孩子执拗说“不”，如何处理比发脾气更管用？
“我们很难认识到自己是多么生硬和粗暴，所以我们必须时时刻刻尽可能温和地对待儿童，避免粗暴。教育的真正准备是研究自己。” ——蒙特梭利...
本公众号由耶鲁大学毕业、在世界顶级投行工作多年的奶爸运营，旨在分享科学育儿知识和高质量的教育资源，欢迎关注。
“我们很难认识到自己是多么生硬和粗暴，所以我们必须时时刻刻尽可能温和地对待儿童，避免粗暴。教育的真正准备是研究自己。” ——蒙特梭利
今早临出门，还在客厅里就听到门外那惊天动地的吼声，我知道又是邻居家那位妈妈压抑不住自己的天性了。
走到电梯间的这一路上，这位妈妈越骂越亢奋，一只手叉着腰，另一只手指着孩子，不仅自己憋得面红耳赤，那阵势，更是要整座楼都为之抖上三抖。
控制住自己的脾气不是件容易的事，可若把你发火一股脑跟娃撒气的样子拍下来，实在是连自己都会嫌弃厌恶吧。
无所顾忌地放纵自己的情绪，不仅会让孩子陷入自卑、暴躁或懦弱中，对于当下问题的解决，也并无作用。
有的是比一味斥责更有效，更可爱的方式，只是，全在你愿不愿意给彼此一个全新的机会，去使用它。
今天请到的这位作者，是一个三岁半女孩的妈妈，当孩子在一次游泳时执拗地表示“我就不”时，她发现，真的有比发脾气好得多得多的办法。
作者介绍
梅朵拉毛
资深电视人，纪录片、电视、网络节目策划撰稿人
为了全身心投入到养娃事业中，毅然辞职成为了一名全职妈妈+自由职业者
上上周，爸爸和卓玛大战一场。资深电视人，纪录片、电视、网络节目策划撰稿人
为了全身心投入到养娃事业中，毅然辞职成为了一名全职妈妈+自由职业者
起因是在每周例行的亲子游泳中，三岁半的小家伙条件多多。这个“我不做”，那个“我不要”，搞得人一个头变成两个大。课程结束，憋着火的爸爸终于爆发，狠狠地批评了小朋友，并要求她必须完成动作。
卓玛强烈抗议同时梨花带雨。平时每次课后她最喜欢在浅水区扑腾，直至关灯才出水。那天，却大哭大喊，只要离开。
爸爸阴沉着脸，卓玛跑来拉着我。两个人都沉浸在自己的坏情绪中，没有停下来的意思。
我看着他和她，感觉似曾相识，因为那就是曾经我和她的样子啊，好在我及时对自己喊了停。
卓玛五个月大的时候开始游泳，她胆子大得很，对水有一股子特殊的亲近感。可在这孩子一岁半之后，却遭遇了游泳瓶颈期。那个勇敢无畏、虎头虎脑的小家伙消失了，她突然变得胆小、拒绝一切尝试。这种状态持续了相当长的时间。
一次上课，3个小朋友中唯独卓玛一个人跑到旁边自顾自地玩水，怎么说都不回到队伍中。历时这么久的等待，我的耐心终于达到顶点继而瞬间崩塌，于是，生气和烦躁占据上风。我恼火地认为她的害怕其实不过是幌子亦或搪塞的借口，便再不愿如之前一般“纵容”她，像开头的爸爸那样发了脾气，冷冷地命令她
去！
游！
泳！
可是，接下来的一切，可想而知，并能如我所愿。其实，不仅没有，还火上浇了油。卓玛反而更加恐惧。即使她被迫就范，但眼中却忽闪着小心翼翼的光，手抓我愈发地用力。
如果说，那手抓痛了我，不要紧的，要紧的是那光，一下子刺进我心里，疼！
我马上意识到自己误解了孩子，我突然能够体悟到她的感受。小小的人儿，内心是何等恐慌，可怕的是这一切不仅仅来自恐惧本身，更来自最亲近的妈妈，一个在旁的推波助澜者。
妈妈怎么可以这样？！
必须刹车！
于是，我放下执着于应该怎样的念头，调整差点攻城略地的情绪。那句常挂在嘴上的静待花开，不能成了笑话。慢慢地，在卓玛每一次勇敢地超越自己时大声地鼓励、夸张地赞美、坚定地支持。微笑、欣赏取代不满与挑剔，而小朋友也逐渐体会到妈妈的变化，她竟然非常努力地给予着我积极的回应。
结果，后半堂课的进展超乎意料，跳水，走板跳水，顺利完成。潜水、骑毛驴，不打半点嗑巴。孩子的出色表现完全在我的预想之外。有意栽花花不发，无意插柳反而柳成荫，我被结结实实地上了一课。
而就因为犯过同样的错误，现在的我深知，如今爸爸的处理方式，只能带来背道而驰。
因为斥责，除了造成恶性循环之外，别无它用
“我不要洗澡！”浴室中，卓玛和我仍继续僵持。“我以后再也不要上游泳课了！”我蹲下身看着她。
“愿不愿意告诉我原因？”
“我害怕。”她低头喃喃地说。
“害怕跳水？”
“嗯！”
我想了想，问她，
