纽大、罗切斯特录取学生：夏校经历是无价之宝，让我实现名校飞跃

美本申请中，夏校的重要性如何凸显？...

伦敦大学经济学学士、上海前途出国ADS项目主管解晶菁老师曾经说过：

“很多年以前我刚做这个行业的时候，可能每年参加夏校的人非常少。需要在整个申请期提前大概一年的时间，就准备好考试成绩、文书、简历去递交夏校申请，那时有这个远见的可能10个人里有两三个。现在有多少呢？我今年开班的ADS即将要申请的这一届学生中，有一半以上的人在这个年度都选择到美国参加夏校课程。”

的确，对于一些拥有较高目标的家庭来说，比如想要去美国前三十大学的学生和家长，基本都会考虑把夏校纳入整体规划板块。哥伦比亚大学教育学硕士、ADS项目导师程祺老师的答案发人深省：

“你有多重视夏校，合理选择适合自己的夏校、在夏校期间有多努力，夏校就对你的帮助有多大。”

她是这么解读的——

“有些同学在夏校的体验不好：比如课程太难、不是教授授课、没有课余生活等，最后拿到的成绩单才C甚至F，当然没能拿到教授的推荐信。我就遇到过一位在加州某知名夏校修读两门课程的同学，有类似的体验。后来由于夏校成绩单太难看，没法在申请的时候用到，文书中也不敢提及，白白浪费了家长的血汗钱和暑假的宝贵时光。

有意思的是，另一位同学，上了同一所大学的夏校，也是人头济济的大课。由于自己性格开朗，英语程度好，也热爱美国文化，结识了好几位美国同学，最后在图书馆几天几夜写好论文，和任课教师积极讨论，交流互动，在期末得到A的同时还顺利拿到了推荐信。夏校也成为文书的亮点，为申请锦上添花。

所以我们听学长学姐分享夏校经验的时候，永远要带着辩证的眼光——不能因为TA的体验不好，就一杆子打死这个学校；也不能因为TA的体验绝佳，就以为自己同样可以轻易取得优异的成绩，拿到那封其实只有凤毛麟角的学生才能够获得的推荐信。夏校对于一个学生的帮助程度，除了夏校自己本身的录取难度（selectivity）/学业难度（rigor）以外，还有很大一部分取决于学生自己。”

这里就选取两位学生的真实夏校体验，当然我们选取的案例都是正面的，因为他们自己的努力，因为他们对夏校的重视，这段经历成就了他们最终被梦校录取。用下面一位学生的话来说就是：“我在夏校的经历是无价之宝”。

陆同学

毕业学校：育才中学

夏校：纽约大学电影学院

录取院校：纽约大学电影学院（电影学院专业排名全美前三）

2014年陆同学参加了纽约大学电影学院的暑期课程，选修“电影语言”和“剪辑导论”两门课。但夏校之前，这只是一个高一学生在看了李安导演的《少年派的奇幻漂流》后激起的关于做电影的粗浅想法。

“可能是一瞬间的事情，我对自己说我要拍电影。因为我认为一直有各种奇怪的想法在脑中，我有故事和其他的人去分享。”

对于一个从小并没有接触过太多电影技术，没有来自家庭的艺术氛围熏陶，没有设备、器材和专业指导的一名少年，要实现这个梦想谈何容易呢？而夏校对他而言，无疑是一个重大的飞跃。

在飞往美国的飞机上，陆同学把很久之前就在构思的电影剧本进行了修改，计划要在纽大完成这部电影作品的拍摄，并作为申请电影专业的作品集。

借用纽大的电影设备，以这座城市为取景地点，邀请他在纽大的室友做这部微电影里唯一的演员。在电影拍摄的过程中他积极寻求纽大电影系教授们的建议和指导。就这样一部从剧本创作、导演、拍摄、剪辑均由他一个人来负责的电影完成了。

陆同学在自己的博客里这样写到：“把梦想说的大，说的空，不是为了装，而是为了在这艰难的路上给自己一丝宽慰，至少我做了一般人做不了的事。读了电影课程、拍了自己的微电影，自己写影评，一步步，积累铺垫，梦想越来越近了。”

陆同学从纽大夏校回来后，变得更加自信和健谈，更重要的是有了像一个真正导演一样拍摄电影的经历。每每和人聊到在纽大旁边公园拍摄电影的故事，陆同学都满脸兴奋。最终在文书中，陆同学充分发挥擅于写描述性语言的优势，选取了自己在纽约公园拍摄电影的经历为开端，成功录取自己梦寐以求的纽大电影学院。

高同学

毕业学校：七宝德怀特中学

夏校：罗切斯特大学

录取院校：罗切斯特大学

高二升高三的暑假，我去了罗切斯特的夏校，我当时ACT成绩还没有达到理想的30分以上的成绩，其实是比较冒险的决定，但是我还是毅然决然去了。

夏校Economics课上教授见闻广博，旁征博引，并且喜欢提出thought-provoking的问题来激发我们思考。其中学到的Economic Specialization理念，被我用到Common主文书中，作为一个对自己人格个性反思的线索贯穿。

