第67期大河读书会 “拆掉家庭教育思维的墙”公益讲座

 

今天我来这里要跟大家分享的主题是《拆掉家庭教育思维的墙》,那么,这个墙是什么?如何拆!...

【主题】拆掉家庭教育思维的墙

【主讲】詹晶明(聊爸)

【主持人】徐一哲

【种子】谢艳

【时间】2017年03月5日上午9:30-12:00

【主讲人简介】

资深心理辅导咨询师

华语世界亲子教育专家

学前家庭教育教材编辑

教育心理学术顾问

知名企业管理顾问

学业及职业发展规划师

【记录】匡利艳

【摄影】刘信军

【图文编辑】阿丽丽
//第67期读书会海报


//现场照片
主持人丨徐一哲


观众朋友们,大家上午好!

在我的印象中,詹晶明老师是无所不知的人,他不仅懂历史、懂心理学、还懂家庭教育等等……他的研究触角几乎深到入了家庭教育的每一个细节。小时候,我也曾对自己的未来有很多理想和期待,可是最终我却偏离了轨道,没有成为心中那个理想的人。那到底是什么阻挡了我?是否是家庭教育导致我最终并没有成为那个理想中的人,下面有请詹老师给我们讲座分享。
主讲人丨聊爸


今天我想和大家分享一下,我之所以决定做教育自媒体公众号《聊爸》的原因。

曾经,一次偶然的机会,我看了一篇朋友分享给我的一篇阅读量大于40万的文章,我看完后觉得这个作者虽然很好心却办了坏事,他不太懂教育。我觉得,如果家长按照这样的方式去引导孩子阅读,孩子是很难培养出真正的阅读习惯(习惯先读文字的阅读)的。

从那以后我便下定决心做这个公众号“聊爸”,希望能尽我微薄之力用科学的教育方法和观念,为我们对孩子撑起一片自由的蓝天。

今天我来这里要跟大家分享的主题是《拆掉家庭教育思维的墙》,那么,这个墙是什么?如何拆!下面我就来讲讲详细的内容。

“墙”指的是家长与孩子沟通思想上的不对等,有这堵墙,家长与孩子便不可相见、不可相拥,所以,“拆墙”很重要。

曾经有一位妈妈,带着不想考大学的孩子来找我,希望我能解惑,孩子觉得读大学没意思,想退学创业,妈妈坚决不同意孩子的做法。一开始我并没有对孩子进行劝说,反而对他的想法表示欣赏和支持。孩子十分欣喜地对妈妈说:“你看,聊爸也觉得我不应该参加高考”。

其实我当时心中有一种猜测:这个孩子可能在无意中受到了他人的影响。果不出所料,孩子亲戚中有哥哥姐姐在读大学,无形之中传递了负面的大学生活信息给孩子,比如读大学根本就是浪费时间,没有用之类的话,而妈妈却一无所知。

由此,我与孩子之间的墙拆掉了,妈妈与孩子之间的墙却还在。我没有去教育和说服孩子,只是与孩子分享我自己的亲身经历与切实体会:只有目的明确的读大学,大学才读得有意义,大学只是提供了一个学习的平台,能学到什么,完全靠自己。

例如:我自己读大学时,清晰的记得第一堂讲座的老师名字和讲座内容《命运是机会的神话》,而30年后我的大学同学聚会时,同学们根本不记得当时的老师和内容了,而我当时听了老师的讲座后,便开始留意机会,与教务处的司机混熟,第一时间接触到各种来学校讲座或讲学的牛人、大咖、高知,甚至可以到这些大学者的家里去做客,近距离的了解到了他们的思维模式、世界认知、研究方法。

这些经历带给我全新的视角,时刻在重塑我的世界观,也成为了我日后拥有机会、把握机会,改变命运的一个个契机。所以,我懂得如何读大学,读大学到底目的何在。

我让那高中生感受到了我的大学生活是很充实的,非常有用的。分享完我自己的感想和故事后,我对他说:“你回去问问你的那些哥哥姐姐,他们知道自己学校最牛的学科带头人是谁?学校最为成功的那些校友又在哪里?学校有哪些最为成功的学术研究和成就?当问完他们这些问题之后,他们是否还觉得读大学没意思或者没有用吗?到底是我们自己本人没意思、没有用,还是大学没有意思、没有用?而如果要创业,我们是否同样需要学习很多知识,接触很多牛人”说到这里,孩子再也没有说什么不愿意高考要去创业之类的话,而是觉得,如果能像我那样读大学或许会特有意思,有用!我成功的拆掉了他们家庭教育中的那堵墙。
墙为什么会存在?信任障碍造成

多数家长都不相信自己的孩子:“我的孩子好像学坏了?”