“那下次，试着和妈妈一起游泳，好不好？”
她抬头看着我，
“如果你不愿意，我绝不强迫你。”
她停止哭泣，轻点头。
“但，如果你能像莫安娜一样勇敢地试一试，我会十分高兴的，你觉得怎么样？”（莫安娜是《海洋奇缘》的女主角，最近卓玛十分倾心于她。）
“好。”
“不过，妈妈还有一个问题，就是你喜欢艾伦教练吗？因为我们还可以选择其他教练试试。”我要排除下是否还有其他的原因。
“不，我喜欢，我要上他的课。”
“好，那咱们就继续上艾伦的课，不过你要答应我，你必须尊重你的教练，如果你不想做动作，你可以把你的心里话告诉他，但不可以没礼貌地说‘我就不要’这样的话。否则，他会很伤心。”
“可以！”
“谈判”初战告捷。
接下来的大战略上，我知道，鼓励和支持肯定会走得更远，但具体战术上，我又回忆起一件曾经发生的小事。
某天，我带着她出去溜达，偶遇一个画京剧脸谱的爷爷。小家伙停下来，非要尝试。爷爷说，“那你要按照我的要求来。”于是，给了她一个已经画好的石膏京剧脸谱，只有一小块空白的地方留出来让孩子独立完成。
我的本意，她自由发挥，随便画着玩好了，毕竟岁数太小，恐怕无法完全服从指挥。而这位爷爷却非常认真地提出要求，并在过程中稍加提醒和示范，卓玛拿起沾墨的毛笔同样认真，一笔一划竟然完成得一丝不苟，丝毫不差。我非常惊讶，并有了新的思考。
不强迫不等于不做要求。
静待花开不等于什么都不做。
所以，重回到游泳这件事来，其实要反思的就是如何帮助孩子战胜困难的问题。站在卓玛的角度上，我完全理解她的恐惧。反过来想，其实大人何尝不是趋利避害，谁没有个退缩的时候，更何况是比我们小那么多的孩子。但只要跨过去，回头再看，往往云淡风轻。可是，跨，需要十足的勇气。静待花开不等于什么都不做。
虽说孩子的行为永远和你的期待值相关。
但如何引导，这便需要父母的智慧。
温柔的陪伴是大基调，但温和的要求同样必不可少。
一周之后。但如何引导，这便需要父母的智慧。
温柔的陪伴是大基调，但温和的要求同样必不可少。
“你想和谁一起游泳？”
“妈妈”
“好!”
我兑现了我的承诺，带她游泳，绝不强迫。同时，我告诉她我的期待和要求，彼此尊重。
“你还记得你答应过我的话吗？像莫安娜那样，勇敢地试试。”
“好吧。”
“好好跟教练说你的想法，不可以没有礼貌。”
“嗯，可以。”
遇到她胆怯的动作，我和教练既不放弃，更不硬来。积极地鼓励、引导、稍微降低难度，当孩子的自信心增强，自然变得主动，愿意接受挑战。然后再相应地加码，而这一切尽量做到无痕，让孩子在不知不觉中体会到进步带来的成就感和喜悦感。我甚至还用了一些小伎俩，比如示弱：“妈妈没你游得快，你快去追球”；比如控制节奏，故意让一些环节卓玛排位在后，就在跃跃欲试等待的时候，不断煽动渴望参与的情绪等等。一整堂课，卓玛的表现不能说尽如人意，但也是进步嗖嗖地。
当上课结束，卓玛见到爸爸的第一句话就是：“我今天上课很棒，妈妈都给我竖了大拇指。”
“那你下次还来吗？”
“来啊！”
看到她开心的样子，我知道“小危机 ”警报告一段落。
温和的态度不会带来所谓的得寸进尺，反而放松能够带来更加放松。
不变的鼓励+充足的耐心+几分的要求，其实根本无需什么特意的技巧捷径，就能解决那看上去貌似头痛的问题。
蒙特梭利曾说过一句话，“我们很难认识到自己是多么生硬和粗暴，所以我们必须时时刻刻尽可能温和地对待儿童，避免粗暴。教育的真正准备是研究自己。”
真的，我们希望孩子抵达的远方，其实就在脚下。
关注公众号后，在公众号输入相关关键词，看优质原创文章：
热门文章
“初心”，看《为什么我辞掉百万年薪的工作做早教》
“智商”，看《提高幼儿智商最有效的办法》
“自控力”，看《提高幼儿自控力的五个方法》
英语启蒙相关文章
“双语”，看《双语的孩子数学好？！-儿童学外语的8大好处》
“英语启蒙”，看《幼儿英语启蒙的迷思系列》
“英文绘本”，看《史上最有心的英文绘本书单（幼儿启蒙第一辑） & 耶鲁奶爸精心研发的英文亲子阅读助手APP和绘本音乐》
金卡会员招募
“会员”，看《让孩子听很low的儿歌？还是用高品质的音频开启英语、国学启蒙之门？“常青藤爸爸”会员俱乐部会员招募》
关注 常青藤爸爸
微信扫一扫关注公众号
