宝宝的天赋和未来的职业角色关系有多大?多元智能【萌宝理念】
多元智能理论提出了多种不同智能的分类方法,这就在一定程度上要求向教育界介绍最能体现这些智能所对应的职业。这不是预测,而是宝宝智能发育可能的方向。我们是取长补短还是扬长避短,不仅仅是很多父母要深思的问题,更是教育体系的方向所在。...
【萌宝导语】
多元智能理论提出了多种不同智能的分类方法,这就在一定程度上要求向教育界介绍最能体现这些智能所对应的职业。这不是预测,而是宝宝智能发育可能的方向。我们是取长补短还是扬长避短,不仅仅是很多父母要深思的问题,更是教育体系的方向所在。。
记者、演讲者和培训人员这类专业人员,对语言智能的依赖程度较高;
科学家、工程师、金融家和会计师,则在逻辑-数学智能方面有较高要求;
建筑师绘图员和出租车四季,需要依赖更强的空间智能;
销售员、管理者、教师和咨询师则需要较高的人际智能;
运动员、建筑工人和演员则需要较高的身体-动觉智能;
作曲家、音响效果设计师和广告人需要有较高的音乐智能;
物种分类学家、生态学家和兽医需要有较高的博物学家智能;
牧师和哲学家则要以来较高的存在智能;
多元智能也可以同其他一些大众化的职业分类学相连,比如霍兰德(Holladn)提出的RIASEC模式。他将职业分为实际存在/贸易的,调查探索的/科学的,艺术的,社会的,企业的/商业或销售的,以及传统的/职员的或者维修养护的。这个模型将客户的个人兴趣和对不同职业的要求一一对应了起来。
近期的研究表明,个人的兴趣爱好与他的能力具有一定的相关性。因此在应用中,能力的评估说不定也可以结合RIASEC的模式,对受测者在不同领域的职位上可能做出的业绩做出预测。
我们可以进一步推论:
语言智能和人际/自我认知智能在社会性的、商业性的和以人为服务对象的职业中,有着举足轻重的作用;
逻辑-数学智能则在以数据为基础,以办公桌为中心的职业范畴内至关重要;
身体-动觉智能、博物学家智能和空间智能在以客观存在的真实物体为工作对象的职业中,是不可或缺的;
而语言智能、逻辑-数学智能、音乐智能和空间智能的组合,则对有效地从事艺术类、科学研究类等需要想象和灵感的职业,表现得更加重要。
关注 萌宝教育
微信扫一扫关注公众号