【紫藤专访】讲梦想的胖子不一定姓“罗”，玩音乐的舞台不只有“好声音”！

 

紫藤带你看世界

人人都有创业梦



珠江埃诺教育  廖承俊“在音乐的世界里，已经有人证明

离开颜值，我们也头顶光环”





但是，自从认识了来自台湾的古典吉他老师倪本初，就爱上了吉他，每天都在宿舍弹琴。在那个QQ还叫做OICQ的年代，身边的同学有空都泡在网吧里。而我埋在宿舍里谈吉他。谈了几个月后，宿舍的同学竟然也都不去网吧了，都跟着一起弹琴。后来变成几十号热血青年一起弹琴，这团体成了学校唯一的吉他社团。

“音乐太有感染力了！”谈了几年吉他，毕业后，我选择了继续走音乐道路。先在南平的小城镇与几个志同道合的朋友组建了一个乐队，叫“森燃”，这时候开始接触乐团，认识到不同乐器、不同音色碰撞的魅力。后来辗转到了福州，在琴行教乐器，去酒吧弹唱，先把自己养活了，这是最基本的。这样同时做多份工作，持续了一年，每天工作18个小时。

现在回想，反而觉得收获比辛苦多：一是认识了很多玩到一起的音乐人；二是学习了琴行的运营管理；而且在不断的练习和演奏中，专业水平也提升了很多。

那些岁月就像在组建人生的乐队：人际关系网、工作圈、生活圈……不能错过任何一个音符。

后来的六年的时间里，自己开了琴行，真正投入去做音乐教育这件事。同时也完成了成家生子，有了自己的牵挂。

在教学生和自己小孩的过程中，我喜欢去不停总结回顾。我发现小孩普遍练琴很痛苦，大人陪练也很痛苦，老师教学还是很痛苦。这样的拉锯战下来，目标只剩下考级了。而且，考完所有人都解放了，也意味着孩子不再继续弹乐器了。

但是，对我而言，音乐的魅力在于感染力和带动力，这些都源自于快乐。音乐带给人的感动，就是在你毫无戒备的情况下发生的。它表达着人内心不同的情绪，快乐或悲伤，同时音乐带给人不同的内心感受。人的一生会遇到各种各样的事，甚至会有一些心里过不去的坎，听听音乐可能就会舒坦很多，这就是我们说的精神食粮。这种能力恰是我最应该，也最想要给到孩子的。

但目前所有的中国幼儿启蒙里，都无法提供……就是相同的理念，让我找到了珠江埃诺的一群伙伴，经过1年的磨合，珠江钢琴艺术教室项目在全国范围已拓展了近200个合作商。而珠江钢琴艺术中心（旗舰店）也落户在美丽的福州金山乐都汇。

专注于3-6岁孩子的音乐启蒙，打破传统的音乐教学筛选孩子教音乐的潜规则。

我们的梦想很简单：希望让孩子快乐地学习音乐，在音乐中得到快乐。

我们选用集体课堂教学，就是要"让孩子在学习音乐过程中找到自己的快乐和成就感"。换位思考，去激发孩子内心对音乐的爱，而不是因为父母去学习音乐。很多发达国家集体课已经非常普遍了，而在中国还处于刚刚起步阶段。在学习乐器的过程中，学习人与乐器的互动，学习人与人之间的互动。

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