卡尔维诺：10个理由告诉我们，为什么微时代里的“碎片化”阅读 仍无法取代“经典”阅读
对于教育者与受教育者，没有经典的“深”阅读，极有可能会形成支离破碎的知识结构体系。...
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微时代的到来，让越来越多的人沉浸于“浅阅读”的享受当中，“碎片化”阅读虽带来了很多便捷之处，但也渐渐让我们远离了“经典”的阅读。对于教育者与受教育者，没有经典的“深”阅读，极有可能会形成支离破碎的知识结构体系。意大利作家卡尔维诺《为什么读经典》一书中的10个阅读经典理由，将告诉我们，“经典”的魅力有多大。
经典的书籍可以被“反复读”。在不同的阶段阅读同一本经典书籍，体验全然是不一样的：在青少年时代，每一次阅读就像每一次经验，会增添独特的滋味和意义；在成熟的年龄，会侧重欣赏（或者说应该欣赏）更多的细节、层次和含义，体悟深层意义。
经典作品对读过并喜爱它们的人构成一种宝贵的经验。青少年时期阅读经典可能（也许同时）具有形成性格的作用，赋予我们未来的经验一种形式或形状，如一些待人接物的方法、解决问题的手段、价值的衡量、美的范例等，哪怕我们已差不多忘记或完全忘记我们年轻时所读的那本书，这一切也都会持续在我们身上起作用。
一部经典作品的每次重读都好像初读那样带来发现。读者永远可以发现惊喜，即使是初读也好像是在重温以前读过的书，它不会耗尽要向读者说的一切东西，永远给读者保留着新鲜感。
经典作品是这样一些书，对读者产生某种特殊的影响，要么以遗忘的方式给我们的想像力打下印记，要么乔装成个人或集体的无意识隐藏在深层记忆中。
经典作品是这样一些书，它们带着以前的解释的特殊气氛走向我们，背后拖着它们经过文化或多种文化（或只是多种语言和风俗习惯）时留下的足迹。
经典作品是这样一些书，我们越是道听途说，以为我们懂了，当我们实际读它们，我们就越是觉得它们独特、意想不到和新颖。
经典作品是这样一些书，它使你不能对它保持不闻不问，它帮助你在与它的关系中甚至在反对它的过程中确立你自己。
经典作品是这样一些书，它们带着以前的解释的特殊气氛走向我们，背后拖着它们经过文化或多种文化（或只是多种语言和风俗习惯）时留下的足迹。
经典作品是这样一些书，我们越是道听途说，以为我们懂了，当我们实际读它们，我们就越是觉得它们独特、意想不到和新颖。
经典作品是这样一些书，它使你不能对它保持不闻不问，它帮助你在与它的关系中甚至在反对它的过程中确立你自己。
一部经典作品是一部早于其他经典作品的作品，永远都会被借鉴，那些先读过经典作品的人，一下子就认出它在众多作品的系谱图中的位置。
一部经典作品是这样一部作品，哪怕与之格格不入的现在占统治地位，它也坚持成为一种背景噪音（一些经典书籍的内容也许同我们当下的生活格格不入，可它永远能够在某个角度、某个视点中为我们提供所需要的东西）
选自：卡尔维诺 《为什么读经典》（原文有所删改）
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