我是一个不安于机械应试的人。在Rochester课余的大多数时间，我并没有在宿舍抱着ACT刷题，而是广泛结交朋友，参与学校的体育、音乐活动。我认识的一位大四的美国学姐，给了我很多非常有帮助的建议，还主动帮助我到Admission Office询问校友推荐的细节。另外一位大二尼泊尔的学长，学业上给我指点，帮我撰写了额外的推荐信作为additional recommendation letter补充申请材料。在我最后一天要坐飞机离开Rochester回上海的时候，我在Rochester结交的学长和同学们，早上6点就起床集体送我出发，让我非常感动。这么多可爱温暖的同龄人，Rochester这么一个充满人情味的地方，我怎么会不流连忘返，魂牵梦绕呢？

在Rochester期间，我又去参加info session，完后主动填写表格，进行校友面试，在书面材料到达学校之前就充分展现我自己，表达对于学校的强烈兴趣。也许有人会觉得在Common提交之前，自己的文书都没有成熟，就贸然去evaluative的面试，要承担一定风险。但是我对自己很有信心——首先我在夏校的课堂非常适应，也积极主动发言，得到教授嘉奖；其次我坚信我的英语语言能力过关。

可以说，我在Rochester找到了自己，在夏校的经历是无价之宝，为我后面的申请成功助力颇多。对于一些没有参加夏校的学生来说，他们是否会感到遗憾呢？我们的确听到了这样的声音：

贾同学

毕业院校：上海市西南位育中学（本部）

录取院校：哈弗福德学院（排名12）

步入高三的时候基本上就是申请季开始，这个时候涉及到择校问题。当然之前已经列出了一些基本的学校，这时最大的一个问题就是你要先选择一个早申学校。我“有得必有失”的一点就是：因为我在上一个暑假选择了写论文，所以没有去夏校，没有实地去美国看过，这个造成的问题就是我对于美国并没有什么特别感性的了解，或者说我经过游历之后有一个特别想去的学校。所以这时候我选择的学校，就是纯粹浏览与阅读学校官网和一些资料上的文字这么一个初步筛选的结果，后面证实了我可能并不是很适合这个学校，最后没有录取，就是我的ED学校霍普金斯大学。所以我觉得，如果时间条件允许，如果能倒回去，我最想做的一件事就是去美国亲自看一看。

伍同学

毕业院校：上海中学国际部

录取院校：纽约大学

我没有去美国参加那种大学举办的夏校，但是我在高一的时候参加了哈佛中美学生领袖峰会，哈佛举办，主场地在上中国际，一个多星期的时间，算是一个小夏校。这个活动对自己的音乐能力和演讲能力都非常有帮助。所以，如果你有一个非常明确的目标，去你那个想去的学校参加夏校的话，可以修学分，认识一些教授帮写推荐信，对申请是非常有帮助的。第一类是顶级夏校，适合天才和学霸型的学生：如标准化考试成绩出色、学习成绩名列前茅、有多门AP，并有突出的学科特长（比如省市/国家/国际级别的奖项）。由于录取率极低、竞争异常激烈、建议搭配其他夏校一起申请。

如：

麻省理工大学的Research Science Institute (RSI)

德州理工大学的The Clark Scholar Program

The Summer Science Program (SSP)

佛罗里达大学 Student Science Training Program (SSTP)

俄亥俄州立大学罗斯数学营Ross Mathematics Program (Ross)

斯坦福大学的StanfordMathematics Camp (SUMaC)

波士顿大学的PROMYS

耶鲁大学的Yale Young Global Scholars (YYGS)

A Telluride Association SummerProgram (TASP)

宾夕法尼亚大学沃顿商学院的Leadershipin the Business World (LBW)

麻省理工大学的MIT Launch

第二类是梦校的夏校，并且梦校倾向于录取上过自己夏校的学生。非常适合在很早就有了自己的dream school，并且已决定在早申请阶段就ED（绑定申请）梦校的同学。

如：

芝加哥大学夏校 Summer Programs for High School Students University of Chicago

西北大学新闻学院夏校 A summer program for high school journalists at Medill Cherubs

康奈尔大学夏校 Cornell Summer College Programs for High School Students

圣路易斯华盛顿大学夏校 High School Summer Institute at WUSTL

纽约大学夏校 NYU Precollege

罗切斯特大学夏校 Pre-College Program at University of Rochester

第三类是专业特色的夏校。不排除有相当一部分的同学，觉得顶级夏校够不着，也并没有自己梦寐以求的dream school。但是觉得自己的经历比较单一、活动奖项又和身边的同学雷同、申请的形象太扁平，想通过夏校来丰富自己申请人格，为申请加分。这个时候，就可以考虑一些小众、具有专业特色的夏校，出奇制胜。

如：

宾夕法尼亚大学的The Engineering Summer Academy at Penn (ESAP)

加州大学系统的California State Summer School for Mathematics and Science (COSMOS)

纽约州立大学石溪分校的The Garcia Precollege Program

波士顿大学的Precollege Program at Boston University Tanglewood Institute(BUTI)

巴布森大学的Summer Study for High School Students at Babson College

文理本科预备营Experience Liberal Arts College (ELAC)

请同学们注意，以上夏校的申请要求、先修条件各不相同，详情请咨询上海新东方前途。

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