学霸也有学霸的烦恼

每个水平的学生都有自己的烦恼，但是不管如何，我们都要真实地面对自己、不逃避，然后再想解决办法....



微信昵称为“活到后天”的朋友留言.

左老师，您好.

我是一个高三学生，现阶段数学考120~130分，我的高考目标是140+.而且我觉得现在的数学课，数学作业对我的成绩几乎没什么提高作业，而且很累.

我一直都相信我可以实现我的目标，但是一直都没有找到出路，直到阅读了您的一些文章.您知道我现在的成绩正处于瓶颈，因为阻碍我的正是那几块硬骨头.

另外，我的答题速度也赶不上（问题可能是我做完每道题后总是要犹豫一会儿，但是基本上发现不了任何失误）.

恳请您就我的情况提一些意见.相信在您的指导下，我定能决胜高考.

活到后天，

有人为没有好鞋发愁，回头一看，身后这个人没有脚.

首先祝贺你有这么好的基础，你的烦恼是要拔高的烦恼，有人是要及格的烦恼.我见过好多童鞋长期在90分徘徊，最终高考也是90多分.

首先要分析自己的弱项.

正常的教师要照顾班里的大多数，当然应该按照120分的标准来讲课，除非你们班就是重点班、实验班，学生们都十分地出色.

作为资优生的你，要细心地总结：130的学生失分点在哪儿？

1.选择题最后一道，填空题的某一道，共计失分5~10分；

2.解答题中的把关题一般有圆锥曲线综合题、数列综合题、导数综合题，现在的考试趋势也是多题把关.

这三道题的最后一问可能都会有一些难度，有时候你能拿到某一道或某二道的全分，但是总有你解决不了的问题，当然时间不够也是原因之一，共计失分10~15吧.

圆锥曲线综合题的特点是计算量大；数列综合题和导数综合题的难点在于好多思路想不到.

下面是我的建议.



怎么做错题本，在《错题本的正确姿势》中有具体阐述.

每个学生都要有错题本，甚至老师也要有错题本.

每个人的能力半径不一样，但是都能找到自己的软肋在哪儿.只要你细心，你会发现你的错题都集中在某一个区域或某几个区域，这是你的知识盲点或能力盲点.

既然想上140分，就要直面把关题.

你要研究本地区的把关题、压轴题的命题方向，当然要从历年真题开始做起.为拓宽视野，也有必要研究其他地区的把关题命题趋势.

这个工作通常是老师做的工作，但是他没法在课堂上与你们分享，所以要靠自己.

首先自己思考解决办法，如果有高水平的死党一起研究是最好的.当看完答案恍然大悟之后，一定要亲自、独立写解题过程，把表达过程写清楚，把结果算对.

最重要的是，要把相似题型、相似解法做总结.

刚开始你觉得到处是新题、难题，随着积累的增多，你会发现，怎么又是这类题啊.这个时候要恭喜你，你的功力长进了.

的确，每个地区的出题人就那么几十个，他们都乐于出自己擅长的那一类.

想拿一个过得去的成绩，时间的分配通常是这样的.

选择题、填空题40分钟；解答题中的中等题、容易题40分钟；最后40分钟解决两道把关题.

如果你的目标是140分，那么前面的解题时间还要压缩，也就是压轴题前面的题要稳稳得分、而且要快.

你在解题过程中谨慎是好的，谁也不希望自己辛辛苦苦解的题结果算错.重要的是，要学会检验方法.



你按照你的解题思路去检验，当然是越看越对，因为那就是你当时的思维模式啊，怎么可能检查出问题呢？

“不识庐山真面目，只缘身在此山中”嘛，你在局中怎么能破局呢？所以，检查的方法要换角度，即你从A思路去解的题，要从B思路去检验.比如你可以把结果代入去验证啊.

行家一出手，就知有没有.你到了一定境界，一定有这样的体会：有的题你不看答案也能确定没问题；有的题你诚惶诚恐，心里很虚，这样的解答八成靠不住.

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