父母的一句话，毁掉孩子的学习热情！这样的话，你讲过吗？

有孩子给我电话，很纠结，很难受，“老师，为什么我们班里有孩子对学习情有独钟，我却怎么也做不到......”还...

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有孩子给我电话，很纠结，“老师，为什么我们班里有同学对学习情有独钟，我却怎么也做不到......”

一个高三的孩子，成绩也蛮好，但在学校怎么也学不进去，走进阳明，却觉得神清气爽，能够全然投入。

还有一个初三的孩子，纳闷地对爸爸讲，“为什么，我在学校学的东西和来阳明讲授的知识都是一样的，可我在学校却听不懂，来了阳明却能听得懂？”

......

还有很多很多的孩子，我相信，虽然大家处在学习的不同层次上，但却都有一个共同的苦恼：我为什么不爱学习？

问题的症结在哪里？

问题的症结在于：孩子们早已再享受学习了或者有的孩子从来没有享受到学习给自己带来的快乐。

就好像一个人，每天对着一桌子美味佳肴，却没有胃口，只是为着自己的健康，强壮，强行吞咽下自己食之无味的饭菜，甚至在吞咽的时候，还在微微作呕；有的人毛了，不愿忍受这遥遥无期的苦役，选择推翻桌子，绝食抗议；有的食客不愿这样果决，只是每天小口吃点，敷衍自己，敷衍别人。

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求知欲如食欲，只不过，食物滋养的是人的肉体，知识滋养的却是人的精神，这两者，都是人的天然本能，本来是毋庸置疑，应该是人炽烈热爱的事情，但现在却成为孩子们生命不能承受之重。

而，唯有热爱，唯有激情，才能激活孩子的身心，完全投入其中。

那些在学习上纵横驰骋无往不利，看上去潇洒无比的学神孩子，同时也是傻兮兮的学痴，他们像一个永不餍足的食客一样，永远有庞大饥渴的食欲。学习对他们不是苦役，不是任务，而是奖赏，他们所求甚少，只要有小小一隅，他们就心满意足。

这种状态，真的是学习的至高境界。

也正是这种境界，拿个高分，对他们而言才如探囊取物一般轻松。

所以，网上有句话是这样讲的：

你必须非常努力，才能看上去毫不费力！

但非常努力的背后，一定是无与伦比的享受，因为享受，所以才能够虽苦尤甜。就像热恋中的少年，站在爱人的窗下，徘徊3个小时，虽然寒风入骨，或酷暑难当，都不觉其苦。

别人笑我太痴狂，我笑他人看不穿。学习的好，学习的乐，大多数孩子是无缘享受的。

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如果一个孩子在求学的18年间没有感受到学习的快感，那他即时考上大学又有什么意义呢？非但没有价值，甚至这种把学习当完成任务的心态很可怕。

每逢高考之后，总有网上曝出毕业生疯狂撕书，散得漫天飞舞，一派狼藉的图片出现。也总有孩子在上大学之后，觉得进了保险箱，开启疯狂作死的节奏，报复式地玩乐、上网。更进而上了大学，觉得一劳永逸，再不学习，最终在人生的考场上，交了白卷，拿了低分的。

前段日子有位妈妈向我求助，她的孩子考得好大学，进的好专业，但到现在大学二年级，已经久不上课，长期在网吧出入。

妈妈没有办法，只好陪读盯梢。

我问这位妈妈，孩子今年已然20，你准备管到何时？

现在的问题不是学校管不管他的问题，是他从来就没有一天在学习中享受到精神上的愉悦感，一种高级的愉悦感。

你看，很多父母觉得孩子考上大学自己的责任就尽到了；但其实，考上大学，孩子的人生才刚刚开始，你的家庭教育的硬伤才开始表现出来。

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记住赵老师这句话：能够支撑一个人一生永不餍足地做一件事的动力，永远都不是所谓的目标，不是所谓的责任，而是热爱，发自肺腑的热爱。

导演贾樟柯曾经讲过这样一句话：坚持下去是很难，但更难的是放弃！这句话非常耐人寻味。不放弃，是因为爱，因为热爱，所以放弃比坚持更难。

孔子老先生也讲过这样的话：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。享受学习，你才能“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”。

