如何在夏校中获得推荐信？美国名师助你提前做好准备 输出型英文寒假营

想要在夏校中取得出色的成绩，首先，英语好是必须的，而这里指的不只是平时考试成绩好，而是真正能够运用英语去阅读、去写作、去与老师以及当地的学生交流沟通，也就是我们所说的输出型英文。...

说起夏校，相信很多同学和家长既熟悉又陌生，熟悉在于大家知道，这段经历会给未来申请美国高中、大学加分，而陌生的地方在于，通过夏校的学习能够真正收获什么？如何才能在这过程中有出色的表现？

其实，夏校是为孩子提供在暑期进行学业上学习的机会，提升和学业相关的知识和技能，通常是有作业和考试的。结束之后，美国中学会对学生在这个夏天的学术表现和活动课程等做一个综合的评价，成绩优异的学生还能拿到教师推荐信。

这里需要大家注意的是，并非每个参加的学生都能拿到教师的推荐信，换句话说，只有在夏校学习过程中表现出色，获得老师的肯定，这样才能真正为之后的申请助力。

这里可以给大家看两个例子：

例一：

从老师的评价中我们可以看到，这位同学在参加夏校的时候，作文被作为范文全班学习，出色的学习能力及课堂表现获得老师的表扬，也被评选为star of the week（本周之星）。显然，这样的夏校经历对她以后的申请会有更大的帮助。而夏校的老师也会更愿意给这样的学生写推荐信。

例二：

我们可以看到，Taft School的Laura老师写了中肯的评价，回顾了学生怎样克服挑战，最后融入集体，怎样克服语言课上遇到的问题，实现进步。结合成绩报告，可以在申请美高或者美本时作为推荐信。

从这两个例子中，我们不难发现，想要在夏校中取得出色的成绩，首先，英语好是必须的，而这里指的不只是平时考试成绩好，而是真正能够运用英语去阅读、去写作、去与老师以及当地的学生交流沟通，也就是我们所说的输出型英文。

其次，如果学生能够良好地适应国际化的教学模式，融入美国中学的课堂，无疑在学习中会有更大的收获。我们把美国名师空运到上海，这次的输出型英文寒假营是基于之前暑假营的一次升级回归，孩子不出国门，就能体验全真国际教育，享受美国优质教育资源！

• 全方位提升英文运用能力的冬令营；
• 最专业的海外名校外教师资，100%真外教授课，重现原汁原味的名校课堂；
• 浸入式的英文学习环境，培养英文阅读习惯，加强英文写作和表达；
• 小班授课（师生比1:4），学生可以更好地吸收课程内容；
• 互动的课堂，真正让学生敢说，会写，爱上英文！

寒假营可以帮助学生更好地了解、熟悉美国的课堂环境、课程设置，帮助他们做好上夏校的准备。在本次寒假营中，我们开设了以英语应用为目的的三大输出型课程，分别是创意戏剧、英文写作和分级阅读，学生通过互动、个性化的学习，不但增强了他们对英文的兴趣，更让他们将学到的方法运用在以后的英文学习中，真正学会用英文去思考、去沟通和交流。• 肢体，声音分析和练习

• 短剧练习

• 角色人物分析

• 欧美著名文学作品（如莎士比亚作品和《哈利波特》等）排演及展示• 锻炼英文发音和口语表达

• 熟悉英文思维、表达的方式

• 锻炼团队合作、配合的能力

• 培养自信，克服舞台紧张感

• 培养学生对戏剧表演的热情



戏剧课老师：

Patricia老师是英文教学领域的专家老师。她拥有New School for Social Research的博士学位和美国常春藤名校哥伦比亚大学 Columbia University的TESOL（对外英语教学）学位，有着丰富的英文教育教学经验和戏剧表演／导演经历。Patricia本科毕业于美国名校西北大学Northwestern University学习戏剧和演讲，在纽约演出并导演过多个戏剧，商业剧，肥皂剧等。随后她投身教育事业，不仅在美国多所学校教授过英文课程，在中国有2年教授3-10年级学生的经验，也曾在上海纽约大学NYU-Shanghai教授学术阅读，写作，口语课程。• 诗歌写作：创作短诗和十四行诗

• 叙述型写作：描写故事中的时间、地点、人物、对话、情感

• 论文写作：确立论点、首尾点题、引申论据、学习论文中常用的词汇、句式• 完成不同种类的写作练习，学习对应不同种类写作的具体方法。（诗歌写作，叙述型写作，论文写作）

• 认知中英文写作表达的差异

• 养成有效思考和写作的习惯



写作课老师：

Jennifer老师在美国有超过15年的教学经验，是马萨诸塞州教育局认证的K-12 ESL英文老师，尤其擅长英文写作课程。在美执教时，她接触了解了大量的国际学生和移民学生，积累了大量跨文化教学经验，不管来自何种国家和文化的学生，她都有非常有效的方法帮助学生提升英文能力。她也曾和牛津大学出版社合作，为马德里的国际学校们创作出版了双语教学教材。在2004-2017年多次全美TESOL大会教授参与超过50个工作坊。Jennifer老师是一位非常有亲和力，也有方法的老师。• 发音和词汇练习

• 人物行为，情感，性格分析

• 阅读RESEARCH方法

• 通过教学方法归纳总结阅读信息

• 通过分析阅读内容• 完成适合自己水平的阅读练习

• 学习有效有趣的阅读方法

• 创作属于自己的阅读总结

• 培养对英文阅读的兴趣

• 养成正确有效的英文阅读习惯



阅读课老师：

Madeleine老师，拥有超过10年在美国的低龄英文教学经验，曾获费尔菲尔德大学第二外语教学与课程设计硕士学位。Golda老师是美国TESOL(Teachers of English to Speakers of Other Languages)等多个英语教学组织成员，不仅英语教学经验丰富，尤其擅长设计针对母语为非英语学生的英文提升课程。她曾经为多所康涅狄格州私立和公立学校的设计英文课程和ESL课程，拥有极度丰富的教学和课程设计经验。她非常期待在寒假营中针对每个学生的英文学习情况，给予最专业和有效的帮助。

精选的教师团队：所有的授课老师均经过严格筛选，都是专业的TESOL执证老师，在海外名校有5-10年教学经验，而且喜欢教学，热爱学生，有自己独特的人格魅力和教学方法。

浸入式英文学习环境：把英语当成母语来练习，用英文思考，形成地道的英文发音和批判性思维。

纯正的海外课堂：海外体验式学习，在互动体验式的环境中熟悉并适应顶尖国际教育的学术要求，全方位提升英文听，说，读，写。

• 想要提前为夏校、海外中学或国际学校升学做准备的学生；
• 想要快速提升英文和自信，培养独立思考和批判性思维能力的学生；
• 想要感受纯正海外课堂，过一个充实寒假的学生

项目时间：1月30日-2月9日（其中2月4日为休息日），10:00-17:40

教学地点：静安区铜仁路299号（地铁2号线／7号线静安寺站）

学生年龄：3-9年级，按照学生英文水平和年龄分班，每班10人

学生教育背景：英语非母语，有意向就读海外中学和国际学校的学生

    关注 上海前途出国留学