【教育随笔】唤醒的尝试

如果说教师的职业是神圣的，那么“唤醒学生”的工作就是伟大的。这是老师倾注自己博大师爱的“精微”体现，是教师面对学生时，足够耐心的精彩呈现，是老师教育智慧的低调绽放，但这“伟大”的背后是一种精神，无价亦无私。...




德国哲学家雅思贝尔斯说：教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。真正的教育不是什么都管，也不是什么都不管，在管与不管之间还有一个词叫：唤醒。
作为父母，教育就是父母用自己的言传身教、以身作则去唤醒一颗幼小的种子，用自己的真实行动来慢慢影响它，让它生根发芽、枝繁叶茂。作为教师，作为一名班主任，我希望用“唤醒”指引孩子们前行的方向和动力。

周五下午第五节下课铃声一响我就去教室准备上课，可推开教室门一看，哇！教室后面站了五六个孩子，而班长正在“批评”这群调皮而又可爱的孩子们。到底发生什么事了呢？我没有去问只是悄悄地站在一旁听。哦呦，原来这几个孩子在课堂上扰乱秩序，逗得全班学生哄堂大笑，根本没有办法上课。听到这里，我心里很难过同时又有点自责，心想：难道是我没有教育好这些娃娃吗？于是就跟孩子们上了一堂“教育”课。我是这样讲的：

孩子们伸出你右手放在你的胸前问问自己：你对得起自己吗？你对得起爸爸妈妈吗？你对得起老师吗？孩子们回答对不起。好，孩子们，你们知道吗？为了你们快乐的成长，知道父母有多不容易吗？在你们很小的时候，妈妈教会你们生活中简单的事。包括：吃饭、洗脸、系鞋带等等。接着上幼儿园，如今都已是小学二年级的学生了。为了让你们上学，爸爸妈妈每天起早贪黑的接送你们上学；为了不让你们饿肚子，妈妈每天早早起床为你们准备可口的饭菜；为了你们，爸爸妈妈们毫无怨言的爱着你们……而你们又回报了什么给他们，回报不说，你们每天坐在宽敞明亮的教室里不好好学习，有没有想过还有很多贫困山区的孩子连个教室都没有。孩子们，你们要学会珍惜，学会自立，要少让父母操心，多听老师的教诲，好好学习，好好读书。同时你们还应该感谢父母，是他们给你们创造了良好的生活环境；感谢老师，视你们为自己的孩子，甚至没有时间去照顾自己的孩子。说到这里，孩子们已经哭得稀里哗啦。

自此以后，我每周都会给孩子们讲一些道理来激励同学们前行。因为我不想让孩子们在起跑线就比别人落后。

总之，一件事，一段话，我不知能否能唤醒同学们前行的力量，唤醒教育我深感任务艰巨，唤醒学生需要老师的言传身教。学生需要唤醒，老师也需要唤醒。努力提升自己，一路前行一路探索，且行且努力。如果说教师的职业是神圣的，那么“唤醒学生”的工作就是伟大的。这是老师倾注自己博大师爱的“精微”体现，是教师面对学生时，足够耐心的精彩呈现，是老师教育智慧的低调绽放，但这“伟大”的背后是一种精神，无价亦无私。

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