师说(第十二期) 李亮教授团队:道阻虽艰,路亦携行

 

屈原曰:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,既是人生之路的写照,亦为科研之路的感悟。...



道,自然也;路,途径也。

所谓科研的道路,即为追求科学与自然真理的途径。

屈原曰:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,既是人生之路的写照,亦为科研之路的感悟。

今天,我们将走进道路工程系李亮老师团队——一个在科研之路上不停求索的精干团队。

团队介绍

该团队由6位老师组成,分别是李亮老师、聂志红老师、邹金锋老师、赵炼恒老师、但汉成老师和陈嘉祺老师。



李亮,土木工程学院道路工程系教授,中南大学党委副书记、中南大学纪委书记、全国岩土力学与工程学会理事以及湖南省岩石力学学会分会副理事长,现科研方向为岩土工程极限分析方法、地基处理、多孔介质渗流、路基病害与稳定性能量分析方法、沥青路面破坏机理的多物理场耦合分析等。

聂志红,土木工程学院道路工程系副教授,现科研方向为新能源在路基工程中的应用、地基处理、高速铁路路基沉降控制、路基动力响应等。



肯尼亚蒙内铁路试验现场        粗粒土微细观结构

邹金锋,土木工程学院道路工程系教授,现科研方向为交通岩土工程、路基设备状态监测与安全保障技术、注浆加固机理与关键设备等。



路基设备状态监测



桩基后注浆实施工程
赵炼恒,土木工程学院道路工程系教授,现科研方向为艰险复杂区域路基边坡修筑与加固技术、复杂环境下路基病害机理分析与快速修复技术、岩土构筑物稳定性非线性极限分析理论与应用、岩土散粒体材料多尺度建模与力学特性分析、岩土构筑物稳定性可靠度分析方法与应用等。

滑坡灾害机制与处治研究
刚果(布)国家1号公路边坡防护工程
但汉成,土木工程学院道路工程系副教授,现科研方向为路基路面材料微细观结构与多孔介质非饱和渗流理论研究;路面排水基层材料与结构设计方法;沥青路面在多物理场耦合作用下的破坏机理;道路路面凝冰机理和凝冰预警系统开发;路面除冰盐污染物迁移及生态防治等。





陈嘉祺,土木工程学院道路工程系讲师,现科研方向为路面材料非均质结构仿真、路面结构宏细观热、水、力学行为机理、新型多功能路面结构、路面-环境相互作用、路面动力响应等。

粗颗粒岩土材料的三维非均质微细观数值重构
科研之道

队伍师资精干,实力雄厚。团队实行分级管理体系,李亮老师从学科大方向上进行统筹规划,其他各老师再以自身科研方向进行细化调整并完成相应课题。宏观方向为交通岩土与环境工程,并进一步细分为五大重点领域,分别是:路基边坡的极限分析与极限平衡分析理论与应用、高速铁路路基的连续压实理论与技术、岩土体注浆加固机理与关键技术、路基路面材料微细观结构与多孔介质非饱和渗流理论以及岩土材料非均质结构三维高仿真理论与技术。

团队先后主持和参加国家重点基础研究发展计划973、863,国家科技重大专项,肯尼亚“蒙内”、 刚果(布)国家1号公路、“内马”铁路等“一带一路”科研攻关课题,国家基金等重大课题。课题组主持的项目荣获省部级科技进步一等奖3项。

育人之道

李亮教授的团队有着非常成熟的培养体系。



就硕士生而言

有这样一份时间表
1
确定加入团队的大四推免生:与高年级学生对接,不影响大四学业的情况下,一步步地加入到团队工作中来,并找到自己兴趣点。
2
研一:多看,多学,多写。确认以后课题方向,并发表课题相关小论文。学年末,要求硕士论文基本框架成型。
3
研二:毕业论文基本成型,并开始以小组形式负责一项科研项目。
4
研三:找工作或转博。



高标准、严要求赢来了团队的累累硕果。该团队培养的研究生分别获全国优秀博士论文提名奖1篇、湖南省优秀博士学位论文3篇,湖南省优秀硕士学位论文2篇。拒统计,该团队近三年获国家级奖学金的研究生人数分别为:硕士生15人次,博士生8人次。

在未来发展方面,该团队也比较支持学生出国交流,拓展国际视野,培养科研能力,树立前瞻视角。目前团队主要跟澳大利亚昆士兰和利亚纽卡斯尔大学,美国罗格斯、密歇根理工大学,日本九州和名古屋大学,荷兰代尔夫特理工大学、英国曼彻斯特和伦敦大学、新加坡南洋理工和香港理工大学等合作。目前有2名博士后、4名博士生在跨国联合培养或攻读博士学位。

在生活方面,团队老师也与学生保持亦师亦友关系。对于暑假提前入校的准研究生,团队会为他们解决食宿问题,让学生能够更快速地投入到科研学习之中;对于有问题要请教的学生,团队老师也会迅速通过邮件、电话等方式回复,条件允许的情况下,团队老师会及时当面答疑解惑。此外,团队会提供每一位学生基本的生活保障,绝不让任何一位学生因为经济问题影响学业。团队老师会时刻关心学生身心状态,多交流多探讨,遇到问题,共同解决。从学术上引导学生,从品德上培育学生。

发展之道

发展离不开新鲜血液,离不开对学生的培养。明德格物,立己达人。先做人,再做事——是团队一贯的育人宗旨,肩负着思想建设和业务培养“一岗双责”的使命,李老师团队也对学生提出了以下寄语:

我们一起走在前进的道路上,旗帜引领方向,道路决定命运。作为一名双一流高校学生,应具有更高远的追求和更厚重的使命感,要肩负建设国家的责任和理想,不忘初心,砥砺而往,做一名有责任感的中南土木人。
文案丨曹雨婷、何松杭

图片丨教师团队提供

编辑丨颜文、李湘湘

责编丨周铁明、周惠斌、杨涛


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