师说（第四期） 张飞涟教授：慈师若母，清涟阵阵

她有春光和煦的慈爱，也恰到好处的严厉...

张飞涟，教授、博士生导师。硕士毕业于南开大学管理专业，博士毕业于中南大学交通运输规划与管理专业。长期致力于工程经济与评价、大型基础设施项目管理、绿色建筑技术与管理等教学与研究工作，先后主持国家社科基金、原铁道部科技司、湖南省建设厅、大型国有企业等30多项科研课题。三项科研成果获部级科技进步奖，一项科研成果获中国建设工程造价管理协会第四届优秀工程造价成果奖，一项教学成果获得省级教学成果奖。获中南大学第七届教学名师、第二届研究生最喜爱导师、茅以升教学专项奖、芙蓉百岗明星等多项荣誉。小编真的很羡慕张老师的学生，因为每每提到他们，张老师的眼中总是泛起一丝温柔。在张老师眼中，学生与她的孩子无异，这些学生亦是她最放心的人。





张老师的团队没有打卡制度，但是每个成员都十分自觉，团队意识很强。团队的研讨制度建立已久，为的是让大家主动思考、相互交流、取长补短。同时，团队成员所在的办公室还设置了负责人制度。张老师会放心地将负责人的担子交到研二学生的肩上，让他们作为桥梁，对研一的学生进行传、帮、带，起到榜样和指导的作用，并塑造整个办公室的研学文化。“这个负责人一方面要有大局观，自己要以身作则；另一方面要有为大家服务的思想，在他人有困难的时候及时帮助解决，包括课题研究、论文写作和寻找工作等，”张老师说到。此外，负责人还肩负着培养下一代负责人的责任，就这样薪火相传。

在学生思想建设方面，张老师尽显慈母本色。学生们和她是无话不说的，小到追星、看动漫，大到做科研、职业选择的每一个关键环节，大家都会主动与她交流。张老师提到：“现在很多独生子女的心理都很脆弱，我时刻都会通过各种渠道关注他们的思想动态，一旦发现他们有困惑顾虑，我一定会第一时间给予引导，把隐患扼杀在摇篮中。”在张老师的悉心照料之下，团队里的每一个成员都茁壮成长着，融洽的氛围也让团队的凝聚力达到了无与伦比的高度。

“我对学生最基本的要求是要做到自己的最好，我总觉得我们无论是学习还是工作，都是态度决定高度，细节决定成败。”张老师语重心长地说到，“态度”二字俨然有了千钧之重。“研究生阶段就是要大家养成做任何事有认真的态度、有踏实的精神的习惯。对待学习、对待科研、对待工作绝不能马虎应付，无论是创新思维、内容表达还是排版格式，所有细节都要做到自己的最好，否则必将影响今后发展的机会。”因此她未雨绸缪，对学生的态度有很高的要求，“慈母”又显出了她严厉的一面。当学生没能做到自己的最好时，老师会毫不留情的批评指正。在这种谆谆教诲之下，团队成员们养成了事无巨细都尽己所能的习惯，历届毕业生到了用人单位都普遍受到了欢迎。

       小编：您觉得对工程管理系的研究生来说，最应注重的是哪些方面的能力？

       张飞涟教授（以下简称张）：我觉得第一，基础知识要打扎实，不能浮于表面。比如说你谈造价谈成本，基本的软件都不会用；谈项目管理，连项目管理的目标、应该抓的关键都不知道是什么；做工程管理，对施工的技术工艺都不懂，那么你要去管理，肯定就是管不到位的。大家在读书的阶段应当有意识地去思考今后的就业方向，而这个方向又需要去储备哪些方面的知识，这些都要清楚。如果对这些你都不做一点准备，那首先你就不具备技术的基础，即使综合管理素质再高都切不中要点，所以把基础知识打扎实是最基本的。

第二，既然做管理，自然是要跟人这种最复杂的高级动物去打交道，那么我们就要学会如何和不同的人打交道。与不同人打交道是不一样的，比如我在地产公司跑前期、跑整个项目报批的过程，那我就和政府的很多人员打交道；如果我做现场管理，我就跟施工单位、设计院、监理、材料供应商都要打交道，两者的方式不尽相同。所以作为工程管理系的研究生，还是要多去研究和关注人的需求和行为特征。

总而言之，跟人打交道就看你做好准备了没有，如果你做好充分准备，你就会有好的人际交往能力。而我们在研究生阶段培养人际交往能力，就是综合素质的体现。       小编：对于希望读博的同学，您觉得应该做哪些方面的准备？

       张：我很希望我们自己的学生有机会继续读博，如果想读博的话，一定要在研一的时候就着手准备。

第一，要稳定研究方向，如果说你到毕业的时候都没有稳定的方向，盲目的去读博，那你读出来的时间会很长。

第二，看大量的文献，你要看现在对这方面的研究到底达到了什么样的水平。工程管理系的同学们对国内的文献还是有看，但对国外文献的研读还是比较欠缺。我们一定要站在巨人的肩膀上去做研究，只有这样，我们研究出的东西才会有比较高的水平。你做博士论文的开题，就要有一百篇以上的有价值的文献去参考；你真正写博士论文不研读三百篇以上的文献就写不出很好的来，当然这仅是数量，还要有质量。

第三，工程管理很多理论都是把管理学、经济学、系统工程、运筹学的理论方法运用到工程管理上来，我们工管的原始理论并不多，在这种条件下，怎么把最新的理论方法巧妙地与工程管理相结合这是需要大家创新的。大家要大胆思考，不要受制于局限，包括一些名词的创新，理论方法的改进，是我们专业的学生今后有待加强的。

对博士培养我们不能满足于基本要求，应该把论文做的更好一点，为国家培养更优秀的人才。

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