是的，你现在不要让李安拍电影，他会吗，不会，哪怕功成名就，哪怕70高龄，他也会拍；

你现在不让陈道明演戏，他能罢手吗？不会，遇到好的本子，好的角色，零片酬他都要上；

你现在不让李波老师做教育能吗？不能，他每天哪怕坐马桶上蹲坑，脑袋都不由自主琢磨教育；

为什么，不为钱，不为名，为了好这口；

真正的爱就是24小时，只要我呼吸，我喘气，我的脑袋瓜子就往这件事上转，赶都赶不走。

人不疯魔不成活。

疯魔了，就出活了，活也就好了。用一生的时光去打磨一件事，你能不做到顶尖吗？

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生活中，我们经常听到父母这样教导孩子：

你考不上大学的话，你就像王叔叔一样，你看，一辈子都挣不到钱，没有好工作，被人瞧不起！

读什么课外书，把学校的课本读好就行了，考试拿个高分最要紧！

考这么点分，真给你老子丢人！

你爸你妈辛辛苦苦挣钱供你，不就是图你学好了，为我们争口气吗？

你看看你，跟你一起玩的王蕾，人家咋就考了89分，你怎么才考65，你每天都干嘛去了？

这次考试虽然名次没变，但你看看数学可是比上次少了5分，英语少了3分哪......

家里啥活都不用你干，你啥心都别操，就一门心思给妈妈把学上好就行了。

你在学，同学们也在学，所以你要更努力！

......

我们看一下上面的这些话，没有一句是着眼于学习本身的，而是着眼于学习所带来的附加值，比如：面子、工作、大学、竞争，而学习本身的价值和意义在哪里，我们却并不关心。

其实，学习的附加值并没有太大魅力，相反，真正有魅力的是学习。但我们忽略掉的恰恰是源自学习本身的美。

这就像有一则寓言故事：买椟还珠。花巨资买了一个珠宝，但目的其实是为了那个装珠宝的盒子。盒子到手了，珠宝就丢了。

学习就是那个珠宝，盒子就是大学、工作、面子、竞争。

每一对父母都用自己的语言告诉孩子，盒子很重要！

时间久了，孩子就忘了那个如珠似宝的学习了。

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高考，无论你努力多少年，3天就考完了；大学无论多重要，也只不过区区4年，相对更为广义的学习而言，这些都是过客。

中考是过客，高考是过客，大学也是过客，甚至你现在汲汲于心想要超越的同学，也不过是你人生中的过客。

而学习，却是永无止境的。学习构成了你一生的竞争力，也成就了你一生的幸福。因为，一个人真正的幸福是一辈子都有一份自己热爱并为之努力的事业，在这份事业中不断学习，不断体现自己的价值，成就自己，这才是我们应该期待我们的子女所应当过的人生。

学习也是没有终点的，甚至永远没有完美的那一刻。

你只能无限接近完美，但永远不可能学到极致。

就如同你的高考数学可以考140，甚至满分，但这就说明你高中的知识都领悟了，都会了，完全没有问题了吗？

不是。

所以，永远在路上，可能才是一个真正的学习者应该具有的状态。

父母如果能够看明白这一点，能够把我们的眼光看得再长远一点，我们就能够在平时与孩子的交流中，在我们的语言中，没有那么多对结果的渴求。

而孩子也会因为您的转变，而能够平心静气地看待学习，也才能够在这份安详宁静中，品味学习的真谛。

李波老师在走心集训中常常送给孩子们这样几句话：

长长的日子闲闲地过！

静能生慧，静能正道，静能开悟。

不会？好，慢慢来，再来一遍。

一言可以兴邦，一言也可以亡国。一句话，传递出的是你的价值观。所以，孩子面对学习，为什么不够心静？面对考试，为什么不够淡定？面对学习，为什么充满矛盾、浮躁与厌倦？

因为我们平时讲的话，给了孩子一个信号：

我不关心你的学习，我关心的是你的结果。

在结果的优劣面前，在结果的评判面前，试问：谁能淡定？！

刚刚在写这篇文章时，看到“考试帮”一位家长的留言，孩子已经考上大学，也已经25岁，但依然沉迷网络不思进取，妈妈欲哭无泪，问，究竟该怎么引导。

我只能无语，一个25岁的孩子，考上大学，反而沉迷网络，该怎么办？

他的眼中，学习就是为了考大学，大学考上了，妈妈，我给你交代了。

是的，你能够看到这一刻吗？

也许，你看到的只是孩子金榜题名的那一刻。

你觉得只要考上了，就没问题了。

但生活不会按照你的剧本去走，生活有它自己的逻辑。

人无远虑必有近忧。

所以，今天赵老师把这一刻呈现给你看，如果你能够看到这一刻，你就知道该如何检点我们的过程了。

好了，今天就讲到这里。关于享受学习的重要性，关于父母急功近利的语言对孩子学习热情的伤害，今天讲得很多。

至于，如何引导孩子享受学习，我们留待明天，接着讲。

您也许错过了这堂好课：

李波老师的：孩子数学学不好，归根结底是因为他没有搞明白数学究竟是个什么东西！