一曲茉莉花沁入你心田
每一个黎明，每一个静夜后的黎明，总是让人无比向往，总是让我无比憧憬。送走了毫无遗憾的春日，更加恋上了如火般热...
每一个黎明，每一个静夜后的黎明，总是让人无比向往，总是让我无比憧憬。
送走了毫无遗憾的春日，更加恋上了如火般热情的夏日，于是，开启夏之歌晨诵篇，这一单元又将会为我们打开一扇什么样的窗户呢？那就要放眼于我们教室的创造。但只要心有所属，我想一定会有吧！
作为一名语文老师，我一直在思考，一直在努力，我心里必须有自己清晰的目标，语文课到底应该给孩子什么？是牢不可破的分数观？是生活的技能？还是贯通的综合？最终要带领孩子去向哪里……我必须清楚我们归根结底要的是什么！
好一朵茉莉花
好一朵茉莉花
满园花草
香也香不过它
我有心采一朵戴
又怕看花的人儿要将我骂
好一朵茉莉花
好一朵茉莉花
茉莉花开
雪也白不过它
我有心采一朵戴
又怕旁人笑话
好一朵茉莉花
好一朵茉莉花
满园花开
比也比不过它
我有心采一朵戴
又怕来年不发芽
一首堪称民歌经典的《茉莉花》在破晓的黎明清新自然的沁入心田，一种使人感到快乐的浑然天成之曲，不失高雅内涵。“好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，满园花开，比也比不过它，我有心采一朵戴，又怕来年不发芽......”唱出了对鲜花的无限赞美，对美好生活的渴望与追求。一曲《茉莉花》脍炙人口，广为流传，被誉为我国的第二国歌。那么这首古典之精品在我们教室的意义怎样凸显呢？呵呵，每一个出现都习惯性地追求价值所在。
可是这就是一首歌啊，歌词孩子们都不会读，直接上去就是唱腔，哈哈，不要说孩子们，我也读得不怎么样，既然所有的读都可以省略，那我们就抓紧时间唱会又何妨呢？我们就一起唱唱唱，孩子们也有板有眼地唱唱唱......接着，一些女孩站起来了，她们干嘛呢，她们随着歌词与音律开始舞起来了，纯粹地随心所欲，别说，还像那么回事呢！
这首歌的魅力，就像茉莉花本身一样迷人。要说茉莉花，可真是花中珍品，她没有斑斓的色彩，却洁白如玉；她没有刺激的浓味，却香气柔和，就像一位腼腆的少女一样柔淑恬美。“夏秋开小白花，花皆暮开，其香清婉柔淑，风味殊胜。”一般花都是昼开夜合的，而茉莉花却偏偏相反，白天是闭合的，晚上却张开了，显得她是与众花多么地不同。
既然如此典雅出众，我们就一定不能错过，一定要留下点什么。所以我们静静地，细细地欣赏起来，慢慢地，我们的感觉就有了，我们的交流也广了，我们的自由创作就有素材了......
我要做像茉莉花一样美丽的小女孩，我要安静地学习，安静地读书，安静地开放。
张煜萱
茉莉花总喜欢在夜晚开放，闻着只有淡淡的香味。
茉莉花雪白雪白的，也很纯洁。
小朋友们都喜欢茉莉花，我也要做一朵真正的茉莉花。
宋佳轩
为什么茉莉花那么香？因为它宁静在开放，从不喧哗。
我上课要安静听讲，我要变得美丽，我要做个真正的好学生。
杨雨倩
我要做一个讲卫生的男孩，每天把自己收拾的干干净净，每节课认真学习，要努力做一朵干净，向上的茉莉花。
张伟卓
茉莉花的叶子很绿很绿，看上去无比清新，充满了活力。
我也要做一朵茉莉花，一朵人人喜欢的茉莉花。
张瑞格
去看茉莉花
所以，我告诉杨老师，我好好学习，让她带我去看真的茉莉花，杨老师答应了，我好开心啊！
刘思雨
亲爱的孩子们，你们亦清新如茉莉，在岁月的旅程中，我们探索着前进，在识字方面，我们从晨诵，从绘本，从查字典，再从开始的自由创作......我想，只有你们亲自动起来的领悟才是最快的路，一点点开始，一点点收获，我们一路走，一路去体会着其中的乐趣，去发现适合我们自己的方式。
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