《玩到5岁学啥都不晚》：第4节 乐观——带给孩子更多的快乐

------第4节 乐观——带给孩子更多的快乐------

乐观就是以宽容、接纳、愉悦积极的心态去看待周边的现实世界，它能很好地促进人的身心健康。乐观不仅是一种迷人的性格特征，它实际上更是一种心理免疫力，足以帮助人们抵御生活中的任何困难。

乐观的人极少患忧郁症，在学习和工作中都容易成功，他们的身体比悲观者更健康。乐观的人多数是自爱、自信的，自我控制能力强且性格外向，容易和他人交往。

乐观是一种积极的人生态度。

沙海连天的沙漠中，两个人在艰难的跋涉中，见到剩下的半瓶水，悲观者说，“哎，只剩半瓶水了”；而乐观者则说，“呵，还有半瓶水呢！”最后，悲观者永远留在了沙漠，而乐观者却走出了沙漠。

人与人之间只有很小的差异，但是这种很小的差异却造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功和失败。

一个人如果一直保持积极的心态，那么他一定会得到幸福。也就是说，心态决定成功。

生活中经常发现，有的孩子年纪虽然只有四五岁，但神情很忧郁，怕生人，怕说话，怕做错事。在幼儿园，热闹的地方找不到他的身影；在家里，很少与父母说话，喜欢缩在自己的小房间里。

有的孩子缺乏自信，总以为自己各方面不够优秀，别的孩子拥有的种种长处是不属于他们的，以为生活中的一切快乐，都是留给那些受老师、家长喜欢的孩子来享受的。

这类孩子，长大之后极有可能成为悲观主义者，甚至引发精神疾病。相反，乐观的孩子活泼可爱，思维活跃，他们将来可成为事业上的成功者，幸福家庭的组织者。

一个孩子能否健康、快乐，心智是一个很重要的因素。对于大多数孩子来说，乐观的性格，决定孩子的人生成败。所以说，幼儿早期教育最重要的一课，就是培养孩子乐观的性格。

0～5岁，是培养孩子潜意识，独立自主个性，智力发展和乐观积极人生态度的关键时期。作为家长，应该多给孩子尽情玩耍的机会，让孩子在快乐中，培养积极乐观的人生态度，为他们日后拥有快乐的人生奠定基础。

?东子给家长的建议——

方法一：家长要具备乐观的思维方式

乐观是一种性格倾向，使人能看到事情比较有利的一面，期待更有利的结果。也许有些孩子天生就比较乐观，有些孩子则相反。但心理学家发现乐观思想是可以培养的，即使孩子天生不具备乐观品性。

要培养孩子乐观的品性，父母首先必须有乐观的思维方式。父母在处理自身问题和家庭问题时的乐观态度，对孩子具有重要的示范作用。孩子通过观察和模仿逐渐养成乐观品性。当孩子遇到不利事情而悲观时，父母应带领孩子对问题进行多方面的思考和衡量，并让孩子明白他的悲观思想中存在的逻辑错误。

父母批评孩子的方式正确与否，影响着孩子日后性格是乐观还是悲观。父母对孩子的批评应该恰如其分，不应把偶尔几次错误夸大成永久性的过失。父母应该具体指出孩子的错误及犯错误的原因，使孩子明白自己所犯错误是可以改变的，并知道从何处着手改变。

孩子的乐观性格首先来源于家庭和谐，来源于父母的乐观自信、幽默豁达。父母不仅自身要乐观，而且能够切实地帮助孩子，正确对待并战胜他们面临的困难，将自己的乐观精神感染给孩子。

这样，即使在他们以后的生活中碰到困难挫折，他也能始终保持健康的心态，具备心理承受力，克服困难并实现既定的目标。因为父母的教育已使他相信一切东西的美好。一个对自己的童年有幸福与温馨回忆的人，胸中会永远溢着幸福。?