我们的孩子一直在成长,这个过程中,可能会受到一些不良习惯的影响,但只是对新事物的尝试和好奇而已,家长不必大惊小怪,要相信,你一直坚持的正能量教育,会把孩子拉回来。

那,家庭教育中的不信任,又是从什么时候开始呢?是从大人在孩子小时候所说的善意谎言开始的。

“宝宝快睡哦,不睡大灰狼就来了”,当他渐渐长大,知道这个世界根本就没有大灰狼会到他家来,于是开始对父母“不确信”,相信父母所说,又觉得不对!“不确信”升级,孩子长大观察,有了自己的价值判断,知道父母经常不履行自己的诺言,变成“不信任”,但孩子生活上、情感上还需要依赖父母,事情再升级,父母总是让孩子觉得自己不被信任、接纳,有想法无法得到沟通和理解,于是“不信赖”变成最终的结果“不相信”,不再相信父母!

聊爸举例说他自己朋友的一个孩子,上的三本大学,可上学后突然明白了好好学习的重要,决定边上课边自修,想修双学位。他向父母说了自己的这个想法,并申请父母能给他支付报考人力资源管理专业自考课程费用,大约5600元吧。可是他父亲的第一反应却是:“你能行吗?是不是只是一时冲动,最终浪费了我的钱?”。父亲不相信自己的孩子,那孩子会想:“你都不相信我,那以后,我的事你不用管就好了,我的未来,与你无关了。”
我们期盼孩子成长
却难以接受孩子的变化
我们期望孩子成就
却难以接受孩子的理想


拆掉思维的墙,如何构筑对孩子的信任。

第一,要增强预见性

我们要明白今天说的话,对孩子未来有什么影响!当你知道,孩子在哪个成长时期会遇到哪些问题的时候,你就会知道如何解决这些问题。

比如孩子一岁以后依恋母亲,因此当他见到陌生人就会拒绝,此时我们不要认为他是娇气,而是他进步了,长心智了——知道了如何分辨他人与自己的母亲。

比如4到6岁的孩子喜欢说假话,家长应该高兴,这表示孩子大脑里的语言词汇正在进入第二个语言爆发期,这是一个生命思维的飞跃期!

假如你的孩子在青春期的时候对你说——活着真没意思,你一定不要惊恐,反而应该惊喜,因为孩子已经开始思考人生,很小的时候就已经在思考生命的意义了,这是富有哲学思考探究天赋的标志哦,他很可能会成长为一代伟人的!

第二,我们要打破习惯性

我们要学会换种说话方式,比如不要老是在带孩子出去游玩之前对孩子提各种要求,否则一开始他可能会屈从于你,久而久之他便熟悉了你的“套路”,当你再问他“我们去瑞士旅游吗”他会毫不留情地拒绝我们:“不去!”,其实不是他不想去瑞士,而是不想听到我们的“套路”要求——你给我怎样的好成绩呢?

第三,我们要坚持真实性

当我孩子在澳洲留学期间受到一个外籍音乐助教的恶意羞辱时,他感到无比的痛苦和困惑,于是他便来问我:“爸爸,我到底做错了什么?他为什么要那么对我?”

我说:“孩子,你没有错,如果你有错,你肯定不会来问我,因为你早就自己知道了,也能想办法去改正获得谅解了,我相信你!现在我们正在面对的这个情况,你要明白,就是一件不公正的事情。事实上,这个世界是有很多事情是难以让人理解的,就好比你被蚊子咬了一口,难道你要去努力寻找一下原因,或者去责怪那只蚊子?再或责备自己血儿太过新鲜?

“但爸爸也不怪那位助教老师,反倒有些想感谢他。因为我太爱你了,所以我一直不让误解,羞辱,鞭挞,诋毁等出现在你的生命里,我知道这些东西是多么地让人痛苦,但是人生又有谁不会遇到这些词汇呢?

“我要感谢这位老师的就是,他不会像我这样爱你,所以他便很随性,他让你感受到了这些精神的打击和内心的痛苦,他帮助爸爸给你补上了这一课。

“你一定要记得这位助教老师的那副表情,要明白那表情和神态就是在伤害他人。

你一定要记住:不能在自己的生命中,用这样的方式去伤害人,给人痛苦!”

这样做,我是坚守了社会的真实性,也让我的孩子明白了,这个世界上同样存在着一些不那么美好的事物,更重要的是他还明白了,我们依然有能力从中获得成长!

