【东北育才幼儿园】搭建衔接桥梁 实现平稳过渡 ——《幼小衔接体验课程》系列报道

幼小衔接是幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大...







幼小衔接是幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大转折期。秉承东北育才教育集团“为每一个孩子准备好未来”的教育思想，进一步贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》的教育精神，针对当下学前儿童入小学后存在的普遍问题，本学期，我园进一步完善了《幼小衔接体验课程》，重点围绕幼儿学习习惯与品质、人际关系与交往、任务意识与完成能力、独立性与生活自理等维度逐月开展相关活动，使幼儿在亲身体验中不断强化和提升思维能力及社会适应性。本月开展的是“幼儿园里大搜罗”和“我来争当小老师”两项活动。

在“幼儿园里大搜罗”活动中，幼儿会暂时脱离教师视线，随机分散到各个楼层去寻找指定的场所并与一些不太熟悉的叔叔阿姨进行交流和对话，并在印制精美的任务卡片上盖章，集齐10个印章后为完成任务。

活动中孩子们热情高涨，努力寻找着任务单上的位置。只见他们认真核对门牌与任务单是否相符，轻轻地敲门，有礼貌地表达：“老师，可以给我盖个章吗？”得到印章后又去欢快地寻找下一个目标了。对于没有找到的小朋友，其他小朋友也能详细地为他指明地点。本次活动让孩子们的交往表达能力和文明礼貌都有所提升，在独立解决问题的同时也能够团结互助，对幼小衔接起到了良好地促进作用。



在“我来争当小老师”活动中，每天都会有幼儿代替老师为小朋友们进行一节20分钟的教学活动，把自己掌握的知识和所见所闻分享给大家。小朋友们自主准备为大家讲授的内容，家长们也积极参与其中为孩子们制作道具和课件。通过此次活动，幼儿在展现自我的同时也锻练了孩子们的组织和表达能力，对激发其自主学习的兴趣，提高其自主学习的能力起到了关键作用。孩子们通过亲身体验系列幼小衔接活动，不仅增强他们各方面的能力，也进一步激发他们成为一名小学生的愿望，为孩子们愉快渡过幼小衔接打下坚实基础。在未来日子里，我园《幼小衔接体验课程》将会逐步展开，让我们共同努力，为育才娃娃升入小学做好充分地准备！

东北育才幼儿园

2017年3月30日

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