【长风讲坛】规范 提升 蜕变——做朴实坚韧的教育人
2018年3月2日星期五长风讲坛
2018年是长铁一中建校六十周年，是实施高考新政的开局之年...
2018年3月2日
星期五
长风讲坛
2018年是长铁一中建校六十周年，是实施高考新政的开局之年，在新时代和新背景下，学校提出了努力建设“湖南一流中学”的奋斗目标。学校要发展，教师是关键。 3月2日，全体教师工作第一天，学校举办了“规范 提升 蜕变——做朴实坚韧的教育人”为主题的校本培训活动。“长风讲坛”十一位主讲人真诚地分享他们的工作经验，热切地畅谈他们的工作思考，为学校发展，为教师成长，为我校2018年新学期鸣锣击鼓。
讲座精彩内容摘录
01
我们就这样相遇
——论“道”与“技”的融合
刘干华
01
尴尬无比的见面礼
为人之道，为师之道，我们所说的“道”，那就是要学会宽容，尊重和理解他人，从而获得别人对你的宽容，尊重和理解。作为老师，如果没有尊重，与学生交流也就只会是命令式，就会使本身尴尬的事情更尴尬，这样的“严师”已经不能顺应时代发展需要了。现在学生需要的严师：应该是背后仍会说“严”，但这种“严”同时饱含爱与尊重。其实，教育，不是训练，而是学会思考；教育，不是管束，而是唤醒灵魂。
02
心心相印的真教育
陶行知先生有一段话特别震撼我心灵的话：“要想完成乡村教育的使命，属于什么计划方法都是次要的，那超过一切的条件是同志们肯不肯把整个的心献给乡村人民和儿童。真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的，才能打到心
的深处。”
我们要做真教育，要培养学生专注，沉静，注重细节的好习惯；提升修为上能够自我约束的能力；做有德，有魂，有教养，有追求，有信仰的人。做一个顶天立地的大写的人！
03
彼此成全的导师制
我们是发展中的人，并不完美，无论是做人还是学识；学生更是一个发展中的人，他们也不可能完美。所以我特别喜欢北大肖川教授说的那一句话，他说：“教育，就是一个不完美的人带着一群不完美的人追求完美的过程”。这种过程是幸福的，这种幸福来源于自觉的成全意识，成全学生，也成全导师自己。
02
青年教师的专业成长
——记参加“教坛新秀”研修班的收获
孙华
01
感悟：
时光荏苒，岁月如歌，回首过去细碎的时光，我们不仅收获了学业，更收获了友谊! 我们满载新的知识技能而归，同桌的笑声依旧萦绕在耳边。
奋笔疾书，彼此回到工作岗位，再接再厉，再创新高！
02
青年教师专业成长离不开教育教学的研究。
03
青年教师提升科研素养的几点建议：（一）为人之道：尊重·宽厚（二）治学之道：博学·淡定（三）做事之道：勤·恒
03
课题研究与教师专业成长
唐涌华
各位同仁，长铁一中已经吹响了进军湖南一流学校的号角，我们个人和学校都面临着一个新的发展时机，在这个重要的时刻，请不要缺席，请与时俱进，迎来我们事业的春天！
01
科研让教师的梦想插上翅膀
02
回望那些浅浅的幸福的脚印
已经结题的国家、省级课题7个
市级课题1个
校级课题80多个
个人小课题1000来个
长沙市优秀科研单位
湖南省科研先进单位
03
2018我们的任务与机会
《新高考背景下的学校教学与管理的探索与研究》
04
小课题研究促进教师专业发展
谭惠平
在这样的角色互换的课型实施中，学生真正成为课堂的主人。
他们敢想、敢说，畅所欲言；他们敢问敢答，不甘示弱；他们你汇报我表演，充分展示自我、彰显个性。
在整个课堂活动中教师的组织教学活动任务下降，学生则成为整个教学活动中的主要组织者。这就是这类课的成功之处。
如果我们教师能深刻领会高中化学新课程的基本理念，将这样的课型长期有效的开展，形成一种教学模式，那不仅能使学生各方面能力得到培养和提高，更能促进教师自身的专业化成长。
05
教师培训——每一位教师的必修课
侯小凤
培训对于教师专业发展的价值：
——为教师提供专业发展必需的新知、经验和成功案例，为受训者搭建展示才华、智慧和实践能力的平台；
——指引教师追求的目标、路径和方法，在与专家、典型的沟通、交流、对话、争论中完成对自己过去实践的反思；
——激发教师从善、创新、求进的使命感和欲望
——促进教师从一个台阶走向更高的层次、台阶和水平。
06
谈师德师风建设
米长义
07
何群华
以《八讲》为例，
浅谈如何开发校本课程
教材是学习工具；课程是学习的总过程；教材是静态的教科书，课程是动态的组织体系；教材是课程的原材料；课程实施需要通过教材做载体；
课程=课程目标+课程内容+课程实施+课程评价
校本选修课是校本课程的实施载体；校本选修课是指教学组织和实施；校本课程可评价，可传承，可推广；校本选修课则难评价，难传承，难推广。要努力把校本选修课开发为校本课程。
校本课程开发六条建议：一要站在先进教育理念的制高点，从学生需求出发；二要明晰课程开发路径，不做无用功；三要与教学实践相结合，不玩假大空；四要既发挥个人特长，又团队合作；五要广泛阅读，开拓视野，厚积薄发；六要积极反思，不断改进，不断创新。
08
教研组、备课组建设
老师们发挥各自优势，团结合作，共同进步的优秀事迹介绍，为学校教研组、备课组建设作了良好的示范。
和谐竞争促发展
高中数学教研组组长：罗永义
高中地理组的建设
地理教研组组长：曾爱梅
为有源头活水来——注重内部挖掘，建设优秀备课组
高二语文备课组组长：罗晓娟
高三英语备课组工作总结
高三英语备课组组长：戴玲珑
满满一天的培训活动，内容覆盖德育、教学、科研等多个方面，主讲老师或风趣幽默，或娓娓道来，或慷慨激昂，或条分缕析，在座全体教职工认真聆听，不时记录，笑称收到了一份丰厚的“元宵大礼包”。
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