不发火就不能解决问题？干嘛这么暴戾！

通过发火强迫别人迁就自己，也许能震摄别人一时，却无法赢得了一世。...

作者|千墨

1

几年前，闺蜜结婚生子，一圈单身的朋友们都羡慕不已，觉得她过上了幸福的日子。

几天前，大家召集聚会，把她也叫了出来，七八位当年的好友找个餐厅叙叙旧。

席间，她要了一罐可乐，服务人员拿来一罐芬达，还没等她开口，啪地一声替她打开，递到她面前。

她一愣：“我要的是可乐。”

服务员：“不好意思，可乐没有了。”

她唰地一下站了起来，指着服务员咆哮道：“可乐没有了？没有了你就用芬达来糊弄我？我什么时候说过要芬达了？你问过我了吗？！谁让你打开的？！”

一顿怒吼，把服务员吓得不轻，连连道歉，并表示愿意立刻去给她去外面买一罐可乐。她气呼呼地坐下：“这年头，不发火就是不行！”

这话立刻引起了另一位男士的共鸣：

“对对对，真是这样的，我去洗车，千叮咛万嘱咐跟他说要注意特别清洗车顶上的鸟粪，结果他还是马马虎虎用水一冲，洗完了鸟粪印子还在，后来我忍无可忍，跟他大吵了一通，他才帮我弄干净。”

2

“其实有时候发火反而不能解决问题。”一直默默坐在角落的海彬师兄突然开口了。

“大家知道的，我几年前结婚了，也有了宝宝，后来宝宝上小学了，我家几乎天天接到老师的电话：

交作业，别人的作业本姓名一栏，都填的是自己的名字，只有我家那宝贝，填的是：老大。发作业的时候，老师问：老大是谁？

他在后面大声说：“老师，你连老大是谁都不知道，还当什么老师啊！”全班哄笑声一片，这老师就上门来投诉了。

这类事情三天两头发生，我气的不行，今天打明天骂，闹得我心力憔悴，但一点用都没有。后来他们换了个班主任，看样子很温柔文静，但也奇怪，我却很少再收到投诉了，学期中去开家长会，发现他居然当了班长，上课以身作则不再捣乱了，成绩也进步了不少，还带着其他小朋友一起学习。”

“哇塞，这老师好厉害。”饭桌上响起一片称赞声。

兰姐：“是的，发火不一定能解决问题。你家孩子，性格中有比较多的黄色，领导力和控制欲较强，很容易成为孩子王，如果老师完全站在他的对立面，反而会激发起他的挑战欲反抗到底，但如果和他站在一起，帮助他设立目标，他就会自己想办法去达到这个目标，并带动身边其他的朋友一起进步。”

3

原来，发火未必能解决问题，不发火也未必不能解决问题，很多红色在遇到问题时容易发火，是因为红色情感丰富，遇事容易冲动或情绪化，更重要的是，他们希望通过高音量和强气势来引起别人的重视，却没有想到这种方式用多了反而会引起别人的反感，甚至让别人觉得是个色厉内荏的纸老虎。

通过发火强迫别人迁就自己，也许能震摄别人一时，却无法赢得了一世。真正好的做法，是了解那个人的性格和动机，洞察到他真正需要的是什么，他的阻碍是什么，然后对症下药，和他一起去解决问题。