方法二：不要随意向孩子宣泄沮丧的情绪

父母不要随意向孩子宣泄种种不满和沮丧的情绪。更不要随意流露茫然悲观之态。家庭成员都应注意情趣的陶冶和幽默感的培养。夫妻间应当互敬互爱，遇事商量，不轻易将矛盾暴露在孩子面前。

家长应经常给予孩子积极的鼓励与引导，做孩子的大朋友，注意倾听孩子的意见与要求，心平气和地与孩子讲道理，谈问题。在平等交流的气氛中，让孩子逐渐懂得自己对家庭和社会应承担的责任和义务。绝对不能让孩子幼小的心灵过早地体验到忧伤、惊恐、冷漠、愁苦等负面情绪，而应该有意识地让他经常看到你的笑脸，这样才有利于使孩子形成昂扬乐观的心境。

乐观和自信就像一对孪生兄弟，相影相随。面对困难，乐观就像一副盔甲，抵挡它的进攻和侵蚀；面对困难，自信就像一把钥匙，打开心锁勇敢前进。

乐观是孩子拥有的最大魅力，它远比聪明漂亮更重要。身为家长的你要经常讲些快乐而幽默的事情给孩子听，让孩子知道乐观是一种积极的人生态度，慢慢的，他会知道如何去制造和珍惜快乐。

而一个乐观的孩子，必将有一个快乐的人生。

方法三：要善于分享孩子的快乐

孩子兴致勃勃地把自认为高兴的事情告诉我们的时候，我们千万不要流露出麻木，或者不以为然的表情，那样会残酷地削减孩子的快乐体验。而是要做出和孩子同乐的样子，分享孩子的快乐。

当孩子学会用乐观积极的心态对待生活时，他的未来就会都充满灿烂的阳光。乐观豁达也是孩子应具备的良好品质，作为父母应当知道乐观的孩子，一定会比悲观的孩子更易成功。

乐观是成功的催化剂，悲观是失败的孵化器。培养孩子的乐观精神，就是在点燃孩子对未来、对成功的希望之火。

乐观向上，过好每一天，我们的生活才会更幸福；乐观向上，过好每一天，我们的人生才会更美好；乐观向上，对待每一天，我们的生命才会更辉煌。

给孩子乐观的性格，就等于为他买了一份终生的精神保险。??

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------第5节 坚强——让孩子更加强大无比------

日本动画片《聪明的一休》中，有一个令人难忘的情节：

一休的母亲为了磨练一休，让他去当和尚，独立生活。有一次，小一休跌倒了，石头磨破了他的腿，母亲离他只有几步之遥，一休将手伸给了母亲，可母亲却无动于衷，只说了一句：用手撑一下，自己爬起来。一休的母亲让一休明白了一个道理：跌倒了得自己爬起来。

许多父母都有这样一个心理，为了孩子，自己再苦再累也心甘情愿，孩子的所有缺点都是可以原谅的。如果这样无私的爱不加适度的控制，就会变成溺爱、纵容，主要体现于过分顺从孩子的意愿、对孩子的缺点过分包庇，替孩子包办其力所能及的事情等。孰不知，这种替代式的溺爱只会害了孩子，使其深受影响，在心理上产生依赖思想，行为上产生软弱性。

在对父母的依赖中，孩子只有软弱性，而培养不出坚强的品质，当他们日后步入社会独立生活时，没有坚强的意志，暂时的困难与挫折就能把他们击倒，所以家长应意识到，坚强的意志对孩子的成长非常重要，要在慈爱中赋予孩子坚强的品质。

孩子的成长阶段是处于无法独立处世的时期，做父母的应给予保护和关怀，但决不能溺爱和纵容，使他们产生依赖的心理，事事都对父母抱着依赖心理的孩子会成为一个英才吗？尤其是在一个家庭只有一个孩子的今天。每一位做父母的，都应该让孩子从小就懂得，他们和父母一样，是作为一个独立的人而存在的，应该从小培养解决问题的能力，而不是处处依赖别人。

真正爱孩子的父母，要放开孩子的臂膀，因为自由的鹰要比禁锢在笼里的小鸟飞得更高、更远，让他们懂得生活的艰辛，独立去面对困难的挑战，只有这样，孩子才能真正理解什么叫坚强。每一个孩子都会跌倒，但一次跌倒后爬起来，就会站得更稳。

在人生中，如果用“晴天”代表顺境，那么“雨天”就代表逆境。每个人都喜欢“晴天”，但“雨天”却总不期而至。雨天里，手里有伞的人方便继续赶路；逆境中，心中有“伞”的人可以继续生活的脚步。心中的“伞”就是坚强的心，就是坚强的意志品质。

坚强不是长大后突然学会的，而是人生在经历种种困难、危险、挫折、失败的进程中形成的。因此，在幼儿阶段，家长应该通过有意识的引导、教育、磨练，使孩子逐渐学会如何面对困难、面对危险，为养成勇敢坚强的意志品质奠定坚实的基础。