第四,做到包容性。

如果一个孩子总是不被包容,那么他便会很容易失去信心。给予包容,就是给他最大的信任。

我目前觉得只有两件事情不能被包容,其一是:当孩子为失败找借口的时候,绝对不可以包容!我会告诉孩子,失败不可怕,而是为自己的失败找借口,那一定是可耻的懦夫!要永远地知道:一旦你为失败找借口的时候,你就真的失败了!

其二是当孩子不诚实的时候,我们绝对不可以包容。我们要教孩子学会真实和坦诚。
家庭教育中的祝福与诅咒

我们要学会相信孩子,祝福孩子,相信孩子的能力和天赋,给孩子祝福和信心,而不是怀疑,当你开始怀疑孩子,其实就是对孩子能力的质疑和他未来的诅咒。
现场互动
//大河读书会会员吕和平

我是一位14岁孩子的母亲,您今天给我的启示有两个:

一个是幸福从接纳开始

二是我们有多相信孩子,就有多坚定

//聊爸

没错,我一直认为:幸福就是我们对周围环境的接纳和欣赏。
//眭仁武


我们该怎样对孩子进行暗示和激励?

//聊爸

我们要相信孩子,要相信他们的未来,人与动物在进化上的区别就是,人会受到周围环境的影响。如果大家想学习更多,欢迎关注我的公众号《聊爸》及《聊爸在线课堂》,那里会有很多很详细的回答,今天的时间真的太短了!
//本来书社般般

当我邀请我妈妈和我一起来参加这期读书会时,她坚定的拒绝了,我想问下老师您如何看待她的这种做法?

//聊爸

我们要学会理解父母,父母努力地将我们送去读书接受好的教育,让我们懂得更多的知识和道理。当我们成长为一个学识远远高于他们的人时,他们可能理解不了我们的世界,但是我们却是能够理解他们的呀!我们的父母其实最大的期待就是希望我们儿女长大成人,能独立幸福地生活,那我们要用自己的行动,言语和成绩告诉他们——我们已经长大了,让父母感到骄傲和放心,我们的父母就可以安享自己的幸福晚年,而不会再干涉我们了,对吗?
//大河读书会会员陈信

有人说三岁看老,我们该如何发现孩子特长?

//聊爸

现代心理学的很多科学研究表明“三岁看老”,其实是有心理学上的科学依据的。

它告诉我们,孩子在零到三岁期间,是性格形成的最重要时期,而性格一旦形成,就会一直影响到孩子未来成年之后的行为风格和倾向,比如在冲突面前是以沟通的方式解决,还是以沉默行为的方式应对;是责备他人,还是收缩自己等等,这些都是极为重要的性格特质内容,而这一切基本上在三岁时已经基本定型。

所以,我们要特别关注孩子的教育问题。
//大河读书会会员阳婷

孩子的父亲该如何协调工作与陪孩子的时间?

//聊爸

我们要学会愉快的和孩子相处,母亲多在孩子面前赞美父亲的厉害和强大,赞美父亲是多么地爱宝宝,宝宝就会自然地去感染爸爸的热情,同时,还有一个事实是——和孩子在一起玩耍是可以缓解我们的工作压力的哦。
//大河读书会会员龙革英

我是从事保险行业的,而且也很努力学习,因此做出了比较优越的成就,我的孩子是一名大四的学生,今天我本来想叫她过来,和她说随便你自己想不想来,我把选择权留给了她,但是她最终没有来,我不知道我的做法是否正确?

//聊爸

孩子有她自己的判断标准,她不来是对的,证明她没有养成屈从的习惯,她有自己的想法,如果没有需求,她就不会过来。
//大河读书会种子谢艳

轻雷隐隐初惊蜇,今天阳气上升,是冬眠的动物被春雷唤醒的日子,我们在座的朋友们也被詹老师“拆掉家庭教育思想的墙”专题讲座唤醒了!从大家专注听课的状态,会意的笑声中我强烈的感受到了,再一次向詹老师表示感谢!

我这颗小小的种子,也被大河读书会的种子计划所唤醒。关注家庭教育,成为聊爸专业课的学员让我萌发了把詹老师请到家乡,请到图书馆来做讲座。今天心想事成,感谢主持人、感谢协办的本来书社、素心读书会在此次活动中的大力支持!

我非常乐意成为种子,做这件有意义的事情,从寻找主讲人,选定主持人到定好场地,再到多个渠道宣传发动听众,整个过程虽然辛苦,但我感受更多的是喜悦!幸福着所有朋友今天学习家庭教育的收获!

最后,我以大河读书会种子的名义,向大家发出召唤,让我们一起汇入这条蓝色的知识河流吧,大河读书会欢迎你!

今天的读书会到这里就结束了,谢谢大家


//主讲人与组织者合影
编辑丨丽丽


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