人家的轮胎。

做人也是一样。

小宝很聪明,笑嘻嘻地说我只踢轮胎不踢车门,“欺软怕硬”,巧妙地不给我继续说教的机会,情商倒蛮高的。我相信他是听进去了,因为踢自己车这样的做法不像是正常情况下做得出来的举动,一定给他留下很深的印象。

他将来会成为什么样的人,谁也无法预测。而今又进入青春期,问题总是在不经意间出现,唯有及时指正——当然,这也在同时考量着为人父母的人品,提醒父母们在孩子面前时刻注意自己的一言一行,也许在某些方面我们并不比孩子们高尚多少。我们只是尽力朝着不给社会添麻烦的角度去教育孩子,然后就只有祈祷了。

孩子们一天一天长大,我们也经常会发出“翅膀长硬了,管不了喽!”的诸如此类的叹息。但他翅膀还没硬的时候,为什么不及时管教呢?为什么不趁早立好规矩呢?

这篇“点滴回忆”写得没有一点文采,全是大白话。但都是大实话。



请点击进入合集文章:

妞妞的小马和小宝的阿拉伯人 ——家庭教育点滴回忆(一)

和孩子一起成长——点滴回忆(二)

【宝妈吐槽】:宝妈是上海某重点中学的老师——为学校忍辱负重,为孩子操碎了心,但依然可以随时拍掉身上的粉笔灰,微笑着面对不同的孩子和家长以及令人应接不暇的时代变迁,因为宝妈自己也有一个快要长大的孩子……

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