东子给家长的建议——

方法一:让孩子学会生活，把握自己

家长的包办代替是孩子形成性格软弱的重要原因之一。一些家长对孩子百依百顺，不让孩子做任何事情，舒适、平静、安稳的生活，剥夺了孩子自我表现能力的机会；衣来伸手、饭来张口的生活方式，导致了孩子独立生活能力的萎缩。

因此，要培养孩子成为强者，父母首先要鼓励孩子做力所能及的事情，学会生活。譬如：夜间让孩子独立上厕所，自己取能够到的东西；父母暂时离开时，稍大一些的孩子能够独立而不害怕；当发生意外事情时，不惊慌、不哭泣等。这些看起来是小事，但是对培养孩子独立、勇敢的品质很有益处。

依依刚开始学走路的时候，没少摔跤。每次摔倒了，孩子难免要大声哭叫。我分析孩子哭叫的原因，第一当然是因为摔疼了，第二则是要引起大人的注意，让大人来扶自己。所以，只要确定孩子摔得没有什么大碍，我一般不会去扶她。我对依依说，跌到了要自己站起来，不要总是要别人来帮你。

其实，孩子趴在地上大哭的时候，我也很心疼，恨不得马上跑过去抱起她，把她搂在怀里哄一哄。但是，我总是克制住自己，在孩子哭的时候，把头扭到一边装作没听见。依依哭上几声，看到爸爸没有过来扶自己的意思，就会自己爬起来。

记得有一次，依依跑着跑着，一下子被一块石子绊倒了，大概是太疼了，她趴在地上放声大哭。我想过去扶她，但是想了想，还是把心狠下来。只是走到依依跟前，蹲下来鼓励她：“宝宝，自己爬起来，好吗？你真坚强！”依依终于自己爬起来了，我仔细一看，孩子的膝盖被石子磕破了，血珠渗了出来。那一刻，我的心很痛。不过，看到依依脸上的坚毅表情，我觉得自己的狠心很值得。因为通过这件事依依越来越坚强了坚强了。

写到这里，我想费点笔墨，说说女儿10岁时壮举——徒步60里。

那是2007年的初夏，当时我和依依旅居在大连。每年这个季节，大连都要举办国际徒步大会。自在报纸上看到这个消息后，她就嚷着报名的事。这次徒步大会共分4个公里级：5公里、10公里、20公里、30公里。我建议她报个10公里的，她嫌太短不过瘾，坚持报20公里的，我勉强同意了。

第二天上学，老师说可以集体报名，全班有20多个同学报名参加这次徒步大会，而且基本都是报30公里的，从小不服输的依依自然不甘示弱，于是也报了30公里级的。我知道这个消息是坚决反对，但是还是肯定了她的这种不服输得精神，但是我告诉她这完全超出她的体能，她说有老师陪着一起走，最终我无奈的妥协了。

5月26日一大早依依就醒了，就像要去远征的战士一样，收拾完行装后，精神抖擞的出发了……

什么事情都会有变化。

原来定好的5：30－6：00在503公交车始发站集合，去徒步大会始发地——星海广场。可来到后一个同学没有，依依当时很着急：同学都去哪了呢？一问旁边卖报纸的阿姨得知，由于503要7点才发车，先来的同学都坐别的车走了。在一位热心的叔叔的指点下，7：30依依终于一波三折的来到了目的地。

原以为到这里就能和老师、同学会合呢，哪成想这里人山人海，根本不见他们的踪影，依依当时很伤心，就像一个被丢弃了的孩子。听工作组的阿姨说，这次活动随来随走，先来的肯定走了。于是，依依手里拿着徒步大会线路图，沿着路边的标线开始那艰难的追赶……

追上依依的人很多，而被依依追上的却很少。因为同学都比她大3、4岁，都比她腿长比她有力气，她哪能追得上他们呀。孩子走到10公里时，累得想放弃了，一咬牙走到20公里标地。长时间的修整后拖着疲惫的身躯，走下了最后的10公里里程中，当见到在此等候的老师和同学时，激动的热烈盈眶……

当我看到面带微笑凯旋的女儿时，当我把她是做英雄举起来时，我的泪水却模糊了我的眼睛……
未完待续......欲知下回，请关注微信公众号： xiaoyida_com ，回复 xsd659201 获取完整内容！
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本小说内容节选自：母婴育儿小说 《玩到5岁学啥都不晚》

作者：东子
小说现有字数：25万字
最后更新于：2016年08月04日
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