幼儿想象力想象

与两岁孩子交流- 想象力的重要性

两岁的孩子看着很小，但是似乎已经什么都懂了...当我坐在房间写东西时候，丸子就在门口喊：“妈妈，额想你。”...

两岁的孩子看着很小，但是似乎已经什么都懂了... 当我坐在房间写东西时候，丸子就在门口喊：“妈妈，额想你。” 当爸爸回家的时候，丸子一听见门想，立马跑着小碎步去给爸爸开门：“.说丸子开门，丸子开门，丸子长大了，能开门了..."别看这小人才两岁，模仿能力超级强，知道门反锁着，她是先把反锁打开然后再开门，这个真是让我意向不到哦.."慎密的逻辑思维，真是不一般哦.

两岁的小孩干啥都是，我要，我要，强烈的好奇心让她对万事万物都充满好奇,

无论是按门铃，还是坐摇摇车投硬币，丸子都要自己干... 吃饭的时候要自己站着吃... 都喜欢自己干力所能及的事情...

今天一个早教老师说孩子2岁要培养孩子交流的能力和想象力...

爱因斯坦曾经说：“ 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力是无限的。”

所以我就在想怎么才能培养孩子的想象力？丸子妈就专门整理了如何开发幼儿的想象力...

幼儿想象力培养的重要性
1、人们在认识世界和改造世界的过程中，不仅能感知新的事物遇到新的问题、产生新的需要，还能对头脑里保留的事物形象进行加工改造，创造出某种没有经历过的生活中不存在的事物形象。比如在幼儿园绘画《未来的汽车》中，幼儿会根据自己的想象画出各种新型的汽车图画，有的幼儿会把轮船、飞机、火箭还有看过动画片中的内容联合在一起画出来的汽车，这种汽车现实生活中是根本不存在的，是幼儿通过自己的想象加工改造画出来的，这就属于想象。
2、想象和发明创造紧密相联在人类认知世界和改造世界中起着重要作用。马克思曾称：想象力为“十分强烈地促进人类发展的伟大天赋。”人类的创造性活动无一不是想象的结晶，没有想象就没有发明创造。因此我们更应该注重想象力的培养和发展。
3、想想在幼儿的学习、活动、生活中也起着重要的作用，幼儿在游戏、绘画、听故事等方面都需要展开想象的翅膀。比如幼儿在过家家的游戏中会把自己当成爸爸或妈妈，布娃娃看成是自己的孩子，孩子饿了他们会给孩子喂饭，生病了会给孩子喂药和打针。幼儿把自己想象成了游戏中的重要角色，这就是幼儿的想象力。幼儿想象力的培养关系到幼儿创造性的发展、关系到幼儿新知识的学习。我们应特别强调培养幼儿的想象....