关鸿羽著作选读：今天的适当约束是为了明天的自由

孩子习惯养成靠两“严”，即严格要求和严格训练。训练就要严格，没有严格就不叫训...

孩子习惯养成靠两“严”，即严格要求和严格训练。训练就要严格，没有严格就不叫训练。而没有训练也就很难养成或矫正孩子的习惯。因为破坏旧的动力定型和建立新的动力定型，都是相当艰苦的斗争历程。不经长期的艰苦磨炼，不可能建立起好的习惯。这就需要严格要求和严格训练。

我认为，今天的适当约束是为了明天的自由。现在有的家长严格不起来，为什么？溺爱孩子。凡是被溺爱的孩子都没有好习惯。我们国家家长溺爱孩子全世界有名，我在国际会上做报告的时候，我刚讲完，一帮外国人就围过来说，你给我们讲讲你们国家家长溺爱孩子的情况吧。看！全世界都知道我们溺爱孩子！

我调查，家长溺爱孩子主要有以下一些表现：

（1）爱得过分

（2）满足过多

（3）照顾过多

（4）保护过多

（5）迁就过多

（6）袒护过多

（7）放任过度

（8）特殊过多

（9）关注过分

这里面尺度很重要，家长对孩子的关爱与帮助要掌握一个恰当的尺度，宁少毋多，因为少一分则是给孩子更多的锻炼与成长机会，让孩子激发出更大的潜能与创造力；多一分则是限制和剥夺了孩子自我成长与努力的机会，渐渐的，原本具备的能力与自我探索的愿望便弱化了。我们必须把严与爱紧密地结合在一起，通过严达到爱。寓爱于严，严爱结合。

（本文系关鸿羽原创，转发、转载请